小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——泉水教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 16:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 美，正好為你清脆的歌聲伴奏。還可仿照上述詞句的形式另寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)或幾句話。 熟讀課后練習(xí)我會(huì)讀中的小韻文，然后小組合作進(jìn)行朗讀表演。鼓勵(lì)有興趣的同學(xué)把它背下來(lái)或抄下來(lái)。 五、實(shí)踐活動(dòng) 以小組為單位，組織一次公益活動(dòng)，如，打掃街心公園的衛(wèi)生，制做保護(hù)環(huán)境的宣傳牌，幫助軍屬做家務(wù)為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。 5 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 （第二課時(shí)） １、復(fù)習(xí) 8個(gè)要求認(rèn)讀的生字詞，正確書(shū)寫(xiě)要求掌握的生字詞。 培養(yǎng)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟課文內(nèi)容。試著背誦自己喜歡的段落。 激發(fā)學(xué)生把自己想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)的興趣。 學(xué)習(xí)泉水樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 【教學(xué)過(guò)程】 一、復(fù)習(xí)生字詞 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《泉水》這篇文章。（板書(shū)課題） 第一節(jié)大家讀了課文，認(rèn)識(shí)了幾個(gè)生字朋友，你們還記得他們的名字嗎 出示生字詞。哦塔罐杜鵑縫（指名認(rèn)讀）股指名讀。（出示：一股清泉指名讀）脆我在課前看同學(xué)們的作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)上節(jié)課學(xué)的生字中這個(gè)脆字寫(xiě)得不太好，下面咱們?cè)賮?lái)寫(xiě)一寫(xiě)。 書(shū)寫(xiě)生字詞：脆天然水塔杜鵑 二、學(xué)習(xí)課文 初讀課文。 6 （ 1）過(guò)渡：下面咱們來(lái)讀讀課文吧。你們想怎么讀呢（指名說(shuō)）那就請(qǐng)你當(dāng)回小老師，來(lái)分配分配吧。 （ 2）評(píng)價(jià)：這幾個(gè)同學(xué)讀得怎么樣誰(shuí)來(lái)簡(jiǎn)單地評(píng)價(jià)評(píng)價(jià) 學(xué)習(xí)課文。第一自然段（ 1）誰(shuí)還愿意讀第一自 然段（ 2）你們能讀好嗎誰(shuí)能先給我說(shuō)說(shuō)，如果讓你讀這一段，你會(huì)怎么讀呢我們讀的時(shí)候要讀出泉水清脆的歡快的聲音。（ 3）你們先自己練習(xí)練習(xí)吧。（自由讀）（ 4
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