【總結(jié)】第一篇:長歌行反思 《長歌行》教學反思 古詩教學一直是語文教學的一個重點,也是一個難點,如何讓學生對古詩感興趣,受到中國傳統(tǒng)文化的感染,是我一直以來思考的問題。低年級對于古詩理解起來比較困難,課標...
2024-10-28 17:36
【總結(jié)】漳州一中黃安娜盛唐的邊塞詩意境高遠,格調(diào)悲壯,像雄渾的軍號,一聲聲吹的歷史都熱血沸騰。盛唐的邊塞詩人視野開闊,胸懷激蕩,充滿了磅礴的浪漫氣質(zhì)和一往無前的英雄主義精神。他們唱出了時代的最強音,充分體現(xiàn)了盛唐精神,是古代詩壇上絕無僅有的奇葩,是后世詩人可望而不可即的高峰。唐代國力強盛,疆域廣闊,內(nèi)地與邊疆各民族
2024-11-18 09:50
【總結(jié)】第一篇:《海底世界》教學反思---李燕 《海底世界》教學反思 上周音體美組織了一次觀課議課的交流研討活動,在聽課以及評課的過程中有了較多的收獲,是聽課老師與講課老師的互動與交流。本次授課教師是美術(shù)...
2024-10-28 22:26
【總結(jié)】第一篇:短歌行案例及反思 《短歌行》教學案例 昌吉州二中王莉娟 本課選自人教版必修二,《短歌行》是魏時曹操以樂府舊題創(chuàng)作的一首四言詩,它雖然繼承了漢代樂府的傳統(tǒng),但面對人生苦短卻一掃兩漢時期及時...
2024-11-09 07:44
【總結(jié)】第一篇:長歌行教學設(shè)計 集體備課記錄 備課時間:2012年10月9日 備課地點:會議室 備課年組:五年組 備課人:臧遠雙 參加人:宋福群及本組所有教師 備課內(nèi)容:五年級上冊語文第六單元 ...
2024-10-28 20:24
【總結(jié)】第一篇:《長歌行》教學設(shè)計 《長歌行》教學設(shè)計 課前三分鐘展示。 師:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”時間寶貴,且又匆匆,因此我們要珍惜時間。課前你收集了哪些珍惜時間的名言警句呢? 生:交流...
2024-10-28 17:23
【總結(jié)】第一篇:長歌行_教學設(shè)計 長歌行教學設(shè)計 教學目標: 知識目標: 學會8個生字,能夠熟讀這首詩,并理解這首詩的意思。 能力目標:通過教學提高學生朗讀能力和理解能力。 情感目標: 使學生知...
2024-10-28 20:33
【總結(jié)】第一篇:《長歌行》教學設(shè)計-教學教案 寧夏靈武市陶家圈小學劉艷萍 教學目的:感知詩歌的韻律;初步了解時間的重要性;使學生認會10個生字,并會寫7個;讀古詩,理解詩意,培養(yǎng)學生的理解能力;觀察圖畫,...
2024-11-04 14:50
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《短歌行》教學設(shè)計 1、讓學生了解古體詩的基本特征以及曹詩的寫作風格; 2、讓學生初步學會鑒賞古體詩,領(lǐng)悟古體詩的藝術(shù)魅力,在初中的基礎(chǔ)上提升鑒賞水平。...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】《長歌行》教學設(shè)計內(nèi)容提要:這篇教學設(shè)計分為兩個部分:教學設(shè)計和反思。其中,教學設(shè)計部分包含的要點有:教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學模式、教學策略、教學準備、教學過程等。這篇教學設(shè)計的特色之處在于:我采用了表格式備課,老師活動和學生活動一目了然,便于操作;另外,在設(shè)計中處處以識字教學為核心,體現(xiàn)了小學低段語文教學的重點。教材分析《長歌行》是北師大版小學語文一
2025-08-04 18:24
【總結(jié)】《藍色的樹葉》教學設(shè)計二年級楊曉燕【教學目標】:【知識與能力】:1、認識9個生字,會寫鉛筆兩個字?! ?.正確、流利、有感情地朗讀課文?!具^程與方法】:采用四步識字進行識記生字。【情感態(tài)度與價值觀】: 初步懂得人與人之間要互相幫助?! 窘虒W重難點】:識字寫字。教法:四步識字法、朗讀教學法、情境教學法學法
2025-05-02 03:04
【總結(jié)】第一篇:教案:《短歌行》教學設(shè)計 真男子、大手筆的求賢歌——《短歌行》品讀課教學設(shè)計 教學目標:。 、品讀詩中的人物形象和人物感情。、鑒賞詩歌的藝術(shù)手法和表達效果。,背誦《短歌行》。 教學重點...
2024-11-09 05:53
【總結(jié)】第一篇:長歌行的教學設(shè)計 《長歌行》教學設(shè)計 知識與技能: 學習生字,初步理解詩句的意思。提高學生自學古詩的能力,背誦詩歌。過程與方法: 引導學生多讀,在讀中體味語言的美,在讀中品味字里行間流...
2024-11-05 04:05
【總結(jié)】《短歌行》教學設(shè)計參考《短歌行》教學設(shè)計參考首先老師請同學們把詩歌自由誦讀一遍,然后結(jié)合課下注釋,揣摩詩意。教師走下講臺和學生進行個體交流,了解學生在活動中遇到的問題。職場范文網(wǎng)和大家分享相關(guān)的《短歌行》教學設(shè)計參考資料,希望對你所幫助,歡迎你的參閱?!抖谈栊小方虒W設(shè)計參考一教學目標知識與能力:了解曹操其人其文
2025-03-03 00:13
【總結(jié)】《短歌行》教學設(shè)計課件《短歌行》教學設(shè)計課件件是教師課堂教學過程中的重要依據(jù),是教學活動正常開展的重要保障。課件,也稱課時計劃,教師經(jīng)過備課,以課時為單位設(shè)計的具體教學方案,由于學科和教材的性質(zhì)﹑教學目的和課的類型不同,課件不必有固定的形式。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的《短歌行》教學設(shè)計課件,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!《短