【總結(jié)】通過歷史教學,不僅能夠傳遞給初中學生大量的歷史基礎知識,還能夠初步培養(yǎng)學生認識世界的 能力,使學生的綜合素養(yǎng)得到有效提升。下面是整理初中歷史教學措施的范文,歡迎閱讀! 初中歷史教學措施篇一 一、...
2024-09-15 22:40
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學模式 閱讀·復述·延伸·訓練·檢測 ——太原市第六十六中學?!拔瀛h(huán)節(jié)”初中歷史課堂教學模式 閱讀:教師依據(jù)課標要求設計基礎層次的問題。學生根據(jù)教師提出的問題閱讀課文,解決問題...
2024-10-13 12:00
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學心得 初中歷史教學心得 ——娟 時光飛逝,歲月如梭,結(jié)束了初三的教學任務,又回到了初一。回想過去的三年,讓我深深地感受到歷史教學任重而道遠,是一個長期而艱巨的工程,同時也讓我...
2024-11-09 17:05
【總結(jié)】《初中歷史課堂有效性教學的實踐研究》課題論證報告一、課題提出的背景與所要解決的主要問題(一)課題背景????隨著新課程改革的穩(wěn)步推進,我們走出了學習理論轉(zhuǎn)變觀念的第一步,現(xiàn)在我們改革的步伐又邁入了如何扎扎實實研究有效教學策略,提高課堂教學有效性,促進新課程改革
2025-06-21 13:55
【總結(jié)】第一篇:多媒體技術在初中歷史教學中的應用(初中歷史教學論文) 多媒體技術與初中歷史教學初探 單位:劉家堡鄉(xiāng)一中姓名:朱曉紅性別:女 電話:***郵編:030063[內(nèi)容提要]:多媒體作為一項現(xiàn)代...
2024-11-09 17:26
【總結(jié)】初中歷史教學案例分析在學習《中國歷史》八年級上冊第3課“收復新疆”一課時,發(fā)生了這樣一件事:預備鈴響后,我胸有成竹地步入教室,打開多媒體課件,一幅優(yōu)美的畫面出現(xiàn)在學生的面前——漫漫戈壁沙丘之中一條濃陰蔽日的楊柳路(《甘棠遺澤》畫),旁邊慢慢出現(xiàn)一首詩,“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山,新栽楊柳三千里,引得春風度玉關”,接著是我的旁白:“同學們,看著這一叢叢戈壁灘中頑強生長著的左公柳和人們?yōu)楦?/span>
2025-06-09 23:17
【總結(jié)】初中歷史教師期末教學總結(jié) 初中歷史教師期末教學總結(jié)1 本學期,我擔任初一、初二年級歷史教學工作,繼續(xù)擔任史地社會教研組組長一職,在這一年里,我認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己...
2024-12-03 22:29
【總結(jié)】課題 第3課 傳說時代的文明曙光主備人劉兆前(新海實驗中學)教學目標一、知識與能力:了解炎帝、黃帝對華夏族的形成所作的貢獻,堯舜禹時期的“禪讓”和“大禹治水”的故事。二、過程與方法:通過學生講故事和短評等多種形式,培養(yǎng)學生表述能力以及正確認識世界的能力,從而培養(yǎng)探究式的學習方法?! ∪?、情感態(tài)度價值觀:
2025-06-09 23:11
【總結(jié)】初中歷史開元盛世教學設計 初中歷史開元盛世教學設計1 導入新課 “結(jié)合史料(課本)能總結(jié)出“開元之治”原因者,將獲得大唐開元盛世游的機會?!? 什么是開元之治? 武則天...
2024-12-06 06:51
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學反思之我見 初中歷史教學反思之我見 【摘要】在教學實踐中經(jīng)常進行教學反思,可以批判地考察自己的教學行為及情境的能力。初中歷史教師主要通過教育學生、教師自己本身進行反思、同事或?qū)?..
2024-10-14 00:57
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學案例 初中歷史教學案例 金廠峪鎮(zhèn)中 高思昌 課型:新授課 一、主體分析與設計: 本節(jié)課是岳麓出版社七年級歷史課內(nèi)容——三國鼎立,三國兩晉南北朝期,是我國由大一統(tǒng)走向分裂...
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 初中歷史教學總結(jié) 要做好初中歷史的教學工作,教師要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,下面小編為大家?guī)沓?..
2024-11-20 02:34
【總結(jié)】登記號大慶市“十三五”期間教育科學規(guī)劃課題申請·評審書課題類別:課題名稱:信息技術與初中歷史教學融合的研究課題主持人:孫麗娜主持人所在單位:肇源縣茂興鎮(zhèn)中學填表日期:2017-9-8大慶市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室制2017年
2025-06-15 21:43
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學案例 初中歷史教學案例 昌盛的秦漢文化 扒齒港鎮(zhèn)初級中學張志軍在教學的過程中我是這樣完成教學任務的: 第一步:課件展示一些宗教人物:學生知道豬八戒、玉皇大帝、如來佛祖、唐僧...
2024-10-13 12:20
【總結(jié)】第一篇:初中歷史教學設計反思 初中歷史教學設計反思 一、教學設計脫離課標,目標龐雜在教學設計中首先要確定教學目標。教學目標是指教學活動實施的方向和預期達成的結(jié)果,是一切教學活動的出發(fā)點和最終歸宿。...
2024-10-14 00:52