一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文秋娃娃原文及教案20xx(編輯修改稿)
2025-04-13 02:14 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 熟讀課文，理解課文內(nèi)容 學(xué)生討論，弄清兩個(gè)問(wèn)題： 秋娃娃給誰(shuí)寫過(guò)信?信的內(nèi)容是什么? 文中說(shuō)：“寫給這，寫給那，紅葉黃葉都寫光”，說(shuō)明秋娃娃還寫過(guò)許多信。那么，你還知道秋娃娃給誰(shuí)寫過(guò)信呢?(進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練，讓學(xué)生盡量說(shuō)。) 四、鞏固生字，指導(dǎo)書寫 打亂順序，認(rèn)讀生字，注意讀準(zhǔn)字音。 用生字口頭自由組詞或說(shuō)話。 學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，找出生字中難記的字，選擇適合自己的記字方法，記住生字字形。 知道書寫生字。 一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《秋娃娃》教學(xué)反思 在教學(xué)《秋娃娃》時(shí)，我主要從以下幾步抓好了寫字教學(xué)，使學(xué)生對(duì)“心、下、方、衣”四個(gè)字的書寫掌握較好
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