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正文內(nèi)容

高中物理人教版必修1第四章第2節(jié)實驗:探究加速度與力、質(zhì)量的關系同步練習(i)卷新版(編輯修改稿)

2025-04-05 04:04 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 近打點計時器,且應先接電源再釋放小車【考點】 7. (3分) (2020高三上哈爾濱期中) 關于圖示力學實驗裝置,下列說法中正確的是______。 A . 用此裝置“研究勻變速直線運動”時需要平衡摩擦力B . 用此裝置“探究小車的加速度與外力的關系”時,若用鉤碼的重力代替細線對小車的拉力,應保證鉤碼質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量C . 用此裝置“探究功與速度變化的關系”時,將長木板遠離滑輪一端適當墊高,且小車未拴細線,輕推小車后,通過紙帶分析若小車做勻速運動,即實現(xiàn)平衡摩擦力【考點】 8. (3分) (2020高一上公主嶺期末) 在利用打點計時器和小車來做“驗證牛頓運動定律”的實驗時,下列說法中正確的是 A . 平衡摩擦力時,應將砝碼及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上B . 連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行C . 平衡摩擦力后,長木板的位置不能移動D . 小車釋放前應靠近打點計時器,且應先接通電源再釋放小車【考點】 三、 實驗題 (共2題;共7分)9. (4分) (2019高三上江蘇月考) 某同學設計了一個探究加速度 與物體所受合力 及質(zhì)量 關系的實驗,下圖甲為實驗裝置簡圖,電源交流電的頻率為50 Hz。 (1) 圖乙為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小 ________ 。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) (2) 保持砂和小砂桶的總質(zhì)量不變, 改變小車質(zhì)量 ,分別得到小車加速度 與質(zhì)量 及對應的倒數(shù) ,數(shù)據(jù)如下表所示: 實驗次數(shù)12345678加速度a/ms-2質(zhì)量m/kg質(zhì)量倒數(shù) /kg-1
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