小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案全冊(cè)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案人教版(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-08 19:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了什么？b．教師提出要求：看誰(shuí)課文讀得認(rèn)真，看誰(shuí)問(wèn)題答案找得準(zhǔn)確、完整。c．學(xué)生按問(wèn)題提示和要求，到課文中尋找答案。在此過(guò)程中，教師可讓幾位同學(xué)把尋找的答案寫在黑板上。d．然后在交流中，把答案逐漸補(bǔ)齊。根據(jù)線索，比較異同①啟發(fā)學(xué)生思考。看了這位商人走失了駱駝以后的表現(xiàn)，你覺得他和老人的表現(xiàn)有什么不同？先在小組里和同學(xué)交換一下看法。②組織學(xué)生進(jìn)行集體交流。交流要點(diǎn)：a．這位商人走失了駱駝后，可能因?yàn)樾募?，到處亂找，結(jié)果沒找著。b．這位老人在走路時(shí)能留心觀察，所以發(fā)現(xiàn)了路上的駱駝腳印、腳印的深淺和方向、路邊的蜜和米，以及駱駝啃過(guò)的樹葉上的牙齒印等。這位老人還能根據(jù)觀察到的情況認(rèn)真思考，于是就知道了駱駝的許多特點(diǎn)。③組織學(xué)生評(píng)價(jià)商人和老人。假如你是一個(gè)旁觀者，看到找駱駝這一幕，你想對(duì)商人和老人分別說(shuō)什么？①小組內(nèi)分配好角色，討論一下商人和老人的對(duì)話該用怎樣的語(yǔ)氣讀，然后開展角色朗讀，并互相評(píng)議。②展示角色朗讀，比一比哪一組讀得最好。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案 | 三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案全冊(cè) 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案人教版篇三1．會(huì)認(rèn)4個(gè)字，會(huì)寫6個(gè)字，參照“我的詞語(yǔ)庫(kù)”自主積累詞語(yǔ)。2．默讀課文，說(shuō)說(shuō)自己還知道哪些船，還希望有哪些船。3．了解課文內(nèi)容，知道生活中我們應(yīng)不斷地探索。1．了解船的發(fā)展演變過(guò)程，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中不斷探索。2．會(huì)認(rèn)4個(gè)字，會(huì)寫6個(gè)字，能正確、流利地朗讀課文。啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象，了解船的發(fā)展演變過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)憤學(xué)習(xí)、不斷探索的。1．布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，師生收集各種船的圖片。2．字詞卡片、課文朗讀錄音、教學(xué)投影片（或掛圖）。2課時(shí)1．同學(xué)們，你們外出旅游或走親戚時(shí)，都坐過(guò)什么樣的船呢？介紹一下吧！2．學(xué)生自由交流。3．出示圖片，體會(huì)船的多樣與作用。4．：船在我們的日常生活、國(guó)防、經(jīng)濟(jì)等方面具有越來(lái)越重要的地位，那么，船最初是什么樣？它又是怎樣發(fā)展變化而來(lái)的呢？我們一起學(xué)習(xí)第17課：船。（板書課題）1．聽課文朗讀錄音（或教師范讀）。2．說(shuō)說(shuō)你知道了什么。（簡(jiǎn)單概括課文內(nèi)容或說(shuō)己的感受。）3．輕聲地自由朗讀課文，想一想在字詞句和課文內(nèi)容方面，你讀懂了什么，還有什么問(wèn)題。4．交流朗讀收獲，互相質(zhì)疑解疑。讀準(zhǔn)字音：樹干（ɡ224。n） 扁（biǎn）平 潛（qi225。n）水艇理解意思：（出示相應(yīng)的教學(xué)投影片）蒸汽機(jī)：將蒸汽的能量轉(zhuǎn)換為機(jī)械功的往復(fù)式動(dòng)力機(jī)械。軍艦：列入海軍編制，用于完成戰(zhàn)斗任務(wù)和保障任務(wù)的戰(zhàn)斗艦艇和特種艦艇?，F(xiàn)代軍艦一般裝有導(dǎo)彈，火炮，魚雷，水雷，反潛武器和其他兵器。有的還載有作戰(zhàn)飛機(jī)和直升機(jī)。油輪：專門用來(lái)運(yùn)送石油的輪船。潛水艇：利用水容器裝水排水，隨著水的裝和排，潛水艇也隨之沉和浮。龐大：巨大。豪華：特別華麗堂皇。同桌互讀課文，說(shuō)說(shuō)船的發(fā)展演變過(guò)程：樹干——筏子——獨(dú)木舟——帆船——汽船——軍艦、油輪、潛水艇……1．出示要求認(rèn)寫的字：穩(wěn)、歪、扁、棍、噴、艦。2．讀一讀，給生字組詞或說(shuō)話。3．說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住它們的。穩(wěn)：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“禾”字旁，右邊是“急”字。歪：會(huì)意字，“不正”為“歪”。扁：“遍”字去掉走之兒。棍：形聲字，形旁為“木”，指“棍”是“木”做成的；聲旁為“昆”，與“棍”韻母相同。艦：形聲字，形旁為“舟”，指船；聲旁為“見”，與“艦”同音。噴：與“憤”比較，“有心真氣憤，有口能噴水”。4．試在田字格中練寫兩個(gè)。指名板寫、再寫。5．出示詞語(yǔ)，讀一讀，記一記：漂流、平穩(wěn)
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