最新四年級數(shù)學教案下冊四年級數(shù)學教案教學反思精選(編輯修改稿)
2025-08-08 12:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生在視頻展示臺上演示檢驗的過程。[點評：這個教學環(huán)節(jié)主要通過畫平行線和檢驗平行線來加深學生對平行線的理解，由于這兩個操作都比較難，學生又沒有相應的經(jīng)驗的支持，所以教學中采用了教師示范畫平行線和檢驗平行線，然后讓學生照著老師的方法進行操作的方式組織教學，這樣可以減少學生在操作過程中的盲目性。操作的過程中要求學生說一說操作時要注意些什么？通過學生說操作要注意的問題使學生操作更加規(guī)范，這樣能提高學生對平行線的理解水平。]三、鞏固練習指導學生完成第97頁的課堂活動。四、課堂小結(jié)(略)五、課堂作業(yè)指導學生完成練習十八第5~8題，最后指導學有余力的學生完成思考題四年級數(shù)學教案下冊 四年級數(shù)學教案教學反思篇二畫角義務教育課程標準實驗教科書（西師版）四年級上冊第669頁。1掌握畫角的方法，能用三角板畫30176。、45176。、60176。和90176。角，會用量角器畫指定度數(shù)的角。2培養(yǎng)學生的操作能力和綜合應用知識的能力，進一步發(fā)展學生的空間觀念。教師準備多媒體課件、視頻展示臺；每個學生準備一幅三角板、釘子板和一張答題卡。一、復習引入教師：先估計答題卡上角（如圖416）的度數(shù)，再用量角器量一量。學生回答時，重點讓學生說一說測量的方法。教師：再請同學們用量角器量一量三角板上的角，記住這些角的度數(shù)。學生測量后，讓學生相互說一說這些角的度數(shù)。圖416教師：這節(jié)課我們就教學用三角板畫角。教師：畫角一般要用工具來畫。下面先給大家一副三角板，同學們想一想可以用這副三角板畫出哪些角？學生討論后回答：可以畫出30176。、45176。、60176。和90176。的角；有的學生還提出可以畫75176。、120176。、135176。和150176。的角。教師：為什么可以畫30176。、
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