“精彩極了”和“糟糕透了”微課教案(編輯修改稿)
2024-12-03 00:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事、后來(lái)認(rèn)識(shí)）過渡：快速瀏覽課文，看看哪些自然段寫的是“童年故事”？哪些自然段寫的是“后來(lái)認(rèn)識(shí)”？三、深入品讀，體會(huì)情感。走進(jìn)童年故事，父母是怎樣評(píng)價(jià)巴迪寫的詩(shī)的？默讀1——14自然段，畫出父母評(píng)價(jià)的語(yǔ)句。匯報(bào)。（課件相機(jī)出示句子）預(yù)設(shè)1: “母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：‘巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)?。?
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