【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們總被感動(dòng)著……請(qǐng)以“ ________撥動(dòng)了我的心弦”為題，寫(xiě)一篇記敘文，不少于600字?！敬鸢浮?【參考例文】你撥動(dòng)了我的心弦 如果說(shuō)雄鷹的展翅高飛是藍(lán)天的廣闊撥動(dòng)了它的心弦。如果說(shuō)燕子的南遷是季節(jié)的變換撥動(dòng)了它的心弦。如果說(shuō)俞伯牙琴聲的悠揚(yáng)是鐘子期撥動(dòng)了它的心弦。那么，是你，就是你，撥動(dòng)了我心目中那早已硬化的琴弦。 還記得么？那次我與一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，我不讓他，他不讓我，彼此相互爭(zhēng)執(zhí)著。這時(shí)，你拉起了我的手，帶著我奔向一個(gè)廣闊的草地。我們共同躺在草地上，陽(yáng)光撒落在我們的身上，可這還是難以掩蓋我心目中的憤憤不平。 你說(shuō)：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)名叫管仲的管員曾在齊桓公的背后指責(zé)他，說(shuō)他的壞話。齊桓公知道后，不僅不計(jì)前嫌，反而任用管仲為相，最后在管仲的幫助下，一躍成為中原霸主。還有一位管員在京城當(dāng)官，一天他接到家中來(lái)信，欲其回家。其原因乃家里為了與鄰居爭(zhēng)執(zhí)三尺地，讓他出面解決。這位官員回信讓家里讓出這三尺地，鄰居見(jiàn)壯，也讓出了三尺地。此乃退一步海闊天空哪！ 你又說(shuō):看，藍(lán)天如此浩瀚，正是因?yàn)樗鼡碛兄活w寬容的心哪！如果藍(lán)天失去了這樣的胸懷，怎樣容下滿天星斗，為我們帶來(lái)美麗的景色，溫暖的陽(yáng)光?瞧，地球如此壯大，若它的內(nèi)心容不下一只螞蟻，那么何來(lái)我們今天的快樂(lè)生活?哪有這個(gè)美麗而神奇的世界? 你再說(shuō):我們的人生亦如此哪！雖然我們沒(méi)有藍(lán)天的廣闊，大地的壯麗，但只要我們擁有一顆寬容的心，相信海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛的情境也能在我們的心頭播放！ 最后，你說(shuō):加油哦！敏。鮮花的凋謝，落葉的飛舞，望你能譜寫(xiě)出一首人生優(yōu)美的樂(lè)曲！此時(shí)，我明白了。是你讓我學(xué)會(huì)在這狹隘的小巷里發(fā)掘出一道亮麗的風(fēng)景線，是你讓我懂得如何彈奏出一首人生最美妙的樂(lè)章寬容！ ?。∈悄?，是你，就是你撥動(dòng)了我的心弦啊。【解析】【分析】本題是一道半命題作文。相比較命題作文的過(guò)多限制和話題作文的過(guò)于自主化，半命題作文既適當(dāng)體現(xiàn)了命題的思想，又給考生留下了較為廣闊的寫(xiě)作空間，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫(xiě)作才能。首先要審好題目，找好關(guān)鍵詞，揣摩出題人的心思，再根據(jù)自己的經(jīng)歷擬出一個(gè)好的標(biāo)題，題好一半文，正文要有真情實(shí)感。以“ 撥動(dòng)了我的心弦”為題，“撥動(dòng)我的心弦”就是說(shuō)曾在我的心里留下印象并使我有所感觸，撥動(dòng)心弦，應(yīng)該是內(nèi)心真摯情感的一次充溢，是個(gè)人思想認(rèn)識(shí)的一次升華。首先要交代“撥動(dòng)我的心弦”的原因，材料要相對(duì)詳細(xì)，然后突出“撥動(dòng)心弦”后的感受，也就是人生的感悟相對(duì)要具體。 【點(diǎn)評(píng)】這是一篇半命題作文，該題目簡(jiǎn)潔新穎，審題沒(méi)障礙，關(guān)鍵是填充文題，補(bǔ)全題目常用方法是避生就熟。在補(bǔ)題時(shí)，我們可以選擇不同的角度。越是熟悉的角度、內(nèi)容，我們寫(xiě)作時(shí)的把握也就越大。補(bǔ)全題目，首先要將題目變?yōu)樽约核煜さ膬?nèi)容，從自己熟悉的內(nèi)容、擅長(zhǎng)的體裁著手來(lái)寫(xiě)。選擇一個(gè)比較小的切入口，從一個(gè)具體的角度切入題目。從而將一個(gè)相對(duì)比較“大”的題目縮小為一個(gè)比較“小”的題目。8．父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào)：作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。如果更進(jìn)一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴(kuò)大到敬愛(ài)所有的長(zhǎng)輩，則更加可貴，值得點(diǎn)贊。 