【文章內(nèi)容簡介】 廢舊材料，大膽發(fā)揮想象，搭建奧運(yùn)村、設(shè)計(jì)吉祥物、制作五環(huán)旗等。鼓勵幼兒大膽表演，相互合作，體驗(yàn)游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒的主人翁意識及熱愛祖國的情感?！净顒訙?zhǔn)備】各種廢舊的紙盒、紙箱、瓶子、罐頭等。各種顏色的紙、布料、剪刀、雙面膠等。音樂磁帶、錄音機(jī)?！净顒舆^程】一、談話，引出主題。師：你們知道什么叫做的奧運(yùn)會在哪舉行嗎？介紹奧運(yùn)會的粗淺知識。⑴奧運(yùn)會的全稱是國際奧林匹克運(yùn)動會，每四年舉行一次。⑵奧運(yùn)會的會旗是五環(huán)旗。⑶介紹奧運(yùn)會的一些比賽項(xiàng)目。⑷北京奧運(yùn)會的吉祥物是福娃。二、自由結(jié)合，選擇材料，完成任務(wù)?？煞殖纱罱ńM：請幾名幼兒運(yùn)用紙盒、紙箱等材料，搭建奧運(yùn)村。設(shè)計(jì)組：由1~2名幼兒設(shè)計(jì)奧運(yùn)會的吉祥物。制作組：主要負(fù)責(zé)制作奧運(yùn)五環(huán)。表演組：運(yùn)用布、頭巾等材料，根據(jù)自己的意愿裝扮自己，進(jìn)行表演。幼兒自由選擇材料，根據(jù)自己的喜好參加活動，教師巡回指導(dǎo)。三、播放音樂，讓幼兒進(jìn)行游戲。請幼兒將制作好的五環(huán)放置在活動室最醒目的地方。請?jiān)O(shè)計(jì)吉祥物的小朋友為每一位幼兒掛上吉祥物牌。請“拉拉隊(duì)”進(jìn)場。高唱《國歌》，結(jié)束游戲。幼兒可以用用紙板和筷子做飛機(jī)、牛奶盒做飛碟、瓶蓋和碎布做降落傘等；指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒積極合作，發(fā)揮小集體的合力，時刻注意每位孩子的反映和安全，教師作為活動的一員，積極參與和示范。四、游戲（1）教師：飛行器制作好了，現(xiàn)在讓我們把它們送到發(fā)射場，在指定的發(fā)射區(qū)域內(nèi)發(fā)射自己制作的飛行器。（幼兒自由投擲）指導(dǎo)重點(diǎn)：為什么有的小朋友制作的飛行器飛不高呢？（可請幼兒檢查自己的飛行器，如不牢的可做修補(bǔ)）鼓勵幼兒之間交換玩飛行器。（2）教師：請小朋友們想想看，你用什么好辦法能使你的飛行器飛得高、飛得遠(yuǎn)呢？指導(dǎo)重點(diǎn)：（幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力想辦法、并選擇各類輔助材料）如：用橡皮筋彈射、用可樂瓶發(fā)射等各種方法。（3）教師：讓我們大家一同到外面去發(fā)射飛行器吧。指導(dǎo)重點(diǎn)：（在游戲過程中，使幼兒充分體會到同伴互助和伙伴共同游戲所帶來的愉快情緒。幼兒園小班手工教案14活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、壓的方法制作常見的點(diǎn)心，表現(xiàn)出各種點(diǎn)心的特征。學(xué)習(xí)運(yùn)用輔助材料，如瓶蓋、牙簽等，在點(diǎn)心上印出花紋或戳成小洞?；顒又攸c(diǎn)：學(xué)習(xí)用團(tuán)、搓、壓的方法制作常見的點(diǎn)心，表現(xiàn)出各種點(diǎn)心的特征?；顒与y點(diǎn)：學(xué)習(xí)運(yùn)用輔助材料，如瓶蓋、牙簽等，在點(diǎn)心上印出花紋或戳成小洞?；顒訙?zhǔn)備：點(diǎn)心圖片、橡皮泥、泥工板?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動教師：小朋友，請你們說說你們在家里或者是在外面都吃過什么樣的小點(diǎn)心呢?教師引導(dǎo)幼兒回憶自己在家過年的時候都吃過什么樣的小點(diǎn)心。