幼兒園創(chuàng)意手工主題活動策劃方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 01:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們要愛護、保護環(huán)境，關(guān)愛小動物。請幼兒將垃圾撿起來送入垃圾筐。 活動結(jié)束，幼兒聽音樂《小鳥飛》出活動室。 【活動延伸】 在手工區(qū)教師帶領(lǐng)幼兒用各種材料制作樹葉。 幼兒園創(chuàng)意手工主題活動策劃方案 3 設(shè)計意圖： 小班幼兒年齡小，動手能力差，特別是在撕紙方面表現(xiàn)的尤其突出，他們對撕紙力度及外形不會把握，因此我設(shè)計了撕貼 “ 送傘 ” 這一活動，初步發(fā)展幼兒的撕貼技能，培養(yǎng)幼兒良好的操作習(xí)慣。 活動目標(biāo)： 學(xué)會沿針孔輪廓撕蘑菇傘，掌握撕的技能。 激發(fā)幼兒相互合作，幫助的情感。 發(fā)展幼兒的操作能力。 活動準(zhǔn)備： 大背景圖一幅 (圖下防有兔媽媽和小兔勞動的場面，圖上防畫有烏云雨點。 ) 兩張半幅圖 (一張是陰天，一張是晴天，可覆蓋 大背景圖的上方。 ) 帶有蘑菇傘針孔輪廓的大紙一張，帶有蘑菇傘針孔輪廓的幼兒操作紙若干、漿糊、抹布每組一份。 活動過程： (一 )音樂做律動進(jìn)教室，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 (二 )出示大背景圖 (晴天覆蓋烏云和雨點 ) 提問： (1)圖上有誰 ?他們在干什么 ? 天氣怎么樣 ? 提問： (1)呀 !一會天氣要怎么啦 ? (2)小兔們淋了雨會怎么樣 ? (3)那我們可以用什么辦法能使小兔們淋不到雨呢 ? 教師小結(jié)幼兒的辦法，那我們一起來做傘送給小兔們，好不好 ? (三 )教師講解示范撕傘的方法。 (1)教師著重示范講解撕傘。 (2)傘撕好了，那怎樣送給小兔呢 (啟發(fā)幼兒說出傘應(yīng)送到小兔的頭上方 )? (四 )幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 (1)教師提出作業(yè)的要求 (提醒幼兒操作時注意衛(wèi)生 )。 (2)幼兒操作，教師注意個別指導(dǎo)。 (3)教師表揚鼓勵相互
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