幼兒園diy手工活動方案5篇(編輯修改稿)
2025-09-16 06:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 遮住了太陽，于是，大樹就沒能穿上新衣裳。 討論 (1)、大樹沒能穿上新衣裳，身上會怎么樣 ?(冷的 ) (2)、還會怎么樣 ?(生病的 ) 請幼兒想辦法幫助大樹 (幼兒討論后回答 ) —— 去超市買衣服給大樹穿 。把我的衣 服脫下來給大樹穿 。用廢紙撕成樹葉，涂上膠水貼在大樹身上。 教師示范 (1)、先給大樹的身上涂上很多膠水，盡量不要把膠水涂到大樹身體外面。 (2)、把廢紙用兩只手撕成很小很小的碎片，邊撕邊貼。 (3)、給大樹身上全部貼上碎紙后，再用手輕輕壓一下。大樹伯伯的新衣裳就做好了，花花綠綠的好漂亮。 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 鼓勵幼兒大膽撕紙并把它撕的小一點，邊撕邊貼。 提醒幼兒要把膠水涂在大樹身上，要涂的多才能粘的牢。 幼兒互相講述：看看誰做的新衣裳好 幼兒園 diy 手工活動方案 4 教學(xué)目標(biāo)： 嘗試用紙 杯進(jìn)行設(shè)計、制作自己喜歡的小動物，感受紙杯的多變性、易操作 性，進(jìn)而提高、創(chuàng)造力和動手能力。 體驗制作活動帶來的樂趣，激發(fā)環(huán)保意識。 教學(xué)重點： 用紙杯進(jìn)行小制作 教學(xué)難點： 自己在紙杯上設(shè)計造型 教學(xué)準(zhǔn)備： 一次性紙杯。 剪刀、雙面膠、即時貼、彩紙、水彩筆等。 教師用紙杯制作的成品，如白鵝、金魚、小青蛙、小烏龜?shù)冉M成的故事《小蝌蚪找媽媽》。 教學(xué)課時： 1 課時 理論依據(jù)： 《綱要》在藝術(shù)領(lǐng)域中指出： “ 指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活或開展其他活動。 ” 因此，我將孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為本次活動的材料，讓幼兒通過對紙杯進(jìn)行繪畫、剪裁、粘貼等來體驗材料的多變性和易操作性，從而提高幼兒的想象力、動手操作能力、審美意識和能力，并激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。 教學(xué)過程： 一、激趣導(dǎo)入。 請幼兒欣賞作品。 小朋友們，看看老師把誰請來啦 ?(出示教師作品，用紙杯制作的故事情景《小蝌蚪找媽媽》 )幼兒說一說都有誰。 以小客人的口吻說：小朋友們
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