滬教版美麗的小路教學(xué)設(shè)計(jì)-(編輯修改稿)
2025-04-14 01:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。） 三、學(xué)習(xí)課文47節(jié) 過(guò)渡：這么美的小路，朋友們都喜歡在這里散散步、說(shuō)說(shuō)話(huà)?？墒怯幸惶欤利惖男÷纷兞?，它變成什么樣了呢？請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，聽(tīng)老師讀課文47。 老師讀課文47 （1）學(xué)生想象：你仿佛聽(tīng)到了什么？看到了什么？聞到了什么？ （2）如果你走在這條路上，你會(huì)怎么樣呢？ 過(guò)渡：那么，兔姑娘、鹿先生和鴨先生又有什么表現(xiàn)呢？請(qǐng)小朋友們自己來(lái)讀讀課文的47。 學(xué)生自由讀47 思考：兔姑娘、鹿先生和鴨先生有什么表現(xiàn)呢？它們又是怎么說(shuō)的呢？全班交流 （1）指導(dǎo)朗讀句子美麗的小路不見(jiàn)了。 ①看見(jiàn)美麗的小路變得這么臟，你心情怎樣？ ②指名用生氣的語(yǔ)氣來(lái)讀讀這句話(huà)。 ③齊讀。 （2）指導(dǎo)朗讀句子美麗的小路怎么不見(jiàn)了？ ①師引讀：兔姑娘走過(guò)小路說(shuō)鹿姑娘走過(guò)小路說(shuō) ②指導(dǎo)朗讀句子美麗的小路怎么不見(jiàn)了？ 看看句子后是什么標(biāo)點(diǎn)，應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣？（讀出疑惑的語(yǔ)氣） ③師范讀指名讀齊讀 （3）指導(dǎo)朗讀句子我一定要把美麗的小路找回來(lái)！
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