20xx教案人教版二年級下冊泉水-資料下載頁
2025-01-25 05:51本頁面
【正文】 四、反復(fù)朗讀，加深理解：的語句優(yōu)美，小朋友一定非常喜愛其中的一些句子，喜愛嗎?下面就請你們用本人喜愛的方法或朗讀或摘抄或背誦你喜愛的句子同時說說為什么喜愛好嗎?、交流。(喜愛那一小節(jié)就站起來讀。)五、選擇背誦師讓學(xué)生自由選擇最喜愛的段落練習(xí)背誦，再指名背誦。六、總結(jié)，它的滋味特別甘甜，你們想不想品味一下?(想)。，因而老師為泉水寫了一首歌，想聽老師唱嗎?：師唱完第一段后，學(xué)生本人編歌詞唱。：我們生活中有哪些人就像泉水一樣有著無私奉獻的精神?板書設(shè)計石縫水池多山里的姐姐泉水平地清杜鵑花山坡甜果樹獻給美妙的生活山谷美百靈鳥大海好多飛流的
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