物理一輪復(fù)習(xí)學(xué)案：第四章-實驗6-探究向心力大小與半徑、角速度、質(zhì)量的關(guān)系-【含答案】(編輯修改稿)
2025-04-05 06:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沙袋在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,每秒運動1周。體驗此時繩子拉力的大小。(1)操作2與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是 。(2)操作3與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是 。(3)操作4與操作1中,體驗到繩子拉力較大的是 。(4)(多選)總結(jié)以上四次體驗性操作,可知物體做勻速圓周運動時,向心力大小與 有關(guān)。 (5)實驗中,人體驗到的繩子的拉力是否是沙袋做圓周運動的向心力 (選填“是”或“不是”)。對應(yīng)演練遷移應(yīng)用 1.(2020湖北武漢高三開學(xué)考試)用如圖所示的向心力演示器探究向心力大小的表達(dá)式。勻速轉(zhuǎn)動手柄,可以使變速塔輪以及長槽和短槽隨之勻速轉(zhuǎn)動,槽內(nèi)的小球也隨著做勻速圓周運動。使小球做勻速圓周運動的向心力由橫臂的擋板對小球的壓力提供,球?qū)醢宓姆醋饔昧νㄟ^橫臂的杠桿作用使彈簧測力套筒下降,從而露出標(biāo)尺。(1)為了探究向心力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,可以采用 (選填“等效替代法”“控制變量法”或“理想模型法”)。(2)根據(jù)標(biāo)尺上露出的等分標(biāo)記,可以粗略計算出兩個球所受的向心力大小之比。組數(shù)小球的質(zhì)量m/g轉(zhuǎn)動半徑r/cm轉(zhuǎn)速n/(rs1)11213241為研究向心力大小跟轉(zhuǎn)速的關(guān)系,應(yīng)比較表中的第1組和第 組數(shù)據(jù)。(3)本實驗中產(chǎn)生誤差的原因有 。(寫出一條即可)2.(2020山東高三開學(xué)考試)如圖甲所示為探究向心力與質(zhì)量、半徑、角速度關(guān)系的實驗裝置。電動機帶動轉(zhuǎn)臺做圓周運動,可通過改變電動機的電壓來控制轉(zhuǎn)臺的角速度。光電計時器可以采集轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)動時間的信息。已知金屬塊被約束在轉(zhuǎn)臺的徑向凹槽中,只能沿半徑方向移動。(1)某同學(xué)保持金屬塊質(zhì)量和轉(zhuǎn)動半徑不變,僅改變轉(zhuǎn)臺的角速度,探
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