20xx年小牙刷教案大班(十二篇)(編輯修改稿)
2025-08-06 19:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 .4．學(xué)習(xí)在集體活動(dòng)中表達(dá)和傾聽同伴表達(dá)，初步形成樂意幫助他人的情感和意識(shí)。5．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。1．用紙盒做的“大嘴怪”(嘴里有齲齒)，糖果、餅干等甜食若干。2．小牙刷人手一把。毛絨玩具人手一個(gè)。一、好吃的大嘴怪1．出示“大嘴怪”，引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。2．請(qǐng)幼兒自由給“大嘴怪”喂食。二、“大嘴怪”的煩惱1．引導(dǎo)幼兒分析“大嘴怪”突然牙痛的原因。(幼兒自由表達(dá)牙疼的原因。)2．請(qǐng)幼兒想辦法幫“大嘴怪”解決問題。(幼兒自由表達(dá)，教師根據(jù)幼兒回答的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行歸納、小結(jié)。)三、“大嘴怪”學(xué)本領(lǐng)1．討論刷牙的方法。(幼兒討論交流，“大嘴怪”邊聽邊做各種刷牙的動(dòng)作。)2．創(chuàng)編刷牙歌。(師幼一起創(chuàng)編刷牙歌《大家來刷牙》：小牙刷，手中拿，我們大家來刷牙。上面上面刷刷刷，下面下面刷刷刷，里面里面刷刷刷，外面外面刷刷刷。這邊刷，那邊刷，刷呀刷，刷呀刷，最后喝口清清水。啊，牙齒好舒服呀!)3．與“大嘴怪”一起邊唱兒歌邊做刷牙動(dòng)作。4．與“大嘴怪”再見。四、幫小動(dòng)物刷牙復(fù)習(xí)鞏固《刷牙歌》。)活動(dòng)延伸：要求家長(zhǎng)在家里配合、鼓勵(lì)幼兒，養(yǎng)成良好的`刷牙習(xí)慣。教學(xué)反思:方案設(shè)計(jì)的教“大嘴怪”刷牙，雖然激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂于助人的情感，但我們嘗試一下就知道，在實(shí)際生活中幼兒給自己刷牙和給別人刷牙是有很大區(qū)別的。對(duì)于成人或者大點(diǎn)的孩子來說，這可能只是個(gè)簡(jiǎn)單事情，但對(duì)于小班的孩子來說是很有難度的。我會(huì)在第二課時(shí)加強(qiáng)幼兒實(shí)際操作的過程。我在活動(dòng)過程中用一首刷牙歌讓幼兒練習(xí)給自己刷牙，但活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)為還可以把步驟細(xì)化些，比如，增加“幼兒自己模仿練習(xí)刷牙，教師指導(dǎo)”“幼兒互相觀看，糾正刷牙動(dòng)作” 等內(nèi)容，以幫助幼兒真正學(xué)會(huì)正確地給自己刷牙。小牙刷教案大班篇五通過牙刷噴畫活動(dòng)增加幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。初步掌握牙刷噴畫的方法。牙刷、雪花插片、顏料。教師示范引起幼兒興趣。師：今天我用牙刷畫出雪花插片，你們看我是怎么畫的，幼兒觀察。教師畫好后，請(qǐng)幼兒看，師把紙上的`雪花插片拿開，紙上其他地方是一點(diǎn)一點(diǎn)象雨點(diǎn)，放雪花插片有地方有雪花插片的印子。幼兒分組畫，教師指導(dǎo)。展示幼兒作畫。小牙刷教案大班篇六觀察牙刷，了解牙刷簡(jiǎn)單畫法。激發(fā)幼兒喜歡刷牙的好習(xí)慣。（認(rèn)知準(zhǔn)備）：幼兒有刷牙的經(jīng)歷（材料準(zhǔn)備）：牙刷，牙刷杯子，范例畫牙刷時(shí)，刷毛一定要畫在牙刷柄上一、出示牙刷這是什么？在哪里見過它？小結(jié)：要早晚刷牙，把牙齒里的牙細(xì)菌都刷掉。二、畫牙刷牙刷長(zhǎng)的`怎么樣的（觀察）了解牙刷的構(gòu)造――有牙刷的柄，有牙刷的毛。刷毛在柄的上方。老師出示范例難點(diǎn)：刷毛一定緊貼在刷柄上面老師示范，個(gè)別幼兒上來作畫幼兒畫畫，老師巡回指導(dǎo)三、展示作品說說我畫的是誰的牙刷小牙刷教案大班篇七通過活動(dòng)了解牙齒的作用。學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。準(zhǔn)備：牙齒模型、牙刷過程：師：我們張開嘴巴，里面有什么？（牙齒、舌頭）師：“能告訴我，我們用什么把食物嚼爛？”（牙齒）①、給幼兒吃一塊鏡子餅干，提出問題：“你用什么把餅干嚼爛的？”讓幼兒討論牙齒的作用。②、請(qǐng)有蛀牙幼兒談?wù)劤詵|西時(shí)的感受，啟發(fā)幼兒討論：如何保護(hù)牙齒？知道飯后漱口，早起刷牙。①、師出示牙齒模型，師：“你們會(huì)刷牙嗎？”。②、幼兒自由為牙齒模型刷牙，師觀察幼兒能否用正確方法刷牙。③、與幼兒討論刷牙齒的正確方法。教師鼓勵(lì)幼兒天天堅(jiān)持刷牙，保護(hù)自已的牙齒。延伸活動(dòng)：看錄相《牙護(hù)五步曲》活動(dòng)二、要刷牙目標(biāo)：理解《要刷牙》故事的意義，豐富詞匯：細(xì)菌、光滑、牙齦。準(zhǔn)備：貼絨教具一套，錄音機(jī)及磁帶。過程：（一）引起幼兒興趣，提問：“你每天刷牙嗎？什么時(shí)候刷牙？為什么要刷牙？”引出故事名稱。（二）教師講故事《要刷牙》提問：故事的名字叫什么？小
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