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正文內(nèi)容

高考古代詩(shī)歌鑒賞解題技巧(編輯修改稿)

2025-04-05 05:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人那樣畏首畏尾,顧慮重重,這應(yīng)是寫(xiě)自己,不是夸部曲。故選C。 (2)從詩(shī)歌的標(biāo)題“送湖南部曲”可知,這是一首送別詩(shī),這基本上已經(jīng)指明了情感的方向;再看尾聯(lián)“萬(wàn)里云霄送君去,不妨風(fēng)雨破吾廬”前一句以一個(gè)“送”字著重點(diǎn)明送別之情,重點(diǎn)在被送者,祝愿對(duì)方鵬程萬(wàn)里,直上青云,后一句是寫(xiě)自己送人的心情,只要被送的壯士有廣闊的前途,到后來(lái)能為國(guó)家效忠宣勞,即使自己遭受政治上的挫折,在風(fēng)雨交加的日子里,忍受“吾廬獨(dú)破”的困厄生活也心甘情愿,這句化用杜甫詩(shī)“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”句意,“不妨”兩字,展示詩(shī)人先公后私、先人后己的優(yōu)秀品質(zhì),表現(xiàn)一位久經(jīng)沙場(chǎng)鍛煉的大將熱愛(ài)部屬的可貴精神。 故答案為:⑴C; ⑵①送別之情。既有惜別之情又有祝福之意,祝愿對(duì)方鵬程萬(wàn)里,直上青云。②先公后私的情懷。只要部屬有著光明的前景,能夠?yàn)閲?guó)家效力,即使自己遭受挫折,忍受“風(fēng)雨破吾廬”的困厄生活也是心甘情愿的。【點(diǎn)評(píng)】(1)本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧。評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的基本能力。詩(shī)歌鑒賞的選擇題綜合考核詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容,每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn),幾乎涵蓋詩(shī)歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析,注意的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì),手法不準(zhǔn)確,手法的解說(shuō)和藝術(shù)效果的分析不對(duì),語(yǔ)言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩(shī)意或只答表層含義,或故意拔高等。 (2)本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度能力。詩(shī)歌的情感分析的題目一直是考試的重點(diǎn),但是考核的難度并不是太大,存在的問(wèn)題主要是不知道答題的突破口,答題時(shí)要注意結(jié)合詩(shī)中標(biāo)題、注釋和詩(shī)中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答,重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩(shī)歌中的重點(diǎn)詞語(yǔ),這樣就能和給的答案無(wú)限接近,還要主語(yǔ)詩(shī)歌的抒情方式,根據(jù)抒情方式分析情感。4.閱讀下面這首古詩(shī),完成下列小題。 搗衣詩(shī)柳惲行役滯風(fēng)波,游人淹不歸。亭皋①木葉下② , 隴首③秋云飛。寒園夕鳥(niǎo)集,思牖草蟲(chóng)悲。嗟矣當(dāng)春服,安見(jiàn)御冬衣?!咀⑨尅竣偻じ蓿核叺钠降?,此處暗指思婦所在的江南。②“木葉下”化用《楚辭九歌湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”的意境。③隴首:隴山之巔,此處泛指北方邊塞之地。