(人教新課標)二年級語文上冊教案看雪5(編輯修改稿)
2024-10-03 10:29 本頁面
【文章內容簡介】 ，而理解“深情”是難點。我通過指導學生多種形式反復地朗讀，從而體會其中的感情。但這些情感似乎離學生的理解程度有一定距離，如果我再講一講有關臺灣和祖國大陸關系的故事，學生可能體會得會更透徹些。我在向學生提出有什么不懂的問題可提出來時，學生也提出了一些五花八門的問題，課堂掌控還不夠。所以課堂中給學生的質疑還是不要太多，適當就好，多種形式多讓學生去讀，讀中體會，“讀書百遍，其義自見?！碑吘苟昙壍膶W生思維不夠全面。本課教學也讓我深刻地認識到：作為一名語文教師，知識面的拓展對語文課堂教學起著至關重要的作用，也給學生起到潛移默化的作用。第三篇：(人教新課標)二年級語文上冊教案 看雪 6最新版看雪學習目標。會寫8個字。、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。、實現祖國統(tǒng)一的愿望。教學重點：。會寫8個字。、流利、有感情地朗讀課文，體會課文中老師和孩子們對雪、對北京的向往之情。教學難點：有盼望臺灣回歸、實現祖國統(tǒng)一的愿望的情感激發(fā)。教學過程第一課時一、導入？今天我們就來看一個故事名字叫《看雪》，老師板書課題，學生跟著書空。？愿意跟隨老師談談嗎？二、自讀課文，小組互助學習，畫出生字，借助拼音正音。：注意讀準翹舌音“省、櫥、指、仗”和前鼻音“毯、銀”。三、認記生字指導學生開動腦筋，自己發(fā)現認記生字的方法。如： 。毯：一堆毛，兩把火，睡在上面很暖和。省：眼睛上面一少年，勤儉節(jié)約少花錢。店：站而不立，慶而不大，街邊一間房，買賣東西忙?！爸?、接”都是提手旁，字義和人的手有關；“銀”是金屬，所以是金字旁。 最新版四、鞏固練習。：一人被蒙住眼睛，讓一個人指某個生字，等全班都看清楚了所指的字以后，讓被蒙眼的同學一個一個地指著生字向大家發(fā)問。如，問：“是不是櫥窗的‘櫥’?”答：“不是櫥窗的‘櫥’!”直到猜對了，全班一起回答：“對對對!就是這個字?！?.“摘蘋果”游戲：在黑板上畫棵蘋果樹，把做成蘋果形狀的生字卡貼在“樹”上，讓學生上臺讀字音，讀對的就可以把“蘋果”摘下來。摘對五個以上可獎勵一張?zhí)O果貼畫。五、擴展活動通過各種途徑搜集有關臺灣的資料，包括臺灣和祖國大陸的關系，臺灣的風景名勝，臺灣回歸問題等。第二課時一、導入，讓學生在地圖上找北京和臺灣的位置。再互相交流臺灣的資料，以你問我答的方式，學生把還不懂的問題或自已想了解的問題提出來，由其他同學根據自已自已掌握的內容來回答。今天繼續(xù)學習看雪那一課。讀讀課文，想象課文描寫的情景。，并說說自已回憶后的感受。二、感悟朗讀，學生提出不理解的問題?！白R字3”中的“臺灣島，隔海峽，與大陸，是一家”，把以前對臺灣的了解運用到本課的學習中。，提出問題。，進行合作探究學習。注意結合朗讀課文來思考和解決問題。，提交全班討論。各組從其他組提的問題中選擇自己感興趣的問題，進行進一步的交流、討論。，引導大家讀書、思考、表達。教師也可提出重點問題讓學生思考、討論。如，課文最后一句話，老師為什么要“深情”地說?老師心里在想什么? 最新版、分角色讀等形式讓學生在讀中有所感悟。，感情豐富，可配抒情音
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