【總結(jié)】第一篇:揚州慢導學案 揚州慢導學案 【教學構(gòu)想】 “舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”(蘇軾語)一語中的地揭示了“讀”與“思”(賞)之間的有機關(guān)系,然現(xiàn)在學生大多忽視文學作品的賞讀,他們的讀往往帶...
2024-11-14 20:24
【總結(jié)】第一篇:揚州慢抒情散文 在古代詩人眼中,揚州是慢的,不然不會有“揚州慢”的詞牌,也不會有:“淮左名都,竹西佳處,解鞍少駐初程。過春風十里,盡薺麥青青?!边@樣甜絲絲的詞句,慢口吻的清揚。 在我的印象...
2024-11-14 20:27
【總結(jié)】第一篇:揚州慢長相思學案 《揚州慢》《長相思》學案 編寫人:葉鳳云編號:日期:班級姓名小組教研主任簽字:備課組長簽字:成績 《揚州慢》 一、教學目標 ; ; 。 二、教學重點與難點 ...
2024-11-14 20:16
【總結(jié)】第一篇:《揚州慢》教學案例 以讀促懂,緣景明情,關(guān)注細節(jié) ——《揚州慢》教學案例 奉化高級中學 陸萍 一、詩歌教學現(xiàn)狀 古詩詞是我國文學寶庫的瑰寶,在簡短的語言中包含中深刻的道理,沉淀著深...
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】《揚州慢》授課:夏莉班級:K二(1)時間:09-12-01教學目標:1、了解姜夔及其詞作2、理解本詞對比、虛實結(jié)合、用典等寫作手法4、體會詞中的“黍離之悲”,培養(yǎng)學生的愛國主義情感教學重難點:1、體會詞中“黍離之悲”。2、體會情景交融、虛
2024-12-09 07:06
【總結(jié)】http://cs.ustc.edu.cn/csli/cloud/cloud/mingjia/32/yangzhouman.mp3安徽旌
2024-11-18 10:44
【總結(jié)】第一篇:揚州慢學案(最終版) 《揚州慢》學案 執(zhí)教人:單士杰 審核:徐西霞 教師寄語:天下興亡,匹夫有責。-------顧炎武教學目標: 1、了解姜夔及其詞作。 2、理解本詞對比、虛實結(jié)合...
2024-11-14 20:22
【總結(jié)】第一篇:揚州慢練習題目 《揚州慢》教學問題設計 ? 寫作時間 淳熙丙申至日所見所聞 夜雪初霽,薺麥彌望。 四顧蕭條,寒水自碧。 暮色漸起,戍角悲吟。寫作緣由 感慨今昔其他人的評價 有...
2024-11-14 20:18
【總結(jié)】《聲聲慢》優(yōu)秀語文教學設計 《聲聲慢》優(yōu)秀語文教學設計1 教學重難點 1、了解個人生活遭遇與作品創(chuàng)作的密切關(guān)系。 2、讓學生初步掌握中國古典詩詞中常用意象的特定屬性。 ...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】高二年級語文揚州慢原文及注釋 淳熙丙申正日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城則四壁蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也...
2024-12-05 02:53
【總結(jié)】高二年級語文揚州慢原文及賞析 淳熙丙申正日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城則四壁蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也...
2024-12-05 02:20
2024-12-08 22:36
【總結(jié)】《揚州慢》講課實錄08/08/2020今天,我們來鑒賞一首南宋詞《揚州慢》(板書)師:請問這首詞的作者是誰?生:姜夔。我請一位同學幫我把該詞作者的姓名寫到標題的下面。師:這位作者的字不是太好寫,希望大家注意它的筆畫和結(jié)構(gòu)。師:看到這個題目,你會想到什么問題?生:這首詞為什么叫做《揚州慢》?師:這個問題問
2024-11-20 03:06
【總結(jié)】高二年級語文揚州慢原文及翻譯 淳熙丙辛日,予過維揚。夜雪初霽,薺麥彌望。入其城,則四顧蕭條,寒水自碧,暮色漸起,戍角悲吟。予懷愴然,感慨今昔,因自度此曲,千巖老人以為有《黍離》之悲也。 ...
2024-12-07 02:33