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正文內(nèi)容

大班手工教案10篇(編輯修改稿)

2025-04-05 21:34 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 友們嘗試了很多種辦法,我剛才看到有的小朋友折,有的小朋友卷,但是都沒(méi)能做出來(lái)。沒(méi)關(guān)系,老師這里有一種方法可以做出美麗的花朵來(lái),我們一起來(lái)看一看。”  三、教師講解示范井字結(jié)的編織方法  1.用不同顏色的四張紙條編織井字結(jié)花朵?!  皠偛藕芏嘈∨笥讯即竽憞L試了,老師這里有一種用紙條編織花朵的方法,你們想學(xué)嗎?”  2.教師示范,將叉開(kāi)的紙條按規(guī)律穿插?! ⒚繌埣垪l對(duì)折,并用鉛筆標(biāo)上數(shù)字4;強(qiáng)調(diào)握紙條的時(shí)候?qū)⒂袛?shù)字的一面朝向自己?! 〗毯⒆佑涀【幙椀募记桑骸  跋葘⒓垪l1橫著拿,用紙條2從下面夾住它,注意空出一些距離。下面的紙條3夾住紙條2,紙條4夾住紙條3,再將紙條4從紙條1中間穿插進(jìn)去。”  注意:(大的數(shù)字壓小的數(shù)字)“2夾1,3夾2,4夾4穿1。上下左右拉一拉,每根紙條收收緊,一朵小花編好了?!薄 ?.再次示范,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)共同操作,讓幼兒自主探索規(guī)律。  “2夾1,3夾2,4夾4穿1。輕拉“尾巴1和3”,輕拉“尾巴2和4”,四個(gè)紙條收收緊,一朵小花編好了?!薄 ∷摹⒂變翰僮?,教師指導(dǎo)  “現(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友都來(lái)做一朵井字結(jié)花朵?!薄 ?.對(duì)能力弱的幼兒適當(dāng)給予幫助?! ?. 提醒幼兒用剪刀、鉛筆時(shí)的安全注意事項(xiàng)?! ∪绻兂刹灰粯拥幕ㄖ灰獙⒉骈_(kāi)的紙條用不同的方式變的不一樣就行了?!靶∨笥褌兊木纸Y(jié)花朵都編好了,請(qǐng)你給它做出形狀不同的花瓣,請(qǐng)你親手將它種進(jìn)我們的花園里,讓老師的小花園里開(kāi)滿美麗的花吧。”  幼兒操作,教師指導(dǎo),讓幼兒變出各種形式的花瓣?! ∥?、展示交流  1.展板:“我們的小花園”,孩子將自己的作品放在展板上?! 。骸澳銈兊幕ǘ涮利惲?!”“你最喜歡哪一朵?他是什么樣子的?!薄 ×?、延伸  ?! 。€有哪些美麗的花,下次一起來(lái)做一做,好嗎?。大班手工教案 篇6  活動(dòng)目標(biāo):  。  ,并學(xué)會(huì)利用一些技巧:搓長(zhǎng)、壓扁、團(tuán)圓等制作?!  ! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:每人一盒橡皮泥、泥工板  活動(dòng)過(guò)程:  《小老鼠的小背心》里面有誰(shuí)啊?  提問(wèn):你見(jiàn)過(guò)獅子嗎?它長(zhǎng)什么樣子的?  小結(jié):  “獅子有一個(gè)長(zhǎng)圓形的頭,一雙三角眼可歷害了,最主要的是它那滿頭的毛看上去很威武,圓圓的身體,四條粗壯的腿,還有那一條像小棒一樣的尾巴,尾巴末還有一小團(tuán)毛?!薄   √釂?wèn):你們覺(jué)得可以用什么方法捏出一頭獅子?  師:可以先捏出獅子的什么部位?  幼兒嘗試捏出  提問(wèn):仔細(xì)觀察,你覺(jué)得獅子的這個(gè)部位是什么形狀的?長(zhǎng)得像什么?  會(huì)用到橡皮泥技巧的哪一個(gè)?  接著捏什么部位?  小結(jié):獅子都捏好了嗎?    你覺(jué)得你捏出的獅子怎么樣?什么地方可以改進(jìn)?  應(yīng)該怎么做?  課后反思:  獅子對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)也是比較熟悉的動(dòng)物,但是考慮到獅子的捏法對(duì)于中班的孩子來(lái)說(shuō)比較困難,于是我將圖片放在大屏幕上和孩子們一起討論一個(gè)個(gè)步驟,并和孩子們一起嘗試捏,通過(guò)整個(gè)活動(dòng)的完整步驟展示,一些能力強(qiáng)的孩子們也學(xué)會(huì)了獅子的捏法,但是獅子捏的平面的,如何能夠捏出立體的,可以讓孩子們自己挑戰(zhàn)大班手工教案 篇7  活動(dòng)目標(biāo):  嘗試用各種材料有規(guī)律地裝飾扇面,感受扇子的美;  引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:  扇子展覽(墻面環(huán)境布置:幼兒帶來(lái)的扇子,編寫(xiě)的材料。)  用卡紙等剪成的各種形狀的扇面、事先制作。  裝飾材料(半成品各種圖形或圖案)、扇柄(冰棍棒)、蠟筆、漿糊等。  活動(dòng)過(guò)程:  一、 欣賞激發(fā)  現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天到,天氣熱)  你有什么好辦法,使自己涼快呢?(空調(diào)、電扇、冷飲、洗澡、扇子等)  欣賞各種各樣的扇子:這些扇子都是我們小朋友帶來(lái)的、還有是老師在電腦上搜集的39。扇
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