20xx教案人教版二年級(jí)下冊(cè)泉水(編輯修改稿)
2025-01-25 05:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、流利地朗讀課文了。引導(dǎo)學(xué)生練讀課文。，糾正不正確的讀音。，引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)，師及時(shí)評(píng)價(jià)指導(dǎo)。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《泉水》一課。這節(jié)課我們接著學(xué)習(xí)二、再聽(tīng)全文，感知內(nèi)容，閉上眼睛，請(qǐng)一名同學(xué)把全文朗讀一遍。細(xì)心聽(tīng)，泉水是從哪里來(lái)的?最后要流到哪里去?(師給配樂(lè)。)，板書(shū)：石縫大海三、分節(jié)讀悟，感情朗讀(一)1—2小節(jié)。?他出來(lái)時(shí)心情是怎么樣的”生本人讀1—2小節(jié)，劃出有關(guān)語(yǔ)句。(沖，表現(xiàn)了泉水歡樂(lè)、激動(dòng)的心情。)，個(gè)別讀個(gè)別句子，分組讀，齊讀，要讀出泉水歡樂(lè)、激動(dòng)的心情。(二)第3—7小節(jié)。：剛剛我們用“帶著咨詢題讀課文，再互相交流本人
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