高一語文課外閱讀試卷-(編輯修改稿)
2025-04-05 21:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、古代詩文閱讀(36分) (一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面一段文言文，完成4—7題。 蘇軾，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游學四方，母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。 比冠，博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言，好賈誼、陸贄書。既而讀《莊子》，嘆曰：“吾昔有見，口未能言，今見是書，得吾心矣?！奔蔚v二年，試禮部。主司歐陽修思得軾《刑賞忠厚論》，驚喜。后以書見修，修語梅圣俞曰：“吾當避此人出一頭地?！甭?wù)呤紘W不厭，久乃信服。 時安石創(chuàng)行新法，軾上書論其不便。安石滋怒，使御史謝景溫論奏其過，窮治無所得，軾遂請外，通判杭州。高麗入貢使者發(fā)幣于官吏書稱甲子軾卻之曰高麗于本朝稱臣而不稟正朔吾安敢受使者易書稱熙寧然后受之。 徙知徐州。河決曹村，匯于城下，漲不時泄，城將敗。軾詣武衛(wèi)營，呼卒長曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。”卒長曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當效命。”率其徒持畚鍤(běn chā，泛指挖運泥土的用具)以出，筑東南長堤。軾廬于其上，過家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。 徙知湖州，上表以謝。又以事不便民者不敢言，以詩托諷，庶有補于國。御史李定、舒亶、何正臣摭(zh237。 ，摘取)其表語，并媒蘗(借端誣罔構(gòu)陷，釀成其罪)所為詩以為訕謗，逮赴臺獄，欲置之死，鍛煉久之不決。神宗獨憐之，以黃州團練副使安置。軾與田父野老，相從溪山間，筑室于東坡，自號“東坡居士?！? 元祐三年，權(quán)知禮部貢舉。會大雪苦寒，士坐庭中，噤未能言。軾寬其禁約，使得盡技。巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子，軾盡奏逐之。 四年，積以論事，為當軸者所恨。軾恐不見容，請外，拜龍圖閣學士、知杭州。 紹圣初，御史論軾所作詞命，以為譏斥先朝。遂以本官知英州，尋降一官，未至，貶寧遠軍節(jié)度副使，惠州安置。居三年，泊然無所蒂芥，人無賢愚，皆得其歡心。又貶瓊州別駕，居昌化。獨與幼子過處，著書以為樂，時時從其父老游，若將終身。建中靖國元年，卒于常州，年六十六。 或謂：“軾稍自韜戢，雖不獲柄用，亦當免禍?！彪m然，假令軾以是而易其所為，尚得為軾哉? ，不正確的一項是(3分) ，博通經(jīng)史 比： 等到 屬：連綴，寫作 幣：金錢 ，卒全其城 全：保全 ，正確的一項是(3分) ，不正確的一項是(3分) ，聽到古今的成敗得失，常能說出其中的要害。 ，后來讀《莊子》，產(chǎn)生共鳴。 ，大為贊賞。 D.“黃州—惠州—瓊州”的苦難曲折的經(jīng)歷，反倒為我們展現(xiàn)了蘇軾豁達的情懷。 翻譯下面的句子。(10分)
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