泉水教案一-(編輯修改稿)
2025-04-05 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 氛圍，激發(fā)了學(xué)生探究讀文的欲望。 一、初讀，疏理課文，整體感知。 教師配樂感情朗讀課文。 要求：小聲跟讀，要一邊讀一邊想，課文說了些什么。 同桌交流課文說了些什么。 匯報(bào)發(fā)言，根據(jù)回答相機(jī)板書。 二、品讀賞析，理解感悟。 進(jìn)入課文學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，細(xì)讀課文，想一想自己最喜歡泉水什么？ 任由學(xué)生根據(jù)自己的感受選出其中的一段精讀。 ⑴你是從哪段讀懂泉水很（甜）很（甜）的？從哪句話看出來？ ⑵練讀泉水的話，注意讀出感情。 ⑶品讀美詞佳句。 這一段中還有哪些句子能看出泉水很（甜）很（甜）？特別是哪個(gè)詞？去掉它行嗎？怎樣讀好這句話？ ⑷你知道還有什么詞也能寫出泉水很甜很甜？ 小結(jié)學(xué)法：剛才我們通過讀和抓住重點(diǎn)詞語理解內(nèi)容的方法學(xué)懂了這一段。 進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課件，布置小組合作學(xué)習(xí)：下面請(qǐng)小朋友 小組合作，像剛才那樣選擇你最喜歡的段落
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