請(qǐng)以“孝親敬老，我的行動(dòng)”為作文題目，結(jié)合生活實(shí)際或活動(dòng)體驗(yàn)，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。要求：①以敘事為主，再現(xiàn)生活細(xì)節(jié)，并適當(dāng)抒情；②精心選材，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，文從字順：③抄襲、套作都是惡習(xí)，相信你會(huì)堅(jiān)決抵制，真誠(chéng)作文：④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。【答案】 【參考例文】 孝親敬老，我的行動(dòng) 《史記》中說(shuō)：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也?！备改甘俏覀兊纳?，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛(ài)自己的人。倘若沒(méi)有父母的撫養(yǎng)，自己能從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)嗎？世間最可報(bào)答的人是誰(shuí)？依我看就是父母親。自己本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過(guò)河拆橋。 正如一首詩(shī)中寫(xiě)到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今。為人子女要孝順，不孝之人罪逆天。家貧才能出孝子，鳥(niǎo)獸尚知哺乳恩。養(yǎng)育之恩不圖報(bào)，望子成龍白費(fèi)心?！币粋€(gè)連自己父母都不尊重的人，能承望他愛(ài)別人呢？ 小時(shí)候，常聽(tīng)祖父講過(guò)這么兩個(gè)故事。第一個(gè)故事說(shuō)：有一個(gè)耄耋老人，他眼花耳聾，膝蓋不停地哆嗦著，他兒子和兒媳婦把他趕下飯桌，讓他用木板吃飯，老人的孫子看見(jiàn)了，也想用木板給他父母做碗，讓父母老了以后用。父母知道后，明白自己錯(cuò)了，把老人接上了飯桌和他們一起吃飯。 第二個(gè)故事說(shuō)：一個(gè)男人很討厭他的父親，讓他的父親帶著一條毛毯出去“闖闖”。這時(shí)他不會(huì)說(shuō)話的兒子居然說(shuō)：“父親，你不必給爺爺一條毛毯，給他半條就行了。剩下的半條請(qǐng)你好好收藏起來(lái)，等我長(zhǎng)大后可以把它給你們，讓你們到外面‘闖闖’”。孩子的父母幡然悔悟，急忙留住了老父親。這兩則故事說(shuō)明，你怎樣對(duì)待自己的父母，孩子就怎么對(duì)待你?？梢?jiàn)，孝敬父母不但是自己的良心使然，也是為兒女做典范。 其實(shí)，尊敬自己的父母親并不難，老人們大都要求都很低，沒(méi)有生活來(lái)源的老人，你可每月寄些生活費(fèi)；在鄉(xiāng)下住的老人，你可以接到城里享幾天清福；分隔兩地者，你可以?；丶铱纯?，每周打一次電話問(wèn)候；回家去，親手為老人做一頓飯，洗一次鍋，燉一杯茶，敬一杯酒，同時(shí)，教育自己的子女經(jīng)常問(wèn)候老人；經(jīng)常為老人買(mǎi)些衣服食品，滿足他們的生活需要；家里遇到什么事情，也讓父母親參與民主討論；吃飯時(shí)，讓老人先吃；老人有病，要及時(shí)治療，要舍得為老人花錢(qián)；作為妻子，要多關(guān)心老人的飲食起居，作為丈夫，也要關(guān)心岳父、岳母的生活和健康?！窘馕觥俊痉治觥看宋氖且黄}作文。以“孝”“敬”為核心，孝的本義是“順從”。漢傳統(tǒng)文化里面的孝是以“敬”為前提的，對(duì)內(nèi)心的“敬”最好的表達(dá)就是“順”，“順”就是趨向同一個(gè)方向，即“孝順”、“孝敬”。孝的釋義：①孝順：盡孝、孝子；②舊時(shí)尊長(zhǎng)死后在一定時(shí)期內(nèi)遵守的禮俗；③喪服：穿孝、戴孝、孝姓。學(xué)者認(rèn)為孝字上邊的耂是用長(zhǎng)發(fā)表示老人，下邊是兒子，“子承老”，就是孝。有人甚至理解為：兒子攙扶著長(zhǎng)發(fā)下垂、彎腰駝背的老人，這就是孝?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。父母生我養(yǎng)我，拉扯我長(zhǎng)大，呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答，但父母的恩情如天一般，大而無(wú)私，怎么報(bào)答得完呢！