幼兒園大班手工教案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心?！ 煟罕承母馓子惺裁磪^(qū)別？ 引導(dǎo)幼兒觀察約瑟的背心，發(fā)現(xiàn)背心袖口的弧線，教師在板書上畫出弧線。 指導(dǎo)語：幼兒嘗試剪紙，教師啟發(fā)幼兒怎樣把背心剪得最大。 評價作品?！ ?．背心變領(lǐng)帶?！ 煟侯I(lǐng)帶是什么樣子的？教師出示領(lǐng)帶模板，引導(dǎo)幼兒觀察領(lǐng)帶的外形特征?！ 「鶕?jù)幼兒的敘述教師在板書上畫出領(lǐng)帶的線條?！ ≈笇?dǎo)語：幼兒嘗試剪紙，教師啟發(fā)幼兒怎樣把領(lǐng)帶剪大?！ ≡u價作品。 4．領(lǐng)帶變紐扣?！ 煟杭s瑟的紐扣是什么形狀的？在生活中，你看見過什么形狀的紐扣？ 指導(dǎo)語：請你剪出你最喜歡的、最大的一顆紐扣?！ ∮變簢L試剪紙。評價作品?！ ∪?、故事延伸?！ ?．有一天，約瑟的紐扣突然不見了，到哪里去了？（幼兒猜測）2．出示PPT：原來地底下住著小老鼠一家，他們把爺爺剪下的零布拿回來，把自己的家裝飾得非常溫馨、舒適?！ ?．我們也把今天剪下的這些碎紙編寫起來，也可以裝飾很多東西呢?！ 〗Y(jié)束： 幼兒編寫碎紙，整理材料。幼兒園大班手工教案7 一、活動目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)用粘貼的方法把杯子裝飾成獅子?！ ?．體驗自己動手操作裝飾的快樂?！ ?．提高幼兒的動手操作能力和設(shè)計能力、審美能力。 二、活動準(zhǔn)備； 紙漿等 三、活動流程： 導(dǎo)入——演示——操作——欣賞 ?。ㄒ唬?dǎo)入師：我們把紙漿杯子，變成了漂亮的紙漿娃娃，那小朋友們，開動你們的小腦筋想一想，我們還可以把紙漿杯子變成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花籃?！ 煟耗悄銈兿氩幌胫溃蠋熌馨鸭垵{杯子變成什么？幼：想。 師：看，這是誰?。坑祝菏仟{子，真漂亮。 師：其實啊，今天啊。老師就教小朋友制作大獅子?！ 。ǘ┭菔疚覀兿扔煤谏募磿r貼剪兩只眼睛貼上去，然后再用金黃色的即時貼剪兩個三角形作獅子的眼珠子。用紅色的長圓形作獅子的大鼻子。用即時貼剪成彎彎的紅色的嘴巴，嘴巴上面的胡須用歡色的。最后，做獅子的頭發(fā)，我們用桔黃色的剪成一絲一絲的，粘滿他的頭，粘得多一點，我們看，一頭大獅子制作好了?！ 。ㄈ┎僮鲙煟耗銈円瞾韲L試著做一只可愛的大獅子吧！ 幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)，給與幫助?！ 。ㄋ模┬蕾p師：小朋友都制作好了嗎？我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害啊。做的大獅子可真漂亮啊，我們一起來看一看，看看誰制作的最好呢，下次老師教小朋友制作另一個小動物。幼兒園大班手工教案8 一、活動準(zhǔn)備： 1．培養(yǎng)幼兒運用紙漿制作杯子的能力?！ ?．體驗成功的快樂?！ 《?、活動準(zhǔn)備： 浸泡好的紙漿、一次性塑料杯子 三、活動流程： 討論——演示——操作 ?。ㄒ唬┯懻撎釂枺嚎蠢蠋熓种械氖鞘裁窗?？（出示紙漿杯子），我們來仔細(xì)看看和我們平時用的杯子有什么不一樣的嗎？這個杯子是用紙漿做的，今天啊老師就來教小朋友做紙漿杯子好不好？ ?。ǘ┭菔咎釂枺耗銈冞€記得紙漿杯子的制作方法嗎？老師來制作，你們來說制作方法好不好？在制作中，應(yīng)該注意些什么？（通過幼兒講解，回憶，讓幼兒掌握制作的方法和注意事項）（三）操作小朋友操作制作杯子，老師巡回指導(dǎo)。（提醒幼兒注意衛(wèi)生。）幼兒園大班手工教案9 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒用剪、貼等方法制作企鵝天氣預(yù)報站?！ ∽層變赫_使用剪刀的技能?！ ∨囵B(yǎng)幼兒耐心做事的習(xí)慣，并體驗做紙工的樂趣?！ 』顒訙?zhǔn)備： 幼兒活動用書紙工第27頁?！ ∮變喝耸忠话鸭舻??！ 》独环??！ 』顒舆^程： 一、談話引起幼兒興趣。 教師：小朋友們，平時我們每天都會記錄天氣，那你們是怎么記錄天氣的呢? 教師出示制作好的企鵝天氣預(yù)報站：看!老師今天帶來了一個不一樣的記錄天氣的東西，請你們看看用什么做的?是什么樣的? 二、引導(dǎo)幼兒觀察并學(xué)習(xí)企鵝天氣預(yù)報站的制作方法?！ 〗裉炖蠋熅蛠斫绦∨笥褌儊碜鲞@個好玩的企鵝天氣預(yù)報站吧。(請幼兒觀察圖示) 你們覺得最難做地方在哪里? 教師示范講解企鵝天氣預(yù)報站的制作方法?！ ?1)教師：小朋友們知道這企鵝天氣預(yù)報站是怎樣制作的嗎? (2)教師一邊示范制作一邊講解： ?、傧韧廨喞€把企鵝圖剪下來，按虛線折疊，粘貼成立體狀?！ 、诩粝聢A盤和天氣標(biāo)志，將天氣標(biāo)記貼在圓盤上?！ 、蹖A盤放在企鵝肚子的相應(yīng)位置上，剪下指針，用圖釘把指針固定在預(yù)報盤中黑點處，反面用橡皮泥膠住針頭?！ 、馨讶颗昧司妥龊昧??！ ∪?、分發(fā)材料，交待要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)?！ ∷?、講評，展示作品?！ ≌堄變憾及?
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