【總結(jié)】第一篇:《口語交際七》教學設計 《口語交際七》教學設計 【教材分析】 “口語交際·習作”以“勿忘國恥、振興中華”為專題,是本組教材專題的延伸。結(jié)合本組課文以及學生搜集的相關資料讓學生暢談中華民族...
2025-10-27 06:35
【總結(jié)】第一篇:口語交際:有趣的動物 課時教學計劃 課題:口語交際:有趣的動物總第7課時 一、教學目標: 1、能學會表達的方法,正確流利地表達,做到聲音響亮,態(tài)度自信大方。 2、在交流、傾聽中了解一...
2025-10-31 02:06
【總結(jié)】第一篇:口語交際教學設計2 語文A版三年級上冊樂園二 口語交際《介紹一處景點》教學設計 設計理念: 口語交際重在培養(yǎng)學生良好的聽說習慣,提高傾聽與表達能力。這堂課我通過真實情境的創(chuàng)設,激發(fā)每位...
2025-10-26 02:34
【總結(jié)】第一篇:《口語交際習作六》教案 學習目標 1.圍繞“父母的愛”這一話題進行口語交際,交流時做到內(nèi)容充實,有條理,語氣、語調(diào)適當;聽他人說話時,認真耐心,能抓住要點,敢于發(fā)表自己的意見。 2.根據(jù)...
2025-10-27 06:32
【總結(jié)】第一篇:《》教案 一、教學目標: 1、圍繞父母的愛這一話題進行口語交際,交流時做到內(nèi)容充實,有條理,語氣、語調(diào)適當。 2、根據(jù)習作提示,選擇自己感興趣的內(nèi)容進行習作,能寫出最想對爸爸媽媽說的話,...
2025-10-27 06:42
【總結(jié)】第一篇:小學語文口語交際教案 小學語文口語交際教案匯編4篇 作為一位杰出的老師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么應當如何寫教案呢?下面是小編幫大家整理的小學...
2025-10-16 08:37
【總結(jié)】第一篇:怎樣培養(yǎng)學生口語交際能力 怎樣培養(yǎng)學生口語交際能力 當今社會是一個開發(fā)的社會,人與人的交往在我們的學習、生活中正變得越來越重要。說話在日常生活中是不可缺少的活動,比如人們在家里,要與家人接...
2025-10-16 00:08
【總結(jié)】第一篇:口語交際父母的愛 口語交際《父母的愛》 備課時間::星期二 節(jié)次:82導學目標 “父母的愛”這一話題進行口語交際,交流時做到內(nèi)容充實,有條理,語氣、語調(diào)適當;聽他人說話時,認真耐心,能...
2024-11-16 04:59
【總結(jié)】第一篇:口語交際《續(xù)講故事》教學反思 口語交際《續(xù)講故事》教學反思 教版《語文》一年級下冊語文園地(四)中的口語交際的內(nèi)容是:續(xù)講故事,包括三部分: 一、把下面的故事講完; 二、再把自己講的故...
2025-10-12 07:09
【總結(jié)】名字里的故事口語交際教案(四篇) 名字里的故事口語交際教案(四篇) 作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質(zhì)量。那么問題來了,教案應該怎么寫?...
2025-08-07 20:34
【總結(jié)】第一篇:《口語交際·我們的畫》教學設計5 本課口語交際的內(nèi)容是我們的畫。教材配有一幅畫,圖上畫的是幾個小朋友準備畫展的場面。他們有的在構思,有的在向別人介紹自己的新作,有的在評說別人的畫。畫面活潑有...
2025-10-15 19:57
【總結(jié)】第一篇:《口語交際——演講》教學計劃 《口語交際——演講》教學計劃 在21世紀的人才必須具備的基本素質(zhì)中,普通話口語交際能力是一種可感性較強的顯性素質(zhì),它是諸多隱性素質(zhì)的物質(zhì)外化,人每天都要說話,...
2025-10-19 16:51
【總結(jié)】第一篇:《珍惜資源》口語交際教學設計 《珍惜資源》口語交際教學設計 教學目標: 1、通過口語交際,進一步感受人類的生存與周圍環(huán)境休戚相關、密不可分,知道應該投身環(huán)保,關愛家園。 2、結(jié)合身邊的...
2024-11-15 23:35
【總結(jié)】第一篇:《口語交際習作三》教學設計 作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統(tǒng),分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優(yōu)化。如何把教學設計做...
2025-10-12 04:50
【總結(jié)】第一篇:口語交際教學心得點滴談 口語交際教學心得點滴談 四會市東城街道陶沖小學李煥梅 語文課程標準指出:“口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力,應培養(yǎng)學生傾聽、表達和應對能力,使學生具有文明和諧地進...
2025-10-31 17:14