【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，圣誕節(jié)是西方國(guó)家最重要的節(jié)日，他們過圣誕節(jié)就像我們過新年一樣熱鬧。你們知道過圣誕節(jié)時(shí)他們會(huì)裝飾什么嗎?引導(dǎo)幼兒大膽講述。二、制作新年樹。出示范例作品：老師這里有一棵圣誕樹，小朋友知道它是怎么做的嗎?引導(dǎo)幼兒大膽猜測(cè)制作方法，教師小結(jié)：將彩紙隨意粘貼在圣誕樹上，一棵五彩的圣誕樹就做好了。分發(fā)活動(dòng)材料，幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒先將彩紙撕好，盡量撕得細(xì)小，然后再粘上漿糊，漿糊不能粘的太多了。三、結(jié)束活動(dòng)。評(píng)價(jià)幼兒作業(yè)情況。教學(xué)反思：設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練。小百科：改革開放后，圣誕節(jié)在中國(guó)傳播地尤為突出，至二十一世紀(jì)初，圣誕節(jié)有機(jī)地結(jié)合了中國(guó)當(dāng)?shù)亓?xí)俗，發(fā)展日趨成熟。吃蘋果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡，參加圣誕派對(duì)，圣誕購(gòu)物等成了中國(guó)人生活的一部分。幼兒園小班手工教案7活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香花的特征，培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣。2．練習(xí)撕的技能，促進(jìn)小肌肉的發(fā)展?；顒?dòng)材料：1．大紅．玫紅．橘黃色正方形蠟光紙．綠色蠟光紙。2．白色A4紙?；顒?dòng)過程：（一）導(dǎo)入部分：出示做好的完整作品。提問式1．小朋友知道這是什么嗎？是什么花??？（漂亮的花。郁金香?。?．朋友想知道老師是用什么作的這幅漂亮的花嗎？（二）主題部分：出示準(zhǔn)備好的各色正方形蠟光紙。請(qǐng)小朋友一起跟老師來(lái)學(xué)折紙：把正方形紙有顏色的一面朝下，一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊用手指將折痕抹平，就變成了一個(gè)三角形，再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下，讓他們翹起來(lái)，一朵郁金香花就折好了?！靶』ㄩL(zhǎng)在哪啊”？（小草上）再用綠色的蠟光紙，小草長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的，我們來(lái)把紙撕成小草的樣子小草有的長(zhǎng)有的短。撕好后我們讓小草和花都長(zhǎng)到這張紙上我們看誰(shuí)的最漂亮。用手指沾沾糨糊摸到小草上先讓長(zhǎng)出一片漂亮的草然后再將折好的花也粘上。（三）結(jié)束部分：漂亮的郁金香做好了，我們來(lái)一個(gè)郁金香畫展吧！請(qǐng)幼兒園所有的小朋友來(lái)參觀。（四）活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)托兒在操作材料上添畫上一些其他的自然物。如太陽(yáng)．小草．蝴蝶等。幼兒園小班手工教案8活動(dòng)目標(biāo)1．練習(xí)用剪刀剪長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條，制作長(zhǎng)度相同的筷子。2．養(yǎng)成安全使用剪刀的習(xí)慣，體驗(yàn)剪紙活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備1．筷子，白紙，盤子，剪刀。2．點(diǎn)心店的簡(jiǎn)單場(chǎng)景?；顒?dòng)過程一、情境導(dǎo)入師：“小面館開業(yè)啦!我的面條細(xì)又長(zhǎng)，我的面條香又香。 (教師一邊說一邊把剪好的面條下到點(diǎn)心店的鍋中，開始煮。)這么好吃的面條出鍋了，可是……(讓孩子們發(fā)現(xiàn)沒有筷子撈不到面條)怎么辦呀?”