【總結(jié)】第一篇:《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)(范文) 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本組教材以“父母之愛(ài)”為專(zhuān)題,編排了精讀課文《地震中的父與子》、《“精彩極了”和“糟糕透了”》,略讀課文《慈母情...
2024-10-28 23:26
【總結(jié)】舉例淺談直覺(jué)思維現(xiàn)狀及對(duì)策摘要?dú)W幾里得幾何學(xué)的五個(gè)公理就是基于直覺(jué)??梢?jiàn)直覺(jué)的作用不可忽視。在教學(xué)中,如何發(fā)揮直覺(jué)思維的作用呢?在某程度上,我們?nèi)匀蛔龅貌粔?。在做題過(guò)程中仍憑直覺(jué)去下結(jié)論的現(xiàn)象,在七年級(jí)學(xué)生中尤為普遍。因此,如何發(fā)揮直覺(jué)思維的作用,克服不良影響,很有必要進(jìn)行探索。關(guān)鍵詞:直覺(jué)思維現(xiàn)狀對(duì)策
2024-11-21 03:47
【總結(jié)】第一篇:地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)大全 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì) (第一課時(shí)) 一、教材分析 《地震中的父與子》是人教版第九冊(cè)第六組的第一篇精讀課文,本組教材以“父母之愛(ài)”為專(zhuān)題。課文講述的是有...
2024-10-29 02:35
【總結(jié)】1 《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入: 同學(xué)們,今天我們來(lái)看一下《地震中的父與子》中的父親是以 一種什么樣的方式去表達(dá)他的愛(ài)的,兒子又從這偉大的父愛(ài)中得到 了怎樣的力量。...
2025-08-06 15:50
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 《地震中的父與子》講述的是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,在廢墟中經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,終...
2025-04-05 21:33
【總結(jié)】地震中的父與子備課時(shí)間:2018年4月授課時(shí)間:教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1認(rèn)識(shí)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開(kāi)辟、破爛不堪”等詞語(yǔ)。有感情地朗讀課文。過(guò)程與方法:領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě),反映人物品質(zhì)的表達(dá)方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):從課文的具體描述中汲取父親對(duì)兒子的愛(ài)以及兒子從父親身上汲取的力
2025-04-17 00:21
【總結(jié)】《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)撫松外國(guó)語(yǔ)學(xué)校慈曉晨教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開(kāi)辟、破爛不堪”等詞語(yǔ)。積累文中關(guān)于人物外貌、語(yǔ)言描寫(xiě)的佳句。2.有感情地朗讀課文。3.從課文的具體描述中感受父親對(duì)兒子的愛(ài)以及兒子從父親身上汲取的力量。4.領(lǐng)悟作者抓住人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),反映人物思想品質(zhì)的表達(dá)方法。
【總結(jié)】地震中的父與子第二課時(shí)【教材簡(jiǎn)析】《地震中的父與子》講述的是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,在廢墟中經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,終于救出兒子和兒子同伴的傳奇而感人的故事。歌頌了父愛(ài)的偉大,贊揚(yáng)了深厚的父子之情。【設(shè)計(jì)理念】本節(jié)課要引導(dǎo)學(xué)生潛心鉆研文本,充分感悟,在讀中悟情,在想象中悟形,在回味中悟神。在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)中落實(shí)語(yǔ)文工具性和人文性的
2025-05-12 01:26
【總結(jié)】《地震中的父與子》導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)仙桃市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)戴蓉師:今天我們要學(xué)習(xí)本單元的第一篇課文,請(qǐng)同學(xué)們讀課題《地震中的父與子》?!兜卣鹬械母概c子》這是一場(chǎng)什么樣的地震,在地震中父與子之間又發(fā)生了什么樣的故事,下面請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)書(shū)的93頁(yè),自由朗讀課文,尋找這兩個(gè)問(wèn)題的答案,注意讀準(zhǔn)字音,讀順句子,聽(tīng)明白了嗎?(那就開(kāi)始吧)(生自由讀文)交
2024-11-23 00:44
【總結(jié)】個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃——模板姓名陳燕芳性別女年齡41歲學(xué)歷大專(zhuān)職稱(chēng)小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師教齡22年職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文課題名稱(chēng)書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字個(gè)人2020-2020年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)我的規(guī)劃源于國(guó)家對(duì)書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字的重視和現(xiàn)在學(xué)生書(shū)寫(xiě)的馬虎。我本人寫(xiě)的字經(jīng)歷了從
2024-11-23 15:27
【總結(jié)】作者信息姓名燕居麗電話(huà)13963356896學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)五年級(jí)郵件?單位廣饒縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)主題《地震中的父與子》一、教材分析《地震中的父與子》是五年級(jí)上冊(cè)第六組的第一篇精讀課文。講述的是1994年在美國(guó)洛杉磯的大地震中,一位父親冒著危險(xiǎn),不顧勸阻,歷盡艱辛,經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,終于在廢墟中救出兒子和其它13
2025-04-16 22:37
【總結(jié)】第一篇:《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 【教材簡(jiǎn)析】《地震中的父與子》講述的是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中,一位父親冒著生命危險(xiǎn),抱著堅(jiān)定的信念,在廢墟中經(jīng)過(guò)38小時(shí)的挖掘,終于救出兒子和兒子同伴...
2024-10-28 22:01
【總結(jié)】1地震中的父與子合江縣白米鎮(zhèn)中心小學(xué)校劉小琴一、教學(xué)目標(biāo)分析1、學(xué)會(huì)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字,能正確理解“混亂、昔日、廢墟”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過(guò)聯(lián)系上下文及生活實(shí)際,體會(huì)“不論發(fā)生什么,我總會(huì)與你在一起”這一對(duì)父子的人生信念的含義。(難點(diǎn))4、通過(guò)人物
2024-11-23 15:29
【總結(jié)】《地震中的父與子》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 《地震中的父與子》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1 ?。?、認(rèn)識(shí)8?jìng)€(gè)生字,會(huì)寫(xiě)11個(gè)生字。正確讀寫(xiě)、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開(kāi)辟、破爛不堪”等詞語(yǔ)。積累文中關(guān)于人...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】第一篇:17《地震中的父與子》教案設(shè)計(jì) 地震中的父與子 教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)說(shuō)明 閱讀教學(xué)是教師、學(xué)生與文本進(jìn)行充分對(duì)話(huà)的過(guò)程,也是進(jìn)行情感熏陶、精神陶冶的過(guò)程。而朗讀既是理解的手段,也是表達(dá)的方法...
2024-10-28 21:55