小學(xué)語文二年級上冊課件：看雪(編輯修改稿)
2025-04-05 12:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 試探語氣） “你是在哪兒見過的？”（驚喜、羨慕） “北京離這兒很遠(yuǎn)吧”（盼望） “什么時候能帶我們?nèi)ヅ_灣看看真的雪呢？”（急迫） 角色體驗(yàn)，感受思鄉(xiāng)情?！ 煟涸蹅兎纸巧x一讀，看看誰能讀出孩子們當(dāng)時發(fā)問的心情？ 臺灣的那位老師也一定渴望著回到自己的故鄉(xiāng)和家人團(tuán)聚，帶著自己的學(xué)生到北京去看看真的雪。所以他才會望望大家，深情地說??（齊聲朗讀） “那里的小朋友正盼著你們?nèi)ズ退麄円黄鹜婺兀 薄 驹O(shè)計(jì)意圖：本文中的四個問句，是教學(xué)的另一個重點(diǎn)。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，通過朗讀，體會出問話時的心情。在引導(dǎo)的時候，注重與學(xué)生的交流。將心情的變化，有試探到驚奇，由驚奇到羨慕，由羨慕到盼望。在指導(dǎo)讀的過程中，適時地進(jìn)行語文知識的滲透，表現(xiàn)在三個方面：一是“老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭”在不同的語境中的含義。課文中是回答問題，表示看過真的雪；在課堂上是表示肯定與贊許。二是“爭著問”，對學(xué)生進(jìn)行詞語積累的教學(xué)，認(rèn)識新的詞語?！俊 ∥?、誦讀兒歌，表達(dá)感情?！ 煟合嘈旁诓痪玫膶?，臺灣就能回到祖國媽媽的懷抱，那時候小朋友們就能和來自臺灣的孩子們一起堆雪人、打雪仗了。課件出示兒歌《歡迎臺灣小朋友》集體誦讀?！ ∫恢淮瑩P(yáng) 白帆， 漂呀漂呀到臺灣?！ 〗觼砼_灣小朋友， 到我學(xué)校玩一玩， 伸出雙手緊緊握， 小學(xué)語文二年級上冊課件篇二：《看雪》 教材分析： 《看雪》是人教版義務(wù)教育六年制教科書《語文》第三冊第八單元的第23課。課文主要寫臺灣小朋友只看見過棉花做成的雪，沒有看過真的雪，老師給他們講了自己童年在故鄉(xiāng)北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的愿望。課文以對話為主，內(nèi)容貼近學(xué)生心理特征，前面語言淺顯易懂，師生最后的對話蘊(yùn)含著海峽兩岸人民企盼祖國統(tǒng)一的愿望。教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識“省、店”等10個生字，會寫“講、打”等8個字。 正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪，對北京的向往之情?！ ∮信瓮_灣回歸，祖國統(tǒng)一的美好愿望。 教學(xué)的重點(diǎn)：在朗讀重點(diǎn)詞句中，體會孩子對雪、對北京的向往之情?！ 〗虒W(xué)的難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生盼望臺灣回歸，祖國統(tǒng)一的愿望。 課時安排：兩課時。 第一課時 教學(xué)時間：月日星期總第節(jié) 教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)讀10個生字，會寫8個生字?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 認(rèn)讀10個生字。會寫8個生字?！ ≌_朗讀課文?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：認(rèn)讀10個生字，正確朗讀課文。 教學(xué)難點(diǎn)：會寫8個生字。 教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們，“識字3”中有關(guān)臺灣島的三字經(jīng)你們還記得嗎？會背的同學(xué)大聲背出來好嗎？ 是啊，臺灣和大陸本來是一家，可是，由于種種原因，致使海峽兩岸骨肉分離，但是兩岸人民都有一個共同的心愿：盼望親人早日團(tuán)聚。今天，我們就來聽聽臺灣小朋友的心聲吧！板書課題。 二、初讀課文，整體感知 用
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