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.這是一首閨怨詩(shī),搗衣的勞作,最易觸發(fā)思婦懷遠(yuǎn)的情感。張若虛的《春江花月夜》中“玉戶(hù)簾中卷不去,搗衣砧上拂還來(lái)”抒發(fā)的也是這種情感。B.首聯(lián)用虛筆,女主人公想象丈夫久久不歸,可能是因?yàn)轱L(fēng)波之阻,丈夫不得不滯留他方,表達(dá)了對(duì)丈夫的思念。C.頸聯(lián)寓情于景,情景交融。夕陽(yáng)西下,鳥(niǎo)兒歸巢,反襯游子有家難歸;秋蟲(chóng)對(duì)戶(hù)悲鳴,悲傷的叫聲烘托思婦的惆悵。D.尾聯(lián)照應(yīng)題目,由眼前想到來(lái)年,慨嘆來(lái)年春天,游子應(yīng)穿上輕薄的春服,脫下破舊的冬衣。表現(xiàn)邊塞環(huán)境的惡劣,寄托關(guān)切思念之情。(2)《梁書(shū)》中記載,南朝文學(xué)家王融對(duì)這首詩(shī)的頷聯(lián)“見(jiàn)而嗟賞”,請(qǐng)從表現(xiàn)手法角度賞析頷聯(lián)的精妙。 【答案】 (1)D(2)①想象(或虛實(shí)結(jié)合):思婦由眼前“亭皋木葉下”的深秋景象,聯(lián)想起丈夫所在的隴首一帶,此刻也應(yīng)是秋云飄飛的時(shí)節(jié),表達(dá)了對(duì)游子的思念之情。②用典:“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”寫(xiě)湘君虔誠(chéng)地盼望湘夫人的到來(lái),頷聯(lián)化用此典故,含蓄而生動(dòng)地寫(xiě)出思婦在秋風(fēng)起而木葉下的季節(jié)盼望游子歸來(lái)的情景。③對(duì)仗(或?qū)ε迹簝?nèi)容上,上句寫(xiě)南方的女子思念丈夫,下句寫(xiě)北方邊塞的丈夫遲遲不歸。詞性上,“亭皋”與“隴首”相對(duì),都是表地點(diǎn)的名詞;“木葉”與“秋云”相對(duì),皆為秋天的意象;“落”與“飛”則皆為動(dòng)詞,兩詞使畫(huà)面具有動(dòng)態(tài)美。音韻上,上下兩句平仄相反。④寓情于景,情景交融。選用“木葉下”“秋云飛”等具有悲秋色彩的意象,生動(dòng)表現(xiàn)了懷人的主題。 【解析】【分析】(1)D項(xiàng),“表現(xiàn)邊塞環(huán)境的惡劣”錯(cuò)誤?!班狄赢?dāng)春服,安見(jiàn)御冬衣”,最后兩句是思婦的內(nèi)心獨(dú)白:眼下已是木葉紛飛的深秋,等到裁就寒衣,寄到遠(yuǎn)在千里之外的隴首塞北,那里已是春回大地,應(yīng)當(dāng)穿上春裝了,哪里能及時(shí)見(jiàn)到我寄去的御寒的冬衣呢?這一設(shè)想,不僅顯示了南北兩地的遙隔,而且透露出思婦對(duì)遠(yuǎn)人的體貼與關(guān)切,將搗衣的行動(dòng)所包含的深情蜜意進(jìn)一步表現(xiàn)出來(lái)了。故選D。 (2)上句是思婦搗衣時(shí)眼中所見(jiàn)之景。下句是思婦心中所想之景。隴首,此處即泛指北方邊塞之地。思婦由眼前“亭皋木葉下”的深秋景象,聯(lián)想起丈夫所在的隴首一帶,此刻也是秋云飄飛的時(shí)節(jié)了,想象中含有無(wú)限思念與體貼。用典?!巴じ蕖?,水邊平地,暗切思婦所在的江南?!澳救~下”化用《楚辭?九歌?湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”意境,暗透思婦在秋風(fēng)起而木葉下的季節(jié)盼望游人歸來(lái)而“目眇眇兮愁予”的情景。對(duì)仗。“秋云飛”的意象,不但明點(diǎn)秋令,而且象征著游子的飄蕩不定(浮云常被用作游子的象喻)。這一片飄蕩無(wú)依的“秋云”,什么時(shí)候才能回到自己的故鄉(xiāng)呢??jī)删湟荒弦槐?,一女方一男方,一?shí)景一懸想,不但對(duì)仗工整,形象鮮明,而且由于意象富于蘊(yùn)涵,能引發(fā)多方面的聯(lián)想。寓情于景,情景交融。表面上看,似單純寫(xiě)景,而思婦悲秋嘆逝、懷念遠(yuǎn)人的感情即寓其中,意緒雖略帶悲涼,而意境疏朗闊遠(yuǎn)。 