【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力。　?。?）教師運(yùn)用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價(jià)值的活動(dòng)。 共2頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)12幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃　　五、家長(zhǎng)工作　　以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作。　?。?）每天堅(jiān)持用微笑直接迎接每一位幼兒家長(zhǎng)，用耐心、細(xì)心、愛心貫穿我們的家園工作?！　。?）與內(nèi)向的家長(zhǎng)交流，讓他們感受到教師對(duì)自己的關(guān)心。　?。?）出好每一期家長(zhǎng)園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對(duì)待每一位家長(zhǎng)與幼兒。每天有計(jì)劃地與個(gè)別家長(zhǎng)交流，做到全面照顧?！　×⒆晕姨岣摺　。?）多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平。　?。?）多反思，多寫筆記?！　。?）認(rèn)真寫好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量?！　∑?、具體活動(dòng)安排　　9月份：　?。?）安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話、激勵(lì)的方法，使幼兒不斷進(jìn)步，鞏固好一日常規(guī)。　?。?）開展主題活動(dòng)《特別的我》并進(jìn)行環(huán)境布置，設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶國(guó)慶活動(dòng)，進(jìn)行適當(dāng)布置。　?。?）學(xué)習(xí)自編啞鈴操。　?。?）出好家長(zhǎng)宣傳工作欄。　?。?）開展園本科研活動(dòng)，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動(dòng)。　?。?）自然角的建立及豐富。　　10月份：　?。?）示范園檢查?！　。?）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評(píng)比?！　。?）開展表演游戲，提高表演游戲水平?！　?1月份：　?。?）園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評(píng)比?！　。?）組織家長(zhǎng)來園觀摩幼兒在園的情況?！　?2月份：　　（1）更換自然角內(nèi)容?！　。?）實(shí)施《有趣的生肖》主題，進(jìn)行環(huán)境布置?！　。?）觀察幼兒的活動(dòng)，捕捉幼兒興趣，適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng)?！　。?）組織幼兒進(jìn)行拍球比賽?！　≡路荩骸　。?）設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動(dòng)，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置?！　。?）對(duì)幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。幼兒中班工作計(jì)劃 篇5　　一、班級(jí)情景分析　　我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園團(tuán)體生活，幼兒的各方面本事都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們?cè)敢怆x開父母的懷抱來到我們教師身邊，一齊游戲、學(xué)習(xí)。能夠看得出全班幼兒都能適應(yīng)團(tuán)體生活了。喜歡和教師，小朋友們一齊學(xué)本領(lǐng)，并且大部分幼兒的生活自理本事較好，學(xué)會(huì)了自我吃飯，愿意自我穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同教師問39。早39。，39。好39。，39。再見39。、平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自我的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和本事的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，并且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控本事較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重?！　《⒅笇?dǎo)思想　　根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情景，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，進(jìn)取引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，趣味的》教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍?！　∪⒈緦W(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施　?。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施　　制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知本事的發(fā)展。根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫忙幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)本事強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。　?。ǘ╁憻捰變荷眢w，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展具體措施：　　在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情景?！　。ㄈ┘訌?qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī)具體措施：　　根據(jù)本班的情景，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。運(yùn)用標(biāo)記，》故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。進(jìn)取配合幼兒園開展各項(xiàng)工作?！　。ㄋ模┳龊眉议L(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任具體措施：　　開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家情景，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地資料，資料的選擇體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的資料對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情景?！　。ㄎ澹┡囵B(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料，以便幼兒活動(dòng)中選擇。將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合，布置于主題活動(dòng)墻飾。　　在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下：　　二三月份：認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、家訪。完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)常規(guī)訓(xùn)練教幼兒早操植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng)?！　∷脑路荩簻?zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。親子純有活動(dòng)?！　∥逶路荩杭彝ゲ潘嚧筚悺?duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)觀摩。召開家長(zhǎng)會(huì)。早操表演。舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)?！　×路荩簯c39。六一39。幼兒繪畫展。幼兒口語(yǔ)測(cè)試及口語(yǔ)大賽。幼兒發(fā)展評(píng)估。編寫，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。幼兒中班工作計(jì)劃 篇6　　語(yǔ)言表達(dá)　　主題《語(yǔ)言真奇妙》　　1《狐貍開店鋪》讀繞口令，練習(xí)發(fā)音?！　?《狼和小羊》理解圖片內(nèi)容，大膽創(chuàng)編故事?！　?《小猴子學(xué)語(yǔ)言》看圖排序講故事，培養(yǎng)邏輯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力?！　?《量詞歌》練習(xí)量詞?！　?《相反動(dòng)作》練習(xí)反義詞，培養(yǎng)機(jī)敏性。　　6《賽詩(shī)會(huì)》感受詩(shī)歌的語(yǔ)言，理解詩(shī)歌內(nèi)容?！　?shù)學(xué)操作　　1《比一比，畫一畫》復(fù)習(xí)按規(guī)律排序。　　2《2和3的組成與分解》學(xué)習(xí)2和3的組成與分解。　　3《2的加減法》學(xué)習(xí)2的加減法?！　?《小松鼠摘果子》學(xué)習(xí)3的加法?！　?《小豬捉迷藏》學(xué)習(xí)3的減法?！　?《貝貝分花》學(xué)習(xí)4的組成與分解?！　∩鐣?huì)與健康　　主題一《防火知多少》　　1《家里失火怎么辦》提高防火自救能力?！　?《他們做得對(duì)嗎》知道不能隨便玩火?！　≈黝}二《服裝的奧秘》　　3《會(huì)說話的衣服》了解不同職業(yè)的服裝?！　?《不同作用的衣服》了解不同的服裝有不同的作用。　　5《你知道嗎》認(rèn)識(shí)不同國(guó)家的服裝。　　科學(xué)探索　　主題《奇妙的動(dòng)物世界》　　1《海底的動(dòng)物》認(rèn)識(shí)一些海底的動(dòng)物。　　2《小兔借尾巴》知道不同動(dòng)物的尾巴有不同的作用。　　3《動(dòng)物的倒影》進(jìn)一步了解影子的知識(shí)?！　?《小麻雀找朋友》知道冬天一些動(dòng)物的去向?！　?《冬天也過冬》了解不同動(dòng)物的過冬方式?！　∶佬g(shù)創(chuàng)作　　主題《有趣的對(duì)稱》　　1《對(duì)稱的動(dòng)物》感知對(duì)稱美?！　?《精彩的京劇臉譜》感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣?！　?《我畫的臉譜》體會(huì)對(duì)稱和均衡美?！　?《小飛機(jī)》嘗試手工操作，提高動(dòng)手能力?！　≈黝}二《各種各樣的房子》　　5《我家的房子》欣賞不同的房子，并畫出自己家的房子。　　6《有趣的房子》學(xué)畫各種各樣的房子。　　音樂欣賞　　主題一《世界真精彩》　　1