部編版五年級上冊語文第20課“精彩極了”和“糟糕透了”課文原文及教案(編輯修改稿)
2025-04-05 12:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二部分（15）：寫幾年之后，“我”意識到了父親的評價是對的，并繼續(xù)堅持寫作?！ 〉谌糠郑?617）：寫“我”成年后在事業(yè)上所取得的成功，歸功于父愛和母愛的共同力量?！ ∪?、精品細讀，感悟表達?！ ??！ 。?）在這三個不同的年齡階段，巴迪對父母兩種截然不同評價的認識一樣嗎？速讀114自然段，用橫線標出表示巴迪心情的詞語?！ 〉靡庋笱蟆∑炔患按×⒖獭∽院馈M懷信心 緊張極了 濕潤 沉重 失聲痛哭 板書：童年寫詩，母親表揚，父親批評 表揚與批評共存 （2）通過這些詞語，我們可以讀懂此時巴迪的心情，你能用一個詞來概括巴迪對兩種不同的聲音的認識嗎？ 矛盾 不解 困惑 不知所措 ?。?）父母不同的態(tài)度，不同的聲音，讓幼小的巴迪迷惑不解?？焖贋g覽114自然段，看看巴迪的爸爸媽媽是怎么說的。用直線和波浪線畫出來?！ 。?）找出文中對爸爸媽媽的動作描寫，和同桌交流一下自己的體會?！ ！ “偷厦鎸δ赣H雨點兒般的贊揚和熱烈的擁抱，他多么渴望也能得到父親的贊揚，我們來看細節(jié)描寫 整個下午……父親的位置上?！ ∑唿c，七點一刻……我實在等不及了?！ ∧阕x懂了什么？又有什么感受？ 。 ?。?）默讀第15自然段，思考：幾年后巴迪理解父母的評價了嗎？從哪里可以看出來？ （2）理解“不得不承認”?！ “鍟洪L大感悟 母親鼓勵，父親嚴格 慈母與嚴父同在 ?。?）自由朗讀第117自然段，思考：巴迪成年后，又是如何看待父母的愛的？畫出自己感受最深的句子，可以在句子旁邊簡單批注自己的感受。 ?。?）體驗交流 ①作者為什么越來越體會到兒時是“多么幸運”？引導學生抓住“越來越”，體會作者的思想感情，感悟巴迪對爸爸媽媽的評價由不理解到理解，再到感激的過程。 ?、诼?lián)系生活實際，理解“我謹慎地把握住我生活的小船，……喪失信心而一蹶不振。” ?、圩髡邽槭裁凑f“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛？（對母親的贊揚和父親的批評都有了正確的認識，感謝父母對自己的關(guān)愛和提醒。） 板書：成年體會，精彩極了是創(chuàng)作的源泉，糟糕透了，是警告的力量，這兩種愛缺一不可 評價相反，但
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1