父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào)；作為子女的我們，則要充滿感恩之心，孝敬父母。讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛(ài)老人。孝敬父母長(zhǎng)輩并不是要求我們轟轟烈烈地去為父母長(zhǎng)輩做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，“孝敬”的具體行動(dòng)：陪長(zhǎng)輩聊聊天，祝媽媽生日快樂(lè)身體健康，給奶奶洗一次腳，給爺爺盛飯等，或者一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑，都是對(duì)父母長(zhǎng)輩的尊敬。父母長(zhǎng)輩的愛(ài)需要我們的回報(bào)，他們也需要我們的關(guān)懷。 【點(diǎn)評(píng)】本題是一篇命題作文，注意以下幾點(diǎn)：認(rèn)真審題，明確題意這是寫(xiě)好命題作文最關(guān)鍵的一步；明確中心，選好材料：在弄清題目的要求后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)題目有關(guān)的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，確定好中心來(lái)選取、組織材料；列好提綱，確定詳略。9．以下作文，任選其一。 作文①題目：身邊的你，最美！作文②材料： 1925年孫中山患肝癌，彌留之際，當(dāng)一位護(hù)理人員為他搬走炕桌時(shí)，孫中山先生安詳?shù)赝?，慈祥地說(shuō)：“謝謝您，您的工作太辛苦了，過(guò)后您應(yīng)該好好休息休息，這陣子您太辛苦了！”聽(tīng)了這話，在場(chǎng)的人泣不成聲。優(yōu)秀的人對(duì)誰(shuí)都會(huì)尊重，尊重領(lǐng)導(dǎo)是一種天職，尊重同事是一種本分，尊重下屬是一種美德，尊重客戶是一種常識(shí)，尊重對(duì)手是一種態(tài)度，尊重所有人，則是最好的修養(yǎng)。作文要求：①選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；②認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名，姓名；④不少于600字?！敬鸢浮?【參考例文】 身邊的你，最美！ 你的笑，如黑夜中絢爛的焰火，照亮了我的那一片天空；你的手，如那柔和的春風(fēng)，拂去我心頭的灰塵；你的話，如冬日的暖陽(yáng)，溫暖我的世界。明媚如你，天使般帶給我們永恒的希望，最美的，就是你。 初見(jiàn)你的面容，是在九月一號(hào)，你站在講臺(tái)上，眼中閃動(dòng)著充滿靈氣的光，我目不轉(zhuǎn)睛，只求多欣賞一會(huì)兒你的笑顏?；顫?、開(kāi)朗、美麗齊聚一身，你身上的魅力讓我們期待著日后的初中生活，有你的陪伴，會(huì)是多么美好。 一個(gè)月以后，我們迎來(lái)了第一次語(yǔ)文考試，頭頂?shù)娘L(fēng)扇在呼呼的吹著，可大滴的汗珠依然徑直往下落，巨大的題量已經(jīng)把我們累的半死不活，最可怕的是鈴聲響起，我們只好交卷。三天后，你抱著一摞卷子走進(jìn)教室，大步跨上講臺(tái)，重重的一摔：“這都什么啊，你們的筆記到底背沒(méi)背！”你的漂亮的臉龐上泛起了紅暈，仿佛心中正在燃燒著怒火。我們已經(jīng)驚呆了，一向溫柔的你為什么會(huì)這樣？接著，你的語(yǔ)氣平緩了一些：“孩子們，我不想對(duì)你們發(fā)火，可你們知道嗎？你們的父母千辛萬(wàn)苦把你們送到這里來(lái),就是為了讓你們好好學(xué)習(xí)，雖然一次考試說(shuō)明不了什么，可它已經(jīng)證明了你們的心態(tài)，孩子們，我不希望你們這樣……” 你美麗的臉龐又泛起了一絲傷感的漣漪。我們看著站在講臺(tái)上的你，如一位母親教誨著她的孩子，字字句句都滲透出你對(duì)我們的不滿和期望。望著臺(tái)上的你已不如剛開(kāi)學(xué)時(shí)鮮亮，這學(xué)期你做為班主任忙忙碌碌，臉上早已多了些憔悴。我們的心痛了，為自己的不努力而內(nèi)疚，更為母親般的老師諄諄教誨而感動(dòng)。我們改正了，只為母親般美麗的你。 親身感受你的美麗，是在那次越野賽，你如孩子般綻放的笑顏，驅(qū)散了我身上的寒意。 學(xué)校準(zhǔn)備舉行冬季長(zhǎng)跑接力賽，可是有一位女生因病不能參加，沒(méi)辦法，只好我跑了。你正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一聽(tīng)到我要跑，你的臉龐在寒風(fēng)中綻放出燦爛的笑容，走過(guò)來(lái)，緊緊的抱住我，說(shuō)：“你真好。”