20xx年西師版一年級(jí)上冊(cè)語文買文具原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-03 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要求孩子們邊讀邊圈畫出戴小紅帽的字娃娃。 讓孩子們把自己圈畫的字娃娃與老師圈畫的對(duì)照，對(duì)照完后，再與這些字娃娃打打招呼，呼叫每個(gè)字娃娃兩遍。 讓孩子們仔細(xì)觀察每個(gè)字娃娃，看哪些字娃娃容易被我們弄錯(cuò)，需要向大家提個(gè)醒。 畫面(或展臺(tái))出示生字，你認(rèn)為哪些字娃娃需要向大家提個(gè)醒，擔(dān)任一下小老師給大家講講，教教大家。 指認(rèn)，看誰讀得最快、最準(zhǔn)。 四人小組再指認(rèn)，看誰讀得好，會(huì)讀的教教不會(huì)讀的同學(xué)。 游戲鞏固對(duì)生字的識(shí)記。師出示生字音節(jié)的卡片，小朋友出示相應(yīng)的生字卡片，對(duì)上了，每個(gè)生字讀兩遍，認(rèn)對(duì)認(rèn)完為止。 出示會(huì)寫的字。問：孩子們最有信心記住哪個(gè)字，怎樣記住這個(gè)字。觀察→思考→組內(nèi)交流。 最想和大家一起說哪個(gè)字?怎樣記這個(gè)字(全班交流)，給生字找朋友，說句話。 1指導(dǎo)書寫“刀、子、文、皮”，田字格畫面出示字的書寫過程，注意要求學(xué)生觀察整個(gè)字和每一筆在田字格中的位置。師板書一個(gè)，生在書上美美地寫兩個(gè)，覺得寫得好的給它戴上一朵小紅花。 四、學(xué)習(xí)課文 正確讀課文。 (1)自由讀課文，注意讀正確。 (2)抽生讀課文，抽生點(diǎn)評(píng)。 (3)在學(xué)生點(diǎn)評(píng)后的基礎(chǔ)上再自由讀文，強(qiáng)調(diào)讀文時(shí)注意正確、流利、停頓好。
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