教學設計方案(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 22:07 本頁面
【文章內容簡介】 自由讀，要求讀準每一個字的字音，遇上不認識的字就請拼音朋友幫忙拼一拼，多讀幾遍。畫教學設計教學實錄 在此基礎上，用同位互讀，抽卡片讀，開火車讀等多種方法鞏固讀音。最后來一個拼字游戲，四人小組合作，用生字卡片在桌上拼出這首詩，比一比，哪個小組又快又好。既鞏固了生字的認讀，又活躍了課堂的氣氛?！ ∪⒄b讀古詩，展開想象，體會感情 這一步是教學的重點，教師引導學生通過多種形式的讀，多媒體課件的展示及動作演示等手法去感悟詩的內容，想象詩中描繪的美好畫面，感受畫的美，語言文字的美?！ W生自由讀詩，選擇自己最喜歡的一行多讀幾遍，并讀
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