【總結(jié)】高考現(xiàn)代文閱讀論述類文本設(shè)誤方式及訓(xùn)練對(duì)策 一、考綱解讀 《考試說(shuō)明》對(duì)“論述類文章閱讀”的考查內(nèi)容及相應(yīng)的能力層級(jí)作了如下規(guī)定: 1.理解B (1)理解文中重要概念的含義 (2)理解文...
2025-04-05 05:02
【總結(jié)】高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧要點(diǎn) 一、開頭(結(jié)尾)有什么作用 開頭語(yǔ)段的作用:開篇點(diǎn)題,統(tǒng)領(lǐng)全文;引出下文,或?yàn)橄挛淖麂亯|;渲染氣氛,奠定基調(diào)。 結(jié)尾語(yǔ)段的作用:總結(jié)全文,歸結(jié)主旨;呼應(yīng)開頭,首尾...
2025-04-05 05:17
【總結(jié)】高考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀答題技巧要點(diǎn)一、開頭(結(jié)尾)有什么作用開頭語(yǔ)段的作用:開篇點(diǎn)題,統(tǒng)領(lǐng)全文;引出下文,或?yàn)橄挛淖麂亯|;渲染氣氛,奠定基調(diào)。結(jié)尾語(yǔ)段的作用:總結(jié)全文,歸結(jié)主旨;呼應(yīng)開頭,首尾圓潤(rùn),使文章渾然一體;卒章顯志,點(diǎn)明題旨;強(qiáng)化作者情感,深化或升華主
2025-05-03 00:39
【總結(jié)】育星教育網(wǎng)豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠(chéng)信的運(yùn)作1/372022屆高考復(fù)習(xí)現(xiàn)代文閱讀文學(xué)類——小說(shuō)題庫(kù)新聞現(xiàn)場(chǎng)魏柏林吳貴平因搶救落水小學(xué)生被村長(zhǎng)知道了,村長(zhǎng)報(bào)給了鎮(zhèn)里,鎮(zhèn)里請(qǐng)來(lái)了本市電視臺(tái)的攝像記者,打算把這件事當(dāng)作精神文明建設(shè)的典型來(lái)抓。為了把這次報(bào)道搞得更有現(xiàn)場(chǎng)感,鎮(zhèn)里打算再現(xiàn)
2025-01-11 00:59
【總結(jié)】現(xiàn)代文閱讀(一)答題基本知識(shí)::注意整體閱讀,注意抓三個(gè)方面:一是要有文體特征意識(shí)(散文和小說(shuō),新聞和傳記的文體特征概述見(jiàn)后);二是要有思路分析意識(shí)(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(shí)(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過(guò)渡句以及標(biāo)題):從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準(zhǔn)確答題。題干具有以
2024-11-02 19:19
【總結(jié)】高考語(yǔ)文高中語(yǔ)文閱讀理解答題技巧 Ⅰ.常用寫作手法(技巧) 一、表達(dá)方式: 記敘、描寫、抒情、說(shuō)明、議論(只有5種)【作用詳見(jiàn)五~八】 二、表現(xiàn)手法: 對(duì)比、類比、象征、襯托、烘托、反襯、比...
2025-04-02 03:58
【總結(jié)】文學(xué)類文本閱讀答題技巧散文閱讀:一、分析作品結(jié)構(gòu)1、文段作用開頭段:開篇點(diǎn)題;總領(lǐng)全文;奠定全文的感情基調(diào);渲染氣氛;設(shè)置懸念(小說(shuō));引出下文,為下文作鋪墊;提出問(wèn)題,引人注意;欲揚(yáng)先抑;開門見(jiàn)山,直入主題;首尾呼應(yīng)。中間段:過(guò)渡(承上啟下)總結(jié)上文,引起下文;照應(yīng)上文,呼應(yīng)下文;由敘述轉(zhuǎn)向議論;由寫景轉(zhuǎn)向抒情(由……到……,層層深入);前后照應(yīng)結(jié)尾段:卒章顯志;
2025-03-26 01:27
【總結(jié)】最新中考語(yǔ)文文學(xué)類文本閱讀專題訓(xùn)練答題技巧及練習(xí)題(含答案) 一、中考語(yǔ)文試卷文學(xué)類文本閱讀 1.閱讀下文,回答問(wèn)題 A文段 ???明天,11月5日正午,規(guī)定的期限便滿期了。中午一過(guò),...
2025-04-02 03:27
【總結(jié)】初中語(yǔ)文文學(xué)類文本閱讀專題訓(xùn)練答題技巧及練習(xí)題(含答案) 一、中考語(yǔ)文試卷文學(xué)類文本閱讀 1.閱讀《做一顆彩色的露珠》,回答1-4題。 做一顆彩色的露珠 杜旌 ①晶瑩透明的露珠,落在...
2025-04-01 23:01
【總結(jié)】高考語(yǔ)文實(shí)用類文本閱讀模擬試題及答案 《梁?jiǎn)⒊婷嬗^》 梁?jiǎn)⒊苄蕾p孔子所說(shuō)的“智者不惑,仁者不憂,勇者不懼”,并以此自勵(lì),大智、大仁、大勇的梁?jiǎn)⒊瑸楹笕算懹洝? 在近現(xiàn)代學(xué)術(shù)史上,梁?jiǎn)⒊某删秃?..
2025-04-02 04:02
【總結(jié)】,是指作家運(yùn)用了哪些寫作原則、規(guī)律和方法來(lái)塑造文學(xué)形象和表現(xiàn)作品的內(nèi)容的。具體來(lái)說(shuō),對(duì)文章的表達(dá)技巧的分析主要指:一是作家在表達(dá)方式運(yùn)用上的技巧和文體知識(shí)運(yùn)用方面的技巧,二是修辭手法的運(yùn)用和其他相關(guān)寫作方面的技巧。從高考試題來(lái)看,對(duì)表達(dá)技巧的考查不但要求學(xué)生判斷某種表達(dá)技巧是什么,而且要求賞析其表達(dá)的作用。一、敘述人稱:敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感
2024-11-01 18:57
2025-04-01 22:09
【總結(jié)】12020高考現(xiàn)代文(小說(shuō))閱讀備考指要高考小說(shuō)閱讀總說(shuō)文學(xué)作品閱讀包括詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等。作為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的、日常閱讀中讀得最多、同樣可以考查學(xué)生閱讀鑒賞能力的文體——小說(shuō),卻由于受到高考試卷字?jǐn)?shù)限制,很少在高考中亮相,這似乎有些不正常。04北京春季高考卷《雁陣》,07海南、寧夏卷小說(shuō)閱讀《林沖見(jiàn)差撥》(《水滸傳會(huì)評(píng)本》第八回,有刪節(jié)),07
【總結(jié)】[管理論文專業(yè)論文教育論文管理論文]專業(yè)資料下載盡在[管理論文專業(yè)論文教育論文管理論文]專業(yè)資料下載盡在2020高考現(xiàn)代文(小說(shuō))閱讀備考指要高考小說(shuō)閱讀總說(shuō)文學(xué)作品閱讀包括詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇等。作為人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的、日常閱讀中讀得最多、同樣可以考查學(xué)生閱讀鑒賞能力的文體——小說(shuō),卻由于受到高考試卷字?jǐn)?shù)限制,很少
2024-10-31 08:00
【總結(jié)】高考語(yǔ)文高中語(yǔ)文閱讀理解答題技巧(2) 一、敘述人稱 :敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。并更能引起讀者情感的共鳴! :增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。 :...
2025-04-02 03:47