滬教版美麗的小路教學(xué)設(shè)計(jì)--文庫吧資料
2025-04-14 01:13本頁面
【正文】 們閉上眼睛，聽老師讀課文47。反復(fù)認(rèn)知后在對該段中出現(xiàn)的生字進(jìn)行教學(xué)，更有利于學(xué)生記憶。 （3）師引讀：這么美的小路，兔姑娘看見了說鹿先生看見了說 （4）指導(dǎo)朗讀句子啊，多美的小路?。。ㄗx出贊美的語氣） 學(xué)習(xí)生字屋、旁、鮮 （1）誰已經(jīng)和這三個(gè)字寶寶交上好朋友了？ （2）學(xué)生交流屋：整體認(rèn)讀音節(jié)；旁：同傍作比較；鮮：編順口溜魚羊鮮 齊讀課文13節(jié) （說明：這篇課文可以分為美麗的小路小路變臟了小路又變美了這三層進(jìn)行教學(xué)，而10個(gè)生字也可以穿插其中進(jìn)行分散學(xué)習(xí)。 小朋友們說得可真好，那么書上究竟是怎樣來描寫這一條美麗的小路的呢？讓我們來聽聽課文的13節(jié)。 說明： 根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的好奇心和想象力來說話，為孩子口語表達(dá)創(chuàng)設(shè)情景。 教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)句子的標(biāo)點(diǎn)讀出不同的語氣。 教學(xué)重點(diǎn)： 能借助拼音讀準(zhǔn)生字字音，并結(jié)合課文認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字。 懂得愛護(hù)環(huán)境，保持環(huán)境整潔，人人有責(zé)；整潔美好的環(huán)境能讓人們心情舒暢。 朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字
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