高考語文現(xiàn)代文閱讀答題方法技巧匯總(編輯修改稿)
2024-12-07 18:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 議，記敘與議論交叉運(yùn) 用的寫法，使文章在輕松活潑之中，闡發(fā)議論，讀來饒有興味，深受教益，文章中的記敘是為議論服務(wù)的，而議論又以記敘為基礎(chǔ)，敘為議提供了事實(shí)依據(jù)，使立論有根有據(jù)，具有很強(qiáng)的說服力。 七、 語言 語言是否準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象； 具有怎樣獨(dú)特的語言風(fēng)格 : 幽默、辛辣、平實(shí)、自然、簡(jiǎn)潔明快、含蓄深沉等 言語優(yōu)美 ,辭采風(fēng)麗 ,精辟深刻 ,富于哲理 , 典雅凝重 ,底蘊(yùn)深厚 ,地方色彩 ,鄉(xiāng)土氣息 , 犀利辛辣 ,激憤尖銳 ,幽默詼諧 ,活潑生動(dòng) , 簡(jiǎn)潔明快 ,質(zhì)樸自然 ,平白如話 ,不加雕飾 運(yùn)用了什么獨(dú)特的修辭手法（ 比喻、擬人、排比、夸張、通感等）。 注意表達(dá)的語言： 記敘性語段 的表達(dá)方式往往是：描寫了何對(duì)象的什么缺點(diǎn)或者何對(duì)象怎么樣，表達(dá)了作者怎樣的感情。 議論性語段 的表達(dá)方式往往是：論證了什么觀點(diǎn)或通過批駁，確立了什么觀點(diǎn)。 說明性 說明性 語段 的表達(dá)方式往往是：說明（介紹）了什么對(duì)象的什么特征（特點(diǎn)）。 八、表現(xiàn)手法 象征，借助某一具體事物來表現(xiàn)某種抽象的概念、思想或感情，特點(diǎn)是利用象征物與被象征物之間的某一特點(diǎn)（內(nèi)容）得到含蓄而形象的表現(xiàn)，增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力，象征手法的 “托義于 物 ”也就是 “借此言彼 ”，主旨含而不露，隱而不晦。 襯托，是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對(duì)其背景、與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出，這種寫法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格。 先抑后揚(yáng)，引發(fā)好奇，感情鋪墊，引發(fā)好奇。 托物言志，作者在對(duì)事物的進(jìn)行描繪的過程中，非常巧妙地寄托作者個(gè)人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，來表達(dá)自己的內(nèi)心情感，含蓄、哲理和暗示性，使讀者在欣賞中獲得獨(dú)特的美感享受。 借景抒情，通過景物的描寫，來襯托作者或喜或悲的情感。 直接抒情直抒胸臆，淋漓盡致 間接抒情寓情于景，物事含蓄 虛實(shí)結(jié)合，可以抓住重點(diǎn)，突出事物的本質(zhì)特征，從而更鮮明的刻畫人物的性格，凸現(xiàn)事物、景物的特點(diǎn)，更集中地揭示題旨。結(jié)構(gòu)緊湊，筆墨集中。 動(dòng)靜相襯，動(dòng)襯靜，靜襯動(dòng)，生動(dòng)的烘托作用，相得益彰 。 以小見大，由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題，突出表現(xiàn)中心，更有震撼力。 渲染烘托，渲染，是指作者通過對(duì)人物的外形、行為、心理、語言或事件、環(huán)境、景物等作多方面的揮灑鋪陳，集中描寫，突出人或事物的本質(zhì)特點(diǎn)，用以加深主題的一種表現(xiàn)手法。襯托是指不直接地對(duì)主要的人物或事物進(jìn)行描寫，而是對(duì)其背景，與之相關(guān)的人或事物加以描繪，使其形象突出。這種寫法除了利用反差對(duì)比使主要形象更加鮮明外，還會(huì)使文章曲折含蓄，獨(dú)具風(fēng)格。比較一下，我們就可以發(fā)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1