【文章內容簡介】 ，出示多位數(shù)，提出問題考考大家。通過同學之間、組與組之間、師生之間相互提問、相互質疑、相互爭辯、相互評價，完成知識構建。三、綜合練習，加深理解。填空：（1）在0、－1－、（）是自然數(shù)，（）是小數(shù)，（）是整數(shù)，（）是正數(shù)，（）是負數(shù)。（2）九億六千萬四百三十寫作（），四舍五入到億位記作（）。（3）二百零七零零四寫作（）（4）53005300讀作（）（5）（）四、總結全課學習情況。五、作業(yè)。教科書39―40頁5題。小學六年級下冊數(shù)學《抽取問題》將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點擊下載文檔搜索文檔小學數(shù)學六年級教學設計篇五思考并回答：在小學里我們學過哪些數(shù)？最小的非0的自然數(shù)是多少？有沒有最大的自然數(shù)？自然數(shù)的基本單位是多少？小數(shù)又可以怎樣分類？我們學過的整數(shù)和小數(shù)的計數(shù)單位有哪些？數(shù)位的順序是怎樣的？寫數(shù)時應注意什么？用阿拉伯數(shù)字寫出下面各數(shù)：七千零三十八、七億零三十八萬、三億零五十萬六千、零點零四零六練習：在數(shù)位順序表里，小數(shù)點左邊第一位是（）位，計數(shù)單位是（）；第五位是（）位，計數(shù)單位是（）。小數(shù)點右邊第一位是（）位，計數(shù)單位是（）；第三位是（）位，計數(shù)單位是（）位。最高位是百萬位的整數(shù)是（）位數(shù)；最后一位是百分位的小數(shù)是（）位小數(shù)。5830070420讀作（）?！?”在（）位上，表示（）；“7”在（）位上，表示（）。有一個四位數(shù)，加上“1”就變成五位數(shù)，這個四位數(shù)是（）；有一個四位數(shù)，減去“1”就變成三位數(shù)，這個四位數(shù)（）。地球有多大？請讀出下面數(shù)據(jù)。地球表面積510067860平方千米地球海洋面積361745300平方千米思考并回答：=、=，這是根據(jù)什么？一個數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位，再向右移動一位，它的值有什么變化？1247。247。33，商的小數(shù)部分的數(shù)字有什么規(guī)律？下面的循環(huán)小數(shù)，如果各保留三位小數(shù)取它的近似值，該怎樣寫？.....以85400為例，省略萬后面的尾數(shù)與寫作以萬為單位的數(shù)有什么區(qū)別？三個連續(xù)的自然數(shù)的和是45，這三個數(shù)分別是（）、（）、（）。練習：9035000以萬為單位寫作（），省略萬后面的尾數(shù)寫作（）。408000000以億為單位寫作（），省略億后面的尾數(shù)寫作（）?！瓕懽鳎ǎ瓕懽鳎ǎ?。（）移動（）位。247。（）移動（）位。，是原數(shù)的（），小數(shù)點右移三位，是原數(shù)的（）倍。如果把被除數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，除數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，商是（）。數(shù)的整除思考并回答：下面的除式，哪些是整除關系？是整除關系的兩個數(shù)要具備哪些條件？32247。45247。12247。、720247。90、2247。4什么叫質因數(shù)？什么叫分解質因數(shù)？下面各題分解質因數(shù)是否正確？為什么？不對的應該怎樣改正？求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)：14和424和312和18互質的兩個數(shù)一定都是質數(shù)嗎？怎樣判別兩個數(shù)是否是互質數(shù)？練習：在13380、8160這些數(shù)中，80的約數(shù)有（），16的倍數(shù)有（）。20的約數(shù)有（），32的約數(shù)有（），20和32的公約數(shù)有（），其中最大的公約數(shù)是（）。按照下面要求寫出互質數(shù)：兩個都是質數(shù)（）；兩個都是合數(shù)（）；一個是質數(shù)，一個是合數(shù)（）。能被3整除的數(shù)能被5整除的數(shù)能被2整除的數(shù)求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)：27和139和118和15一個數(shù)用5除正好都是整數(shù)，這個數(shù)最小是（）；有一個數(shù)用它去除460正好都是整數(shù)，這個數(shù)最大是（）。判斷題：（1）沒有約數(shù)2的自然數(shù)一定是奇數(shù)。（2）一個自然數(shù)的約數(shù)總比它的倍數(shù)小。（3）兩個質數(shù)相乘，積一定是合數(shù)。（4）一個奇數(shù)加上7，一定能被2整除。（5）5都是質因數(shù)。（6）兩個合數(shù)不能成為互質數(shù)。（7）17的約數(shù)都是質數(shù)。（8）因為6的最大公約數(shù)是1，所以它們的最小公倍數(shù)是356=90。分數(shù)和百分數(shù)思考并回答：先填空，在回答：4/5=1247。、4/5=247。；7/9=1247。、7/9=247。什么叫分數(shù)？分數(shù)的分子、分母個表示什么？分數(shù)單位表示什么意思？什么叫百分率？“9/100米”與“9﹪”在意義上有什么區(qū)別？什么是分數(shù)的基本性質？分數(shù)的基本性質與商不變的性質、比的基本性質有什么聯(lián)系？什么叫約分？什么叫通分？你能說出約分和通分的方法嗎？下面括號里應填什么數(shù)？其中哪一個分數(shù)是最簡分數(shù)？為什么？24/40=（）/20=48/（）=（）/5=（）/15=36/（）舉例說明分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)的互化方法。分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)混在一起，怎樣比較它們的大小？、2/61﹪的大小。練習：把3米長的鋼管平均分成5段，每段鋼管是全長的（）/（），每段的長度是（）/（）米，3段占全長的（）﹪。生產500噸化肥，計劃25天完成，平均每天完成計劃的（）﹪，每天生產（）噸。3里面有（）個1/3，2/3里面有（）1/12，1里面有11個2/（），100個1/7是（）。7/15的分數(shù)單位是（），添上（）個這樣的分數(shù)單位等于1，減去（）個這樣的分數(shù)單位等于1/5。5/8的分母加上24，要使分數(shù)的大小不變，分子要（）；6/15的分母減去5，要使分數(shù)的大小不變，分子要（）。一個分數(shù)，它的單位是1/8，它有7個這樣的單位，這個分數(shù)是（），化成小數(shù)是（），化百分數(shù)是（）。量和計量思考并回答：在小學里已經學過哪些量？它們各有哪些計量單位？各種量基本單位各單位之間的關系長度1米1千米=（）米1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米面積1平方米1平方千米=（）公頃1平方千米=（）平方米1公頃=（）平方米1平方米=（）平方分米1平方分米=（）平方厘米體積1立方米1升1立方米=（）立方分米1立方分米=（）立方厘米1升=（）毫升質量1千克1噸=（）千克1千克=（）克時間1秒1日=（）時1時=（）分1分=（）秒在進行單位之間的換算，或單名數(shù)與復名數(shù)之間的變換時，要注意什么？練習：填空：（1）5米=（）=（）厘米5平方米=（）平方分米=（）平方厘米52700平方米=（）公頃（2）=（）=（）=（）分米=（）厘米（3）=（）=（）公頃=（）=（）千克（4）210秒=（）分1/6日=（