幼兒園大班手工活動方案(9篇)(編輯修改稿)
2025-04-05 21:56 本頁面
【文章內容簡介】 真靈巧，沿著線條跑呀跑，直著跑，彎著跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出來了。) (3)剪完將四肢整理好，添畫眼睛，然后用彩筆進行上色，涂色要均勻。 師：我喜歡的小青蛙就這樣做出來了，你喜歡什么小動物?現(xiàn)在你們就是小小設計師，好好設計一下你喜歡的小動物?！ ?引導幼兒想好自己要做什么小動物) 三、我的紙杯變變變?！ 〔僮髑?，教師講清制作要求：使用剪刀時注意安全，不要傷到自己和他人。正確使用雙面膠，不要到處貼。每人完成一件作品，剪裁后的下腳料要放進桌子上的小筐里?！ ∷娜艘唤M，每人一份制作材料，分組進行制作活動。 幼兒動手操作，教師巡回指導。 (1)采用直接介入指導、建議性指導、(同伴借鑒)及練習法的指導方式 鼓勵幼兒按照自己的設想大膽、自主的完成作品。 (2)密切關注動手能力弱的幼兒，如果他們有需要提供必要的幫助?！ ?3)對于能力強的幼兒如果完成的快，有再制作的欲望可以滿足他。(提醒幼兒在制作結束后，把多余的39。東西整理好) 四、作品展示與評價?！ ∮變和瓿珊螅炎髌逢惲性谕婢邫簧?，同伴之間相互介紹自己的作品，說一說小朋友的作品，你最喜歡誰的?為什么喜歡?教師根據(jù)情況，簡單的總結一下制作過程中出現(xiàn)的共性問題和比較有代表性的作品?！ ∥濉⒒顒友由??！ ⒅谱骱玫耐婢咄斗诺秸Z言區(qū)，供幼兒進行創(chuàng)編故事、角色表演。 在美工區(qū)多投放一些紙杯，供幼兒進行設計制作更多種類的玩具作品?！ 〗虒W評析： 本次教學活動的設計，我始終以本班幼兒的實際水平作為出發(fā)點，利用生活中的一些孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為素材，進行手工制作活動。 活動開始的導入部分，教師出示的示范作品充分地調動起幼兒的創(chuàng)作興趣，一個小小的紙杯竟能變化出這么多好玩的手工作品。通過教師的制作演示，孩子們了解了制作過程，但是，由于幼兒是初次嘗試這種形式的制作，因此，部分幼兒在紙杯上繪畫時總是畫不好，教師及時的發(fā)現(xiàn)了問題，進行再次示范、講解要領，幫助幼兒掌握繪畫技巧，并鼓勵幼兒按自己的設想，大膽、自主的完成作品，使每一名幼兒都體驗到了成功的喜悅。幼兒在看、聽、想、說的過程中提高了創(chuàng)造力和動手能力，同時又培養(yǎng)了幼兒的生態(tài)意識，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的美德，了解到廢物不廢，一雙勤勞的小手也可以變廢為寶，為自己的創(chuàng)造感到驕傲。幼兒園大班手工活動方案5 活動目標： 知道醫(yī)生的工作與人們的關系，感受醫(yī)生工作的辛苦?！ L試使用畫、剪、粘貼等方法，制作卡片?！ 』顒又攸c： 制作“愛心卡” 難點： 在賀卡底版上做鏤空的圖案?！ 』顒訙蕚洌骸 ∫丫帉懙年P于醫(yī)生、護士工作時的圖片、資料?！ 「鞣N形狀的彩色卡紙、剪刀、裝飾材料、顏料、自制的印章。 活動過程： 交流： 幼兒互相介紹自己編寫的有關醫(yī)生、護士如何工作的材料?！ ∮懻摚骸 ?1)醫(yī)生的工作和人們的關系：“醫(yī)生和護士是怎樣關心照顧病人的?” (2)“我們能為他們做什么?” 想像： “可以為他們做些什么?” “你最想送什么東西給醫(yī)生和護士?” 表現(xiàn)： (1)引導幼兒根據(jù)自己的想法在賀卡底版上做鏤空的圖案?！ ?2)能運用多種材料大膽表現(xiàn)?！ 〗涣鞣窒恚骸 跋虼蠹医榻B一下，你是用什么材料制作的?” “你制作的‘愛心卡’有什么內容?” 延伸活動： 將“愛心卡”送給
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