小學語文二年級上冊課件：看雪-文庫吧資料
2025-04-05 12:24本頁面
【正文】 會背的同學大聲背出來好嗎？ 是啊，臺灣和大陸本來是一家，可是，由于種種原因，致使海峽兩岸骨肉分離，但是兩岸人民都有一個共同的心愿：盼望親人早日團聚?！ 〗虒W重點：認讀10個生字，正確朗讀課文。會寫8個生字?！ 〉谝徽n時 教學時間：月日星期總第節(jié) 教學內(nèi)容：認讀10個生字，會寫8個生字?！ 〗虒W的難點：激發(fā)學生盼望臺灣回歸，祖國統(tǒng)一的愿望?！ ∮信瓮_灣回歸，祖國統(tǒng)一的美好愿望。教學目標： 認識“省、店”等10個生字，會寫“講、打”等8個字。課文主要寫臺灣小朋友只看見過棉花做成的雪，沒有看過真的雪，老師給他們講了自己童年在故鄉(xiāng)北京玩雪的情景，激起了孩子們想去北京看雪的愿望?！ ∫恢淮瑩P 白帆， 漂呀漂呀到臺灣?！ 煟合嘈旁诓痪玫膶?，臺灣就能回到祖國媽媽的懷抱，那時候小朋友們就能和來自臺灣的孩子們一起堆雪人、打雪仗了。二是“爭著問”，對學生進行詞語積累的教學，認識新的詞語。在指導讀的過程中，適時地進行語文知識的滲透，表現(xiàn)在三個方面：一是“老師微笑著點點頭”在不同的語境中的含義。在引導的時候，注重與學生的交流。所以他才會望望大家，深情地說??（齊聲朗讀） “那里的小朋友正盼著你們?nèi)ズ退麄円黄鹜婺?！” 【設(shè)計意圖：本文中的四個問句，是教學的另一個重點。課件出示 “您看見過真的雪嗎？”（試探語氣） “你是在哪兒見過的？”（驚喜、羨慕） “北京離這兒很遠吧”（盼望） “什么時候能帶我們?nèi)ヅ_灣看看真的雪呢？”（急迫） 角色體驗，感受思鄉(xiāng)情。那里的小朋友們只能看看商店櫥窗里的雪，那美麗的雪景并不是真的，而是“用潔白的棉花”做的。 師：這么美的雪景，這么快樂的感受，可是，臺灣的小朋友卻無法體驗到，這是為什么呢？（學生分別找到北京和臺灣在地圖上的位置，請學生結(jié)合課前搜集的資料談?wù)勁_灣小朋友很難看到雪的原因?！ 。?）第二句寫的是雪中的活動，除了堆雪人，打雪仗，你們想象一下，孩子們還會在雪地上干什么？（自由發(fā)言：滑雪、吃雪、玩雪球、拍雪景、坐雪橇?） ?。?）一邊欣賞雪景圖片，一邊齊讀第9段。 ——飄著雪花，那是“雪花飄飄”；鋪著雪毯，那是“白雪皚皚”；披著銀裝，那是“玉樹瓊枝”“粉妝玉砌”；一片潔白，那是“潔白無暇”。說說看，你看到了怎樣的雪景？ ——雪花、雪毯、銀裝，到處一片潔白，美嗎？誰來讀得很美?！ ∑纷x雪景，體驗文字美： ?。?）出示描寫老師看到的雪景的句子：冬天，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白?！ ≈笇W生分節(jié)朗讀課文，并說說自己的感受。］ 三、再讀文，感受真情?！ 〗柚哉J記：“指、接”都是提手旁，字義和人的手有關(guān)；“銀”是金屬，所以是金字旁 形近字：講——進、鋪——輔等； ［設(shè)計意圖：鞏固識字是教學的難點?！ ∈。貉劬ι厦嬉簧倌辏趦€節(jié)約少花錢?！ 。?）哪些字
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