故答案為:⑴D; ⑵①想象(或虛實(shí)結(jié)合):思婦由眼前“亭皋木葉下”的深秋景象,聯(lián)想起丈夫所在的隴首一帶,此刻也應(yīng)是秋云飄飛的時(shí)節(jié),表達(dá)了對(duì)游子的思念之情。②用典:“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”寫(xiě)湘君虔誠(chéng)地盼望湘夫人的到來(lái),頷聯(lián)化用此典故,含蓄而生動(dòng)地寫(xiě)出思婦在秋風(fēng)起而木葉下的季節(jié)盼望游子歸來(lái)的情景。③對(duì)仗(或?qū)ε迹簝?nèi)容上,上句寫(xiě)南方的女子思念丈夫,下句寫(xiě)北方邊塞的丈夫遲遲不歸。詞性上,“亭皋”與“隴首”相對(duì),都是表地點(diǎn)的名詞;“木葉”與“秋云”相對(duì),皆為秋天的意象;“落”與“飛”則皆為動(dòng)詞,兩詞使畫(huà)面具有動(dòng)態(tài)美。音韻上,上下兩句平仄相反。④寓情于景,情景交融。選用“木葉下”“秋云飛”等具有悲秋色彩的意象,生動(dòng)表現(xiàn)了懷人的主題。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容、重要字詞含義作用、情感和藝術(shù)手法的分析鑒賞能力。解答此類(lèi)題,要通讀詩(shī)歌,整體把握詩(shī)歌內(nèi)容主旨和思想情感,在此基礎(chǔ)上,回歸詩(shī)歌,尋找答題點(diǎn);最后精讀相關(guān)詩(shī)句,看所給選項(xiàng)的內(nèi)容是否能在詩(shī)歌中找到依據(jù),或者是否能根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容合理地推斷出來(lái)或者是否正確。 ⑵本題考查學(xué)生從表現(xiàn)手法角度賞析詩(shī)句的能力。詩(shī)歌表現(xiàn)手法包括:用典、聯(lián)想、想象、對(duì)比、襯托、渲染、象征、抑揚(yáng)、照應(yīng)、比興、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、借景抒情等。鑒賞詩(shī)歌中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)句,要遵循“手法+效果+情感”這六個(gè)字的原則。但是,無(wú)論運(yùn)用什么寫(xiě)作手法,在分析效果時(shí),都必須與人物的形象與情感聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)還要有全局意識(shí),即聯(lián)系全詩(shī)來(lái)鑒賞要分析的句子。詩(shī)歌頷聯(lián)用了虛實(shí)結(jié)合、用典、對(duì)仗、寓情于景等手法,結(jié)合詩(shī)句具體內(nèi)容進(jìn)行鑒賞。5.閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。 武威同諸公過(guò)楊七山人,得藤字[唐]高適幕府日多暇,田家歲復(fù)登。相知恨不早,乘興乃無(wú)恒。窮巷在喬木,深齋垂古藤。邊城唯有醉,此外更何能。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.首聯(lián)寫(xiě)農(nóng)田今年又獲豐收,自己在幕府多空閑,交代了拜訪(fǎng)朋友的背景。B.“乘興乃無(wú)恒”一句,表達(dá)了詩(shī)人不能夠常常乘興拜訪(fǎng)朋友的遺憾之情。C.詩(shī)人覺(jué)得對(duì)待楊七山人的款待無(wú)以回報(bào),只能用喝醉酒的方法來(lái)致謝。D.這首詩(shī)敘事兼有抒情,語(yǔ)言未刻意雕琢,卻能夠于質(zhì)樸中表達(dá)真性情。(2)詩(shī)的頸聯(lián)營(yíng)造了怎樣的意境?這兩句在詩(shī)中有什么作用? 【答案】 (1)C(2)第一問(wèn):小巷冷僻簡(jiǎn)陋,樹(shù)木掩映。齋院深深,古藤纏繞。
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