幼兒園繪畫手工活動方案(編輯修改稿)
2025-09-19 12:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、大班幼兒關(guān)于彩虹繪畫作品。 調(diào)制好的肥皂水一瓶 。記錄用的白紙一張 。彩色油畫棒一盒 。用于調(diào)制肥皂水的小罐子 。配好比例的洗潔精、水各放于小瓶子中 。吸管若干。 幼兒用書第 11～ 12 頁。 活動過程： 一、欣賞彩虹的圖片，引發(fā)對彩虹的討論。 翻開幼兒用書第 11 頁， 認(rèn)識彩虹。 教師：看看畫面上有什么 ?那看見過彩虹嗎 ?彩虹有哪幾種顏色 ?你喜歡彩虹色嗎 ?請說說原因。 出示彩虹的想象畫，展開合理的想象。 教師：老師找了很多關(guān)于彩虹的畫，看看這些彩虹像什么 ?(彎彎的橋、美麗的彩帶。 ) 二、和泡泡追逐游戲，發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。 教師吹泡泡，和幼兒一起玩耍，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)泡泡身上的彩虹色。 教師：彩虹有著七彩光，大家都很喜歡。那么我們身邊有沒有彩虹色呢 ?讓我們一起來找一找。 幼兒集體記錄泡泡的顏色。 教師：這些泡泡都是什么顏色的 ?請你把看到的畫下來。 三、自己動手調(diào)制 肥皂水，制造彩虹。 觀察教師調(diào)制肥皂水的過程，嘗試調(diào)制肥皂水。 教師：你想玩吹泡泡的游戲嗎 ?讓我們自己動手，調(diào)吹泡泡的肥皂水。 在陽光下玩吹泡泡游戲，體驗彩虹色的美麗。 教師：知道泡泡是怎樣吹出來的嗎 ?(教師示范拿吸管蘸一點肥皂水，再輕輕吹出來 ) 幼兒自由結(jié)伴，在陽光下玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡上的色彩，看看打泡泡和小泡泡上的彩虹色有什么不同，對著暗處和亮處有什么不同。 活動延伸： 找一找還有那些像彩虹的東西，找到了投放到科學(xué)區(qū)，自主進(jìn)行探索 (如：對著陽光觀察光盤，發(fā)現(xiàn)彩虹的顏色 )。 幼兒園繪畫手工活動方案 4 [活動目標(biāo) ] [活動重點 ] 辨別生活中的冷暖色，在針管畫活動動手操作體驗冷暖色。 [活動難點 ] 理解冷暖色的情感象征，運(yùn)用冷暖色來表達(dá)自己的心情。 [活動準(zhǔn)備 ] ：熟雞蛋、冰塊 。冷暖色調(diào)的蔬菜水果 (橙子、蘋果、茄子、藕 )。冷暖色調(diào)的像各一幅 。針筒、白色鉛畫紙、水粉顏料、水彩筆 準(zhǔn)備：班中開展幼兒繪畫色彩的活動，幼兒有通過繪畫表達(dá)心情的經(jīng)驗。 [活動過程 ] (1)熟雞蛋、冰塊置于幼兒面前，老師：小朋友，這兩樣?xùn)|西大家熟悉嗎 ?用你們的手試著摸一摸，感覺一樣嗎 ?(通過用
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