小結(jié)：沒有筷子，面條撈不起來(lái)，沒法吃呀。小朋友，你們幫幫面館師傅的忙好嗎?二、欣賞筷子師：“要撈出面條來(lái)要怎樣的筷子呢?”師：“我們用的長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子是怎么樣的呢?彎彎的還是直直的?粗粗的還是細(xì)細(xì)的?”請(qǐng)小朋友們一起來(lái)看看，我們用的筷子是什么樣的? (出示平時(shí)使用的筷子進(jìn)行觀察。)三、制作筷子1．師：“我們來(lái)請(qǐng)我們的剪刀朋友來(lái)幫忙吧!”通過兒歌和孩子們一起復(fù)習(xí)一下如何運(yùn)用剪刀剪紙?！靶〖舻?，嘴巴尖，身后長(zhǎng)了兩個(gè)圈。五指兄弟來(lái)幫忙，兄弟碰碰頭，張嘴咬一口，兄弟碰碰頭，張嘴咬一口……”(教師帶幼兒邊念兒歌中“張嘴咬一口”這一句，邊練習(xí)剪紙的動(dòng)作。)2．幼兒練習(xí)剪筷子，教師巡回指導(dǎo)。請(qǐng)幼兒左手拿紙，把紙放在剪刀的“嘴巴”里，右手拿剪刀沿著畫好的直線剪，剪下一根紙條放在塑料碗里，再剪另一根。3．幼兒操作時(shí)提醒他們使用剪刀注意安全，不要剪到手，也不要讓剪刀碰到身體。指導(dǎo)他們正確地使用剪刀，鼓勵(lì)他們將紙條剪直、剪長(zhǎng)、剪光滑。四、作品展示請(qǐng)幼兒將剪好的筷子和大碗小碗放到一起，一起拿筷子吃吃面館大師傅的面條。教師點(diǎn)評(píng)：“這樣面館師傅店里的生意可好了，他說要謝謝我們小朋友，給我們小朋友每人一朵小紅花。”幼兒園小班手工教案9活動(dòng)目標(biāo)：，了解單個(gè)物體組拼成圖案的形式美法則及淺顯的藝術(shù)規(guī)律。，體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂趣，初步養(yǎng)成耐心細(xì)致制作的良好習(xí)慣。活動(dòng)準(zhǔn)備：（幼兒已畫好底稿“水果”圖案），范例4張（欣賞）。、彩色皺紋紙、白乳膠、棉簽、抹布、操作籃、固體膠、棉簽?；顒?dòng)過程：一、談話活動(dòng)，引發(fā)幼兒興趣。小朋友們，你們喜歡吃水果嗎？你們都喜歡什么水果？二、教師講解示范過程。今天老師也給你們帶了幾種水果，看看是什么？（出示范例，感知材料）這些水果是用什么做的？今天我們也來(lái)用材料做水果好嗎？（教師示范制作過程）三、幼兒粘貼，教師巡回指導(dǎo)。提示幼兒注意紙團(tuán)、紙繩與底紙的色彩搭配。粘貼順序是先大后小，請(qǐng)幼兒注意紙團(tuán)和紙繩排列的疏密、方向與畫面的效果。四、欣賞評(píng)析。教師帶幼兒評(píng)析作品，幫助幼兒將他們?cè)趧?chuàng)作中獲得的感性經(jīng)驗(yàn)予以整理、歸納。你最喜歡哪幅畫？為什么？（引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖、色彩和粘貼技能方面來(lái)說一說）怎樣搭配會(huì)更好，這張畫和其他畫有不同的地方？你覺得什么地方可以學(xué)的？五、作品展覽。幼兒園小班手工教案10活動(dòng)目標(biāo)：幼兒能夠知道5月的第一個(gè)星期天（本周日）是母親節(jié)，知道母愛的偉大。能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩紙、吸管、剪刀、雙面膠等活動(dòng)過程：。，老師示范制作。，一起合影。教學(xué)反思：這次活動(dòng)讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達(dá)愛意，知道了媽媽的艱辛，也讓幼兒動(dòng)手制作小禮物“花”來(lái)送給自己的媽媽。引發(fā)孩子愛媽媽，尊敬媽媽的美好情感，懂得了關(guān)心自己的媽媽。幼兒園小班手工教案11活動(dòng)目標(biāo)：、線及顏色的運(yùn)用。，感受活動(dòng)的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：、水彩筆、棒棒糖、范畫?；顒?dòng)過程：一、有限出示幾塊棒棒糖，棒棒糖有個(gè)助攻不同的顏色沒讓幼兒感受顏色。二、再次出示圖片，提醒幼兒在紙上能夠畫出美麗漂亮的棒棒糖顏色、花紋，讓幼兒觀察棒棒糖的裝飾