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正文內(nèi)容

20xx年人教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案5篇(編輯修改稿)

2025-04-05 06:39 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。4條船時(shí)有4個(gè)9,49=36或94=36?! 煟嚎谠E是……  生:三九二十七,四九三十六。  ?! 煟?條船時(shí)就有5個(gè)9連加,你知道得多少嗎?你是怎樣計(jì)算出來的?  生1:5個(gè)9連加就是9+9+9+9+9,2個(gè)9相加是18,18再加9等于27,27+9=36,36+9=45?! 煟河衅渌椒▎?  生2:剛才學(xué)習(xí)了四九三十六,就是4個(gè)9連加是36,再添1個(gè)9,也就是36再加9等于45?! 煟哼@兩種計(jì)算方法你認(rèn)為誰的方法好,為什么?  生:第二個(gè),簡(jiǎn)單方便?! ⌒〗M合作觀察有關(guān)6至8條船的三幅圖,運(yùn)用剛才編口訣的方法自主探究學(xué)習(xí)6至8的相應(yīng)口訣。  “九九八十一”?! 煟和ㄟ^對(duì)前八句口訣的學(xué)習(xí),你知道“九九八十一”這句口訣是怎樣得來的?  生:8個(gè)9是72,再添一個(gè)9是9個(gè)9,72再加一個(gè)9就是81,所以九九八十一?! 煟壕啪虐耸唬褪怯?個(gè)9連加,真多啊!可見唐僧師徒經(jīng)歷“九九八十一難”的確很艱辛啊!  三、記口訣  師:現(xiàn)在給半分鐘時(shí)間,看看你能把所學(xué)的口訣都記住嗎?  問題1:你在記口訣的時(shí)候遇到什么困難了嗎?  (教師記錄學(xué)生有問題的口訣,用白粉筆勾出)  過渡語:看看通過下面的學(xué)習(xí)能不能幫助你解決?! 栴}2:沒有遇到問題的同學(xué),我想你一定有什么小竅門吧!先和你的同桌交流?! ?教師注意留心聽與重點(diǎn)規(guī)律有關(guān)的內(nèi)容,選擇學(xué)生回答問題)  問題3:你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律,講給大家聽聽。(教師根據(jù)學(xué)生隨機(jī)的發(fā)現(xiàn)進(jìn)行引導(dǎo)和歸納性的指導(dǎo))  ──找規(guī)律。  教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)9的乘法口訣的規(guī)律。  師:找到規(guī)律你記憶起來就不費(fèi)勁了。9的乘法口訣有哪些規(guī)律呢?(這些規(guī)律學(xué)生不必一一找到,不同班級(jí)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同的規(guī)律。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握規(guī)律)  9的乘法口訣共有九句:一九得九,二九十八,三九二十七,四九三十六,五九四十五,六九五十四,七九六十三,七十二,九九八十一?! ∷鼈兊囊?guī)律是:每句的第一個(gè)數(shù)是按1~9的順序依次排列。每相鄰兩句的積相差9?! √釂枺何矣涀×恕捌呔帕边@句口訣,下一句忘了,怎么辦?  積的十位數(shù)比口訣的頭一個(gè)數(shù)小1,積的十位數(shù)與個(gè)位數(shù)的和是9?! 煟?9=28,我算得對(duì)嗎?用你的方法檢查。  后一句口訣的得數(shù)與前一句口訣相比,十位數(shù)大1,個(gè)位數(shù)小1?! 】磥?的口訣算得的積離不開5這些數(shù)字,這樣我們可以把口訣分成這樣的四類:二、九,三、八,四、七,五、六。  九的口訣,9乘幾的積,就把幾當(dāng)做幾十,再減幾?! ≡颍阂?yàn)?個(gè)9是1個(gè)10減1,2個(gè)9就應(yīng)該是這樣的2個(gè)10減2,是18,那么3個(gè)9就應(yīng)該是30減3,是27,那4個(gè)9呢?(40減4是36)5個(gè)9呢?(50減5)繼續(xù),所以9乘幾的積就是幾十減幾。(課件演示)  91=101 96=□□  92=202 97=□□  93=30□98=□□  94=□□99=□□  95=□□  教師小結(jié):從不同的角度觀察,可以找到許多有關(guān)9的乘法口訣的規(guī)律,由于時(shí)間的關(guān)系我們就不一一說了,如果還有想說的下課時(shí)可以講給我聽?! 煟撼诉\(yùn)用規(guī)律記口訣,我們還可以通過什么來記憶口訣呢?  ──你身上的計(jì)算器。  伸出兩手,從左到右,按1到10的順序排列,算一位數(shù)乘9,只要彎曲起相應(yīng)的手指,這個(gè)手指左邊的手指數(shù)目就是積十位上的數(shù),右面的手指數(shù)是積個(gè)位上的數(shù)。例如:計(jì)算39,就彎起左手左起第3個(gè)手指,左面的2個(gè)手指表示20,右面的7個(gè)手指表示7,所以39的積是27。不信,你試試?! 々ぉぢ?lián)想法?! 〗裉煳覀兛磩?dòng)畫片《西游記》時(shí)知道唐僧師徒經(jīng)歷“九九八十一難”取得真經(jīng),讓我們記住了“九九八十一”這句口訣,這就是一種聯(lián)想的記憶方法。平時(shí)我們也用過類似的方法記過一些口訣,例如,三十六計(jì)走為上策,不管三七二十一。生活中的很多東西可以幫助
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