教師：小朋友，你們吃過的這些小點(diǎn)心都是什么樣子的呢?教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行回答并幼兒所作出的回答。二、教師示范操作教師：小朋友，剛才老師請你們說了說自己所吃過的見過的一些小點(diǎn)心，今天蘇老師也帶來了一盤小點(diǎn)心哦，你們想不想看一看是什么樣子的呢?教師出示做好的泥工：小點(diǎn)心。教師：小朋友，瞧，蘇老師這里的做了很多好吃的小點(diǎn)心哦，請你們看看都有些什么樣子的呢?教師引導(dǎo)幼兒說說它們的形狀和特征。：這里有細(xì)細(xì)長長的小點(diǎn)心，還有方方的小點(diǎn)心，還有一些圓圓的小點(diǎn)心，這些點(diǎn)心上面還有很多的花紋呢!教師：小朋友，這些小點(diǎn)心好看嗎?現(xiàn)在先來看一看老師是怎么樣做出來的吧!教師示范操作：我們可以一起把它搓成長長的，可以把它壓成扁扁的，還可以把它團(tuán)成圓球……教師提問幼兒說說除了這些想想還可以怎么進(jìn)行操作。教師：小朋友，你們想不想用自己的小手來做出一盤小點(diǎn)心呢?那現(xiàn)在我們就一起來做一做吧!三、幼兒進(jìn)行操作教師傳發(fā)操作材料。教師：小朋友，現(xiàn)在我們就一起來做一做這些小點(diǎn)心吧，等下看看哪個小朋友做得最好看，看起來最好吃的樣子哦幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)。教師在幼兒進(jìn)行操作的時候邊講解，并鼓勵幼兒大膽發(fā)揮自己的想象并制作出來。四、結(jié)束活動教師：小朋友，請把你們做好的小點(diǎn)心看一看吧!教師提問部分幼兒說說自己所制作的小點(diǎn)心。教師將制作的比較好的幼兒作品出示。收操作材料，結(jié)束本次活動。效果分析：幼兒園小班手工教案15材料準(zhǔn)備：牛奶盒、少量毛線與彩繩、各種紡織品邊角料、一次性木筷三根、紐扣玩具若干。制作方法：1．在牛奶盒底部開洞，將木筷插入并裝上紐扣作車輪。2．在牛奶盒后部上方開洞，裝上用毛線編織的牛尾巴。3．將彩帶插入牛奶盒口，裝飾奶牛。建議玩法：1．可組織幼兒開展拖拉奶牛車的比賽。2．為提高幼兒運(yùn)動興趣，可讓幼兒邊拉奶牛車邊念兒歌：奶牛車，嘀嘀嘀／來來回回送奶忙／白白牛奶真香甜／寶寶喝了身體棒!實(shí)用價值：1．適合托班和小班幼兒開展走、跑等基本動作訓(xùn)練。2．激發(fā)幼兒參與鍛煉活動的興趣第四篇：幼兒園大班手工教案幼兒園大班手工教案：好玩的報(bào)紙字號:大 小編輯:更新時間:20090428 04:12活動目標(biāo)：引導(dǎo)孩子探索舊報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。通過游戲活動，進(jìn)一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跳的能力。培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，體驗(yàn)游戲活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：舊報(bào)紙若干、顏料、貼有白紙的黑板。音樂磁帶、錄音機(jī)、濕毛巾?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動帶孩子進(jìn)入場地師：今天我給大家?guī)砹硕Y物，（出示紙棒）你們瞧，這是什么呀？現(xiàn)在我們一起來表演棍操吧。跟隨音樂做棍操。二、游戲活動：玩報(bào)紙引導(dǎo)孩子把紙棒拆開引導(dǎo)孩子討論：報(bào)紙可以怎么玩？師：咦！我們的紙棒怎么不見了？報(bào)紙可真有趣呀，大家想一想，報(bào)紙可以怎么玩了？