小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案(3篇)(編輯修改稿)
2025-04-03 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還有哪些問題需要用統(tǒng)計呢？ 四、布置作業(yè) 調(diào)查一下你們村里，有多少學(xué)生讀小學(xué)、初中、高中、大學(xué)?！ ∫粋€季度有多少個月？ 【篇三】小學(xué)二年級上冊數(shù)學(xué)教案 《認(rèn)識圖形》： 教學(xué)目標(biāo)： 通過觀察、操作等活動，初步認(rèn)識并辨認(rèn)長方形、正方形、三角形和圓，體會面在體上。 能力目標(biāo) 在動手操作的過程中形成空間觀念和創(chuàng)新意識?！ ∏楦心繕?biāo) 通過圖形在生活中的廣泛運用，感受到數(shù)學(xué)知識與生活息息相關(guān)，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣?！ 〗虒W(xué)重點： 會辨認(rèn)這四種圖形。 教學(xué)難點： 體會面在體上?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件、立體圖形實物若干、平面圖形若干、白紙、彩筆等。 教法學(xué)法： 本次教學(xué)活動以問題情境建立模型解釋與應(yīng)用的模式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，注重讓學(xué)生體驗從立體到平面的探究、建模過程，以學(xué)生的發(fā)展為本，強調(diào)對學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)，融觀察、操作、交流、合作等學(xué)習(xí)方法為一體，注重讓學(xué)生在操作體驗中學(xué)習(xí)?！ 〗虒W(xué)流程： ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 ?。ㄕn件出示：漂亮的城堡）我們的好朋友淘氣帶我們來到了一座漂亮的城堡，在這座城堡里，住著各種形狀的圖形，請小朋友們認(rèn)一認(rèn)，說一說這些圖形的名字。長方體、正方體、圓柱和球都是立體圖形。在圖形的城堡里，除了立體圖形家族，還住著一個龐大的家族，那就是平面圖形。（課件出示：平面圖形）學(xué)生嘗試說說認(rèn)識的圖形名字。揭示課題：今天，我們就要一起來認(rèn)識這些平面圖形。（板書：認(rèn)識圖形）（結(jié)合學(xué)生已有的知識背景，從常見的物體出發(fā)，再讓學(xué)生認(rèn)識和了解平面圖形，豐富學(xué)生對
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