面積和面積單位的教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-12-03 04:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你的學(xué)具里面找出1平方厘米嗎？（師貼1平方厘米） 師：量一量，看它的邊長(zhǎng)是不是1厘米？在你的腦海里想象一下1平方厘米有多大？看你身邊哪些物體的表面的面積大約是1平方厘米？也可以跟你的同位說一說。（學(xué)生匯報(bào)。） 師：現(xiàn)在我們知道1平方厘米有多大了?，F(xiàn)在你估計(jì)一下，這塊橡皮的面積大約有幾個(gè)1平方厘米呢？ 生：5個(gè)?！ 煟?個(gè)1平方厘米也就是幾平方厘米（5平方厘米），你認(rèn)為橡皮這個(gè)面的面積是5平方厘米，還有誰想說？ 是：現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們拿出學(xué)具袋里的1平方厘米擺一擺，看你們的估計(jì)是否正確？ 學(xué)生小組合作驗(yàn)證。 師：剛才，咱們用1平方厘米的學(xué)具很快測(cè)量出了橡皮的面的面積。請(qǐng)你想一下，如果用它來測(cè)量這張桌子的面積，你覺得怎樣呢？（學(xué)生答。） 師：對(duì)呀，太小了怎么辦？你覺得用哪個(gè)面積單位比較合適？ 師：你能從你的學(xué)具里面找出1平方分米嗎？（如果學(xué)生舉起1平方分米就說，你知道這是多少嗎？） 師：祝賀你們，找對(duì)了。量一量它的邊長(zhǎng)是多少？（學(xué)生量。） 師：我們周圍哪些物體表面的面積大約是1平方分米呢？（學(xué)生找。） 師：想一下，用1平方分米可以測(cè)量哪些面的面積呢？（學(xué)生答。） 師：如果用它來測(cè)量操場(chǎng)的面積，你感覺怎樣？ 師：你覺得用哪個(gè)單位來測(cè)量操場(chǎng)的面積比較合適呢？ 生：平方米?！ 煟耗阒?平方米有多大嗎？ 師：今天老師還給你們帶來了1平方米，看大不大?！ 熃o學(xué)生展示1平方米?！ 煟涸谖覀兊纳钪姓乙徽?平方米，好嗎？（學(xué)生交流。） 師：估計(jì)一下，黑板的面積大約是幾平方米？（師演示。） 師：看一下，1平方米的面積上能站多少個(gè)人，好嗎？ 三、小結(jié)，揭示課題 師：同學(xué)們，通過剛才的學(xué)習(xí)，咱知道了什么是面積，而且知道了常用的面積單位有平方厘米、平方米和平方分米，咱用學(xué)到的知識(shí)解決一些問題，好嗎？ 四、鞏固練習(xí) 師：選擇合適的面積單位測(cè)量郵票和課桌面的面積?！ ⌒〗Y(jié)：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們的收獲不小，不僅知道了什么是面積，而且還了解了面積單位，并且也學(xué)會(huì)了用測(cè)量的方法知道一些表面的面積，下節(jié)課，我們將學(xué)習(xí)用計(jì)算的方法來知道物體表面的面
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