孩子自由討論老師小結(jié)報(bào)紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，有的說可以做飛機(jī)??你們真聰明，想了這么多好辦法。現(xiàn)在我們就來比一比，看誰和報(bào)紙玩得最開心。孩子自由玩報(bào)紙請個別孩子示范自己的玩法集體游戲（1）師：你們覺得好玩嗎？現(xiàn)在我們一起來玩把。（2）鋪成小路走著玩（3）變成小河跳著玩（4）做成紙球踢著玩小結(jié)評價活動紙球印畫（1）將孩子集中（2）老師引導(dǎo)小朋友們，報(bào)紙好玩嗎？你們看，報(bào)紙可以做成棒用來做操，可以當(dāng)玩具玩，你們知道報(bào)紙還有什么作用嗎？告訴你們吧，報(bào)紙還可以畫畫，厲害吧。（3）講印畫要求以及方法（4）孩子印畫三、活動結(jié)束，收拾場幼兒園大班健康教案：明亮的眼睛字號:大 小編輯:更新時間:20090428 04:10活動目標(biāo)：懂得保護(hù)眼睛的重要性及正確的方法。形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，懂得幫助盲人，有愛心?；顒訙?zhǔn)備：人手一根發(fā)束、盲道照片一張、磁帶，卡紙、毛線、剪刀、透明膠等美工材料?；顒舆^程：現(xiàn)在，小朋友都蒙上了眼睛，請你們玩一個有趣的游戲，聽聲音找蘇老師。提問：為什么找不到蘇老師呢？（幼兒回答：眼睛被遮住了，看不見。）眼睛看不見有什么感覺呢？你們知道眼睛看不見的人，叫什么嗎？（盲人）所以盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。盲人有專門的盲道用來走路，（出示圖片）我們不要在上面玩耍，占了盲道。小朋友都有一雙明亮的眼睛，那眼睛是怎樣的，小朋友互相看一看、說一說。你們說的對不對呢？請眼科醫(yī)生靚靚媽媽給我們說一說，好嗎？（1）家長出示模型，介紹眼睛的構(gòu)造。（2）家長提問幼兒，介紹三種戴鏡的原因：a在我們的周圍有誰戴眼鏡呢？（爺爺奶奶）爺爺奶奶戴的是什么眼鏡呢？（老花鏡）老花鏡有什么用處呢？b爸爸媽媽戴的又是什么鏡呢？（近視鏡）近視鏡有什么用處呢？C剛才有小朋友說我們班上也有小朋友戴眼鏡,那是矯正視力的弱視 鏡。(3)孩子們，眼睛這么重要，怎樣保護(hù)我們的眼睛呢？”（陽光強(qiáng)烈時戴墨鏡；不用臟手搓眼睛；看電視、看書，不要離的太近；電工師傅戴上護(hù)目鏡等等）家長：“ 除了剛才小朋友說的這么多方法保護(hù)眼睛,我們來學(xué)一套眼保健操，它也是保護(hù)眼睛的一種好方法。做眼保健操要閉上眼睛,今天,小朋友們是第一次學(xué),那我們睜開眼睛學(xué)吧!”幼兒跟做眼保健操。小朋友們，眼睛真是我們的好朋友，我們設(shè)計(jì)一款與眾不同的墨鏡來保護(hù)它，好嗎？（3）幼兒自由選擇材料，進(jìn)行制作（4）教師巡視指導(dǎo)。延伸：幼兒戴上自制的墨鏡到戶外玩耍。幼兒園托班游戲教案：蹲蹲蹲（角色游戲）字號:大 小編輯:更新時間:20090428 04:06活動目標(biāo)：遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。增強(qiáng)思維的靈活性?；顒訙?zhǔn)備：毛筆鉛筆蠟筆鋼筆油畫筆頭飾若干活動過程：一、出示各種比的頭飾，引起幼兒興趣兒說出筆的名稱：瞧，今天來了許多筆娃娃，你們認(rèn)識他們嗎討論筆的作用這些筆有什么用處呢今天，我們要和筆哇哇來做游戲二、學(xué)習(xí)游戲“蹲蹲蹲”，教師簡單介紹游戲一位幼兒當(dāng)蠟筆，一位當(dāng)鉛筆，一位當(dāng)毛筆，一位當(dāng)油畫筆。請四位幼兒示范游戲玩法幼兒甲說：蠟筆蹲，蠟筆蹲，蠟筆蹲完鉛筆蹲。幼兒乙說：鉛筆蹲，鉛筆蹲，鉛筆蹲完毛筆蹲。幼兒丙說：毛筆蹲，毛筆蹲，毛筆蹲完油畫筆蹲。幼兒丁說：油畫筆蹲，油畫筆蹲，油畫筆蹲完蠟筆蹲??不停循環(huán)，誰接不上誰就輸，其他人接著玩，最后一個人就是勝者。