小學(xué)數(shù)學(xué)三下面積和面積單位教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-13 21:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 操場上跑步，跑一圈有長度又是指操場的什么？
二、比較面積的大小
我們懂得了什么是面積，那么怎么樣比較他們的的大小呢？
重疊比較
請一學(xué)生演示用重疊法比較學(xué)具
利用小方塊比較
重疊難以比較可以利用小方塊比較（電腦演示）
變換投影（方格大小不一樣）
指出：，要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，這就是面積單位（板書）
三、認(rèn)識面積單位
面積單位有哪些呢？
同學(xué)們在說家的面積時(shí)也經(jīng)用到了“平方”，就是面積單位平方米的簡稱。（板書）
猜一猜還有哪些面積單位？（同桌互相說說）
具體認(rèn)識面積單位
（1）認(rèn)識1平方厘米
讓學(xué)生量邊長，并舉例
用1平方厘米小正方形實(shí)際測量指定圖形大小。
?。?）認(rèn)識1平方分米
用1 平方厘米的小方塊去量課桌面積，大家覺得怎樣？
學(xué)生量1平方分米的邊長，并舉例
用1平方分米實(shí)際測量物體大小
?。?）認(rèn)識1平方米
猜一猜邊長多少米的正方形面積是1平方米？
如果測量教室面積，三種面積單位你選取哪一種？為什么？
舉出生活中1平方米大小的物體
強(qiáng)化表象
請同學(xué)們閉上眼睛，想像一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的面積有多少，并用手比劃一下大小。
四、鞏固練習(xí)
填空
看圖說面積
動(dòng)手操作，拼一個(gè)面積8平方厘米的圖形
小學(xué)數(shù)學(xué)三下《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)課本第六冊p84~85面積和面積單位
教材簡析：教學(xué)面積時(shí)，教材從實(shí)際操作、觀察引入，分摸摸、看看和涂涂幾個(gè)層次進(jìn)行。明確面積是四邊所圍成的全部，會觀察和比較兩個(gè)面的大小。教材很注
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1