20xx年小學(xué)一年級(jí)四季人教版語(yǔ)文原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-15 00:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 盼望我們都能成為學(xué)問(wèn)豐富的孩子，所以他送給我們的第二件禮物是一些詞語(yǔ)卡。等我們將這些詞語(yǔ)都熟悉了我們的學(xué)問(wèn)就能更加豐富了。 (2)用詞語(yǔ)卡片認(rèn)讀文中詞語(yǔ)，在認(rèn)讀后粘貼詞卡于圖上。 (3)看圖和詞卡，師范讀課文后生試著讀出課文。 三、演課文。 師指導(dǎo)編創(chuàng)“谷穗彎彎，它鞠著躬說(shuō)：我是秋天?！钡膭?dòng)作，同學(xué)帶動(dòng)作讀課文。 分小組指定編創(chuàng)春、夏、冬的動(dòng)作。 各小組溝通所編動(dòng)作，老師相機(jī)指導(dǎo)“頑皮”的意思。 全班同學(xué)各自帶動(dòng)作齊讀課文。 四、編課文。 小組內(nèi)練習(xí)說(shuō)話：你最喜愛(ài)哪個(gè)季節(jié)?為什么? 指名闡述自己的想法，師相機(jī)出示各季節(jié)的不同景物粘貼于黑板上。 師范例：你們看，草芽在對(duì)睡說(shuō)話呢?它在說(shuō)些什么呀?你們聽(tīng)到了么?對(duì)呀，它在對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！彼€可以對(duì)誰(shuí)說(shuō)話呢?(生：桃花、春雨……)那假如是這些景物聚在一起，它們又會(huì)說(shuō)些什么呢?(例：桃花紅紅，它對(duì)春雨說(shuō)：我是
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