幼兒園手工制作活動策劃方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 06:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學會用正反的折紙方法折出蝴蝶 激發(fā)幼兒對折紙活動的興趣，喜歡折紙游戲 二、活動準備： 花園背景圖，各色正方形紙，記號筆，蝴蝶樣品，透明膠，多媒體 (歌曲《蝴蝶花與花蝴蝶》和蝴蝶圖片 ) 三、活動過程： 欣賞蝴蝶歌曲 師：小朋友們，首先請你們欣賞一首歌曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，欣賞完了你們要回答老師的問題哦 ! 簡述蝴蝶特征 (1)你們在歌曲中看到了什么 ? (2)今天呀老師也帶來了幾只蝴蝶，你們看看，誰能講一下蝴蝶長什么樣子呢 ?(幻燈片播放蝴蝶圖片 ) 蝴蝶有幾只翅膀 ?幾只觸角 ?他的左右翅膀是怎么樣的 ? 小結(jié)：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對稱的，也就是說左右是一樣的，比如說園就是左右對稱的圖形。 創(chuàng)設花園情景 (1)小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?哦，雖然天氣有點冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。那讓我們趕緊來看看吧 !(出示花園背景圖 ) 看，花園的花開的多漂亮啊，可是，老是覺得這美麗的花園少了些東西 ,你們看看可以增 加些什么呀 ? (蜜蜂：噢，蜜蜂采蜜對不對，這不，說到蜜蜂，蜜蜂小弟弟就飛來了 。蝴蝶：蝴蝶姑娘也來了 ) 師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀 ?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上 ) (哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號筆幫她畫上觸角，小朋友自己貼的時候可別忘了哦 !) 四、手工制作蝴蝶 看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來花叢中跳舞啊 ?好，看好，老師就教小朋友怎么把一張正方形的紙變成一只美麗的蝴蝶，就像我們之前折小扇子一樣的方法：正反折成小長方形，再用桌子上的透明膠幫她綁上一條白色的腰 帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。(老師示范折紙蝴蝶并介紹其材料 ) 我請小朋友用你手中的正方形紙變成美麗的小蝴蝶，好不好 ?(四個小朋友一組，完成紙蝴蝶的操作 ) 師：飛出你們的紙蝴蝶來，讓我看看那只蝴蝶看。 蝴蝶做好了，它們就要飛到花叢中去跳舞了，小朋友們，你們把蝴蝶送到花叢中好不好 ?(讓孩子把蝴蝶粘在背景圖上并畫上觸角 ) 五、小結(jié) 看，現(xiàn)在花園多美麗呀，有美麗的花，有美
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