【總結(jié)】從點(diǎn)到面——談初高中數(shù)學(xué)的不同經(jīng)過(guò)初中階段的學(xué)習(xí): 你一定知道2的三次方是什么意思,但你知道2的100次方是幾位數(shù)嗎? 你一定知道30°的正弦是什么意思,但你知道所有角的正弦嗎? 你一定知道勾股定理是什么意思,但你知道三維的勾股定理嗎? 你一定知道拋物線是什么意思,但你知道拋物線怎么用數(shù)學(xué)表達(dá)嗎? …… 你應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,初中階段的知識(shí)很
2025-06-09 22:26
【總結(jié)】第一篇:淺談高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí) 淺談高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí) 在新一輪教學(xué)實(shí)踐中,我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式已發(fā)生了根本變化,初步構(gòu)建了以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生自主探究為主線的高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)模...
2024-10-17 17:59
【總結(jié)】 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的德育教育 隨著新一輪的課程改革的展開(kāi),我們正在努力構(gòu)建以德育為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以學(xué)習(xí)方式的改變?yōu)樘卣?,以?yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)為標(biāo)志的課程體系。作...
2025-01-17 02:05
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上法淺談一、在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上,更新教育觀念,始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)告誡我們:“希望你們要警惕,在課堂上不要總是教師在講,這種做法不好……讓學(xué)生通過(guò)自己的努力去理解的東西,才能成為自己的東西,才是他真正掌握的東西.”按我們的說(shuō)法就是:師傅的任務(wù)在于度,徒弟的任務(wù)在于悟。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)必須廢除“注入式”“滿堂灌”,更不能成為教師展示自
2025-06-07 23:55
【總結(jié)】新課程下如何做好初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接摘要:高一學(xué)生不適應(yīng)高中數(shù)學(xué),出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化,少數(shù)學(xué)生甚至對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心:環(huán)境和心理的變化,教材難度的提高、課程內(nèi)容的增加、教師教法的改變,出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難,如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)與高中數(shù)學(xué)的順利銜接,使學(xué)生盡快適應(yīng)高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):提高思想意識(shí)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、搞好初高中數(shù)學(xué)知識(shí)銜接教學(xué)、活躍課堂氛圍、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)思維、學(xué)法、銜接初
2025-08-04 17:12
【總結(jié)】新課程理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)感悟以前上課時(shí),我經(jīng)常只顧自己的想法,覺(jué)得講的題目越多越好,很少顧及學(xué)生的思維與感受。慢慢地,發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課聽(tīng)得懂,自己做卻不會(huì),可怕的是,到后來(lái)連學(xué)數(shù)學(xué)的信心也沒(méi)有了。我一直很困惑……自從2001年我考入教育碩士后,有個(gè)學(xué)習(xí)理論強(qiáng)烈震撼了我,那就是建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論——知識(shí)不是通過(guò)教師傳授獲得的,是學(xué)習(xí)者在一定的情景即社會(huì)文化背景下,借助于其他人(包括教師和學(xué)習(xí)伙
2025-06-10 01:55
【總結(jié)】1高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)體會(huì)【摘要】本文是在講授了“拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程”一節(jié)課后,對(duì)于課堂上所采用的“探究式教學(xué)”過(guò)程中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行的探討,強(qiáng)調(diào)新的課程標(biāo)準(zhǔn)下“新型的教學(xué)模式、師生互動(dòng),小組合作交流,自主探究”的重要,并結(jié)合自己在教學(xué)中的實(shí)踐與體會(huì),提出了具體操作的一些措施。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教育要改變過(guò)去教師過(guò)分強(qiáng)調(diào)
2025-07-24 15:45
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè) 例談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè) 【摘要】?jī)?yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)、融洽的師生關(guān)系、愉悅的學(xué)習(xí)情感、高效的課堂成效都與課堂的情境密切相關(guān),創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)?..
2024-10-25 02:47
【總結(jié)】第一篇:淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)1 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè) 甘肅省涇川縣荔堡中學(xué)白玉棟744319摘要:?jiǎn)栴}是數(shù)學(xué)的心臟,有了問(wèn)題,思維才有方向,才有動(dòng)力,才有創(chuàng)新。一個(gè)良好的數(shù)...
2024-10-21 12:07
【總結(jié)】第一篇:淺談新課改下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)[定稿] 淺談新課改下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 摘要:隨著新課改的不斷深入,對(duì)當(dāng)前高中數(shù)學(xué)提出更高要求,高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)必須進(jìn)行徹底改革以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,新...
2024-11-15 22:34
【總結(jié)】第一篇:淺談高中數(shù)學(xué)中的德育教育 愿做心靈的領(lǐng)航人——淺談高中數(shù)學(xué)中的德育教育 《全日制普通高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》中指出“結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀和人生觀...
2024-11-15 05:03
【總結(jié)】第一篇:淺談高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)及教學(xué)實(shí)施(模版) 淺談高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)及教學(xué)實(shí)施 摘要:隨著教育改革的不斷推進(jìn),教育界逐漸考試重視培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),逐漸轉(zhuǎn)變了以往以成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的教學(xué)理念...
2024-11-18 22:04
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)教學(xué)論文高中數(shù)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式 高中數(shù)學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)模式 【摘要】突破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式,將現(xiàn)代信息技術(shù)與MM教育方式加以整合,信息技術(shù)作為教師教輔工具、情感激勵(lì)工具和...
2024-11-04 12:50
【總結(jié)】高中數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì) 高中數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容分析 圓錐曲線的定義反映了圓錐曲線的本質(zhì)屬性,,,在學(xué)習(xí)了橢圓、雙曲線、拋物線的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程、幾何性質(zhì)后,再一次強(qiáng)調(diào)定義,學(xué)會(huì)利用...
2024-12-07 02:31
【總結(jié)】第一講數(shù)與式的運(yùn)算 在初中,我們已學(xué)習(xí)了實(shí)數(shù),知道字母可以表示數(shù)用代數(shù)式也可以表示數(shù),我們把實(shí)數(shù)和代數(shù)式簡(jiǎn)稱為數(shù)與式.代數(shù)式中有整式(多項(xiàng)式、單項(xiàng)式)、分式、根式.它們具有實(shí)數(shù)的屬性,可以進(jìn)行運(yùn)算.在多項(xiàng)式的乘法運(yùn)算中,我們學(xué)習(xí)了乘法公式(平方差公式與完全平方公式),并且知道乘法公式可以使多項(xiàng)式的運(yùn)算簡(jiǎn)便.由于在高中學(xué)習(xí)中還會(huì)遇到更復(fù)雜的多項(xiàng)式乘法運(yùn)算,因此本節(jié)
2025-04-04 03:52