五年級語文教案——“精彩極了”和“糟糕透了”教案3(編輯修改稿)
2025-08-15 16:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 糟糕透了這一對反義詞的對比語氣。還讀過其他帶有這樣有趣題目的文章嗎下課記得講給同學聽。 如果給你這樣的文題，你打算寫什么大作家雨果就有這樣的讀書習慣，看了課題，馬上把書合上，臥到在床，構思文本后再讀書對照，如果與自己想象一致，則暗喜，不如自己則小喜，比自己想的還好，則大喜。開想吧，同學們，與書本對照，看看你能喜到什么程度。 匯報交流。教師口頭作文，拋磚引玉。 那么，引號下的語言分別是誰說的呢如果用笑臉怒臉標志，分別貼在哪里（板書父親母親板畫笑臉怒臉） 二 、初讀課文 請學習委員起立，初次和同學們共同學習，有勞你的指點了。我想請幾位同學分角色朗讀，而且，因為時間有限，想請幾位朗讀水平比較高的同學先來打頭陣，你看怎么分角色，又分角色給哪些同學呢 請學委分配，教師點撥。 朗讀高手已經(jīng)確定，其他同學是不是可以閉目養(yǎng)神了呢聽眾們打算做些什么傾聽是種禮貌，更是學習的方法。指明聽的同學 4 注意學習他人朗讀的技巧。同時可以用鉛筆標注一下朗讀同學出現(xiàn)的小問
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