幼兒園手工繪畫活動方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-25 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 品并在指定的區(qū)域，將作品呈現(xiàn)在展區(qū)內(nèi)(2)、愛護作品，不得把作品撕破。(3)、幼兒主動請其他班的家長和小朋友觀看作品。八、活動結(jié)束，整理現(xiàn)場。幼兒園手工繪畫活動方案3【活動目標(biāo)】感知秋天艷麗的色彩和果園豐收的景象。探索學(xué)習(xí)用多種方法表現(xiàn)樹冠，嘗試用紅黃和黃綠色系表現(xiàn)秋天的樹的色彩。學(xué)會與同伴合作作畫，感知集體作畫的樂趣。【活動準(zhǔn)備】秋天的景色相關(guān)圖片。油畫棒每組若干盒。每組一張大的長方形白紙?！净顒舆^程】音樂活動：小樹葉。教師帶領(lǐng)幼兒有表情地隨著音樂演曲《小樹葉》，感知秋天的氛圍。欣賞《秋天的樹》，感知秋天的色彩。(1)引導(dǎo)幼兒觀察用實物展示儀放大的示范圖或閱讀幼兒用書《秋天的樹》畫面。(2)你知道這是什么季節(jié)嗎?你是怎么看出來的?(3)畫面上有什么?樹是什么顏色的?重點引導(dǎo)幼兒觀察感知樹木的形象和結(jié)構(gòu)。(1)樹是什么樣子的?它由哪幾部分組成?你看到的樹冠是什么樣子?(2)教師在黑板上畫出樹干，請個別幼兒上來畫出不同的樹冠、(圓圓的、高高的、三角狀、花瓣形的、多個三角形狀)(3)啟發(fā)幼兒想一想：還可以怎樣畫樹冠?探索用紅黃色系和黃綠色系表現(xiàn)秋天的色彩。(1)你看見的秋天的樹是什么顏色?(2)教師在黑板上用黃、橙、紅三種顏色給大樹涂色。涂色方法：先用筆畫出一個涂色的區(qū)域，然后，一筆接一筆來回涂色，幫助幼兒把握均勻涂色的要領(lǐng)。引導(dǎo)幼兒以小組為單位，商量在紙上畫出大地和樹。作品展示：活動前收集各種關(guān)于秋天的樹圖片資料，讓幼兒觀察感知，并在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)描繪秋天的樹。幼兒園手工繪畫活動方案4一、指導(dǎo)思想為了更好地落實《園教研計劃》、《年級組》，積極參與區(qū)教研組海運，因地制宜，確定美術(shù)為我園大班年級組特色活動形式。為保證該活動的順利開展，特制定本活動方案。二、活動目標(biāo)學(xué)習(xí)利用多種繪畫工具材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。學(xué)習(xí)完整地表現(xiàn)感受過的或想像中的物體的動態(tài)和簡單情節(jié)。嘗試各種美術(shù)活動形式，體驗美術(shù)活動的樂趣。主動參加手工活動，較熟練地使用、選擇手工和材料，表現(xiàn)自
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