三、請幼兒四人一組游戲幼兒自己分配角色，戴好頭飾，開始游戲四、探索游戲的規(guī)則及有效玩法你覺得這個游戲要有什么規(guī)則？（即一個說完，另一個接著趕快說，記好自己是什么名字，注意聽）五、引導(dǎo)幼兒加快速度練習(xí)六、引導(dǎo)幼兒互相交換角色練習(xí)大班手工游戲：剪“喜”字目標(biāo)：讓幼兒了解民間結(jié)婚貼紅雙喜的婚慶風(fēng)俗。初步掌握看圖剪雙喜的技能，培養(yǎng)幼兒對民間剪紙藝術(shù)的喜愛之情。準(zhǔn)備：各種雙喜的剪紙范例、剪刀、紅色方形紙。過程：一、欣賞雙喜（一）教師：請小朋友看看這是什么字？你見過他嗎？在什么地方見過的？教師出示不同的雙喜，提問：你在什么時候見過這些不同的喜字？這么多的喜字你最喜歡哪一個？為什么？這些喜字是什么顏色的？看到這么多的喜字，你的心里覺得怎么樣？為什么人們在結(jié)婚的時候到處要貼喜字呢？（幼兒討論）教師小結(jié)：人們結(jié)婚的時候貼上喜字表示祝福新娘和新郎幸福美滿、白頭偕老。教師：這個雙喜還有一個故事呢，你們想聽嗎？故事《王安石寫雙喜》傳說，在很久以前，有個人叫王安石，在一次回家的途中，無意間回答了一個問題，那戶人家見他非常聰明，便把他的女兒嫁給王安石，并且就在當(dāng)天結(jié)婚，這真是一件大喜事。就在他結(jié)婚的那一天，又傳來了一個好消息，說王安石考試中了狀元，做大官了，這又是一件大喜事。這兩件喜事在同一天發(fā)生了，王安石實(shí)在太開心了，于是拿起筆就在大門上接連寫了兩個大大的“喜”字，表達(dá)他現(xiàn)在高興的心情。于是，雙喜就在這個時候傳開了，以后人們在結(jié)婚的時候都貼上了許多的雙喜，表達(dá)美好的祝愿。二、剪雙喜教師出示老鼠嫁女兒的圖片：知道嗎？老鼠爸爸要嫁女兒了，老鼠女兒有好多的嫁妝，可上面都沒有貼上“喜”字，老鼠爸爸實(shí)在太忙了，沒有時間去買“喜” 字，咱們一起來幫老鼠爸爸剪“喜”字，好嗎？教師出示剪“喜”字的圖示，了解折疊方法及陰影部分所表示的意思。教師示范剪雙喜：結(jié)婚的那一天桌子上有好多吃的東西，咱們一起來嘗一嘗。教師每剪一個口子說一句話：我從右邊開始吃，吃一口喜糖開開心心、吃兩口吃三口喜糖甜甜蜜蜜，到對面吃一口棗子，早生貴子，回過來吃一口雞蛋，五子登科，再吃一口百合，百年好合，最后到對面吃一口蓮子，連生貴子。三、幼兒操作，剪雙喜教師提出注意事項(xiàng)：找到開口的地方，不會的可用模型代替等。四、送“喜”字教師：咱們一起把“喜”字送給老鼠爸爸，還要說一句祝福的話。第五篇：幼兒園手工課教案幼兒園手工課教案幼兒園手工課教案1活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒剪、穿線的技能。發(fā)展幼兒的觀察力及注意力?；顒訙?zhǔn)備：剪刀、線、針、幼兒《手工》用書?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，做《活動娃娃》要有幾部分組成。二、教師示范講解：(1)分別剪下娃娃的各部分。(2)用針在黑點(diǎn)處鉆孔穿上線再打結(jié)。三、幼兒進(jìn)行操作：教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒穿線打結(jié)，不要打的`太緊。四、活動結(jié)束，幼兒隨著音樂《洋娃娃和小熊跳舞》跳舞幼兒園手工課教案2一、活動目標(biāo)學(xué)習(xí)看圖制作小風(fēng)車，提高動手能力，大班美術(shù)手工教案在教師剖析范例的情境下，探索了解風(fēng)車的制作方法，采用例推的方式，觀察制作風(fēng)車的圖示。在制作的過程中，積累操作的經(jīng)驗(yàn)，嘗試有目的地解決困難。二、活動準(zhǔn)備風(fēng)車范例、正方形紙、剪刀、鉛筆、釘子。三、活動過程（一）教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察。這是什么？你想做一個