地震中的父與子教學(xué)設(shè)計(jì)三(編輯修改稿)
2025-08-15 15:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 不起的詞句（描寫父子語(yǔ)言的句子和描寫父親外貌和動(dòng)作的句子），細(xì)細(xì)品讀，寫下感受，看看他們了不起在什么地方。 3．指名讀自己畫出的句子或段落，說(shuō)出理由，然后有感情的去朗讀它。 30萬(wàn)人在不到四分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害 那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語(yǔ)的漂亮的三層教學(xué)樓，已變成廢墟。 太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請(qǐng)你離開。 這些客觀的環(huán)境，給這位父親的救援帶來(lái)的極大地困難和危險(xiǎn)，然而他又是怎樣做的呢？當(dāng)其他的父母哭喊著離開的時(shí)候，這位父親又是怎樣做的呢？ 4 他挖了 8小時(shí)， 12小時(shí)， 24小時(shí)， 36小時(shí)，再?zèng)]人來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。[ 鍥而不舍、百折不回的父愛的力量，終于掘開層層廢墟，看到了希望。 不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起！ 這句話既是父親挖掘下去的動(dòng)力，又是兒子同死神搏斗，最終生還的信念。因?yàn)檫@位了不起的父親的真誠(chéng)的承諾
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