本以為代跑是自己的份內(nèi)事，沒(méi)想到竟得到了您溫暖的感謝和擁抱，一陣幸福涌上心頭。跑道上，更是你帶著同學(xué)們給我吶喊加油，你熱烈如孩子般快活的聲音使我增添了動(dòng)力，美麗如花的笑容，似乎溫暖了整個(gè)寒冬。 李老師，你如我們九班的女神，指引我們走向未來(lái)。最美是你，你是最美。【解析】【分析】①這是一篇命題作文，題目是“身邊的你，最美！”題目中“你”可以是人：父母、親人、朋友、同學(xué)、老師等?？梢允俏铮纾簳?shū)籍、粉筆、小草等?！吧磉叺摹币⒁膺x票的范圍，應(yīng)該立足于家庭、學(xué)校、社區(qū)等，不能是虛構(gòu)或自己不熟悉的地方。如外出奇遇等?！白蠲馈笔俏恼碌闹髦?，文章要通過(guò)材料寫(xiě)出“最美”的原因。選擇符合題意的素材，抒寫(xiě)自己情感體驗(yàn)和感悟。體裁上，適合寫(xiě)記敘文或散文。②這是一篇材料作文，材料內(nèi)容講述的是孫中山先生在彌留之際表達(dá)對(duì)護(hù)理人員的謝意。其“優(yōu)秀的人對(duì)誰(shuí)都會(huì)尊重，尊重領(lǐng)導(dǎo)是一種天職，尊重同事是一種本分，尊重下屬是一種美德，尊重客戶是一種常識(shí)，尊重對(duì)手是一種態(tài)度，尊重所有人，則是最好的修養(yǎng)”是本文寫(xiě)作立意的基礎(chǔ)，從中可以看出“優(yōu)秀的人”與“尊重”之間的關(guān)系。所以本文的寫(xiě)作核心是“尊重”?？蓮摹白鹬厮耸侨说淖詈玫乃仞B(yǎng)”“學(xué)會(huì)尊重”“尊重在生活中的意義”“尊重體現(xiàn)人格魅力”等角度來(lái)立意。選擇符合題意的素材，敘寫(xiě)自己對(duì)“尊重”的認(rèn)知或感悟作文。體裁上，較適合寫(xiě)議論文。 【點(diǎn)評(píng)】命題作文首先要審好題。不管遇到什么樣的題目，都要咬文嚼字，仔細(xì)琢磨，找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。找準(zhǔn)它，根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍，確定文章的中心。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。確定中心，選好材料以后，就需要列出一個(gè)簡(jiǎn)要的提綱，確定先寫(xiě)什么，再寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么。10．作文（一）：感謝有你 作文要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實(shí)感。②文體不限。③不少于500字。④文字和標(biāo)點(diǎn)書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。⑤文中不得出現(xiàn)考生本人姓名及學(xué)校名?！敬鸢浮?【參考例文】 感謝有你 是一雙手撐起我的天地，是一雙眼眸照亮了我的心情，是一顆心將我完全包容。 寒風(fēng)像刀子一樣擦過(guò)我的臉，落葉被我踩得支離破碎，踏上樓梯，路燈都是昏暗的光線，將我單薄的影子拉長(zhǎng)。一雙母女有說(shuō)有笑地從我身邊走過(guò)，我愣住了。如果那是我與媽媽就好了。 公園里氣氛絲毫不被寒冷的天氣所影響，幾對(duì)母女在愉快地談笑嬉鬧，她們的笑容如利箭一般扎入我的心。草地上的荒草甚至都有枯葉的陪伴。長(zhǎng)舒了一口氣，打算再玩一會(huì)，反正也不會(huì)有人在乎我。 游唱者唱起《聽(tīng)媽媽的話》，“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷……”我往公園深處走的腳步被歌聲一震，眼眸緩緩閉上?！安恢浪厝ピ趺凑f(shuō)我。躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，她畢竟是我媽，對(duì)我兇一點(diǎn)狠一點(diǎn)還不是為我好？”一邊做著心理建設(shè)，一邊準(zhǔn)備回家。 如果我考得好一點(diǎn)，脾氣好一點(diǎn)，不對(duì)媽媽發(fā)脾氣，不也是母慈子孝？走著，走著，到了單元樓底下，卻沒(méi)有勇氣邁出那一步。夜晚是灰蒙的，不見(jiàn)得一點(diǎn)光。每一家住戶的燈都泛著暖黃。我想大聲地喊出媽媽，想讓她牽著我的手回家，想在溫暖的家中喝著暖湯，想抱住媽媽寬厚而溫暖的胸膛。 開(kāi)了門(mén)，進(jìn)了電梯，電梯門(mén)打開(kāi)的聲音似是下一秒家中的呼喚，我已準(zhǔn)備好被她劈頭蓋臉地罵一頓。輕輕叩門(mén)，門(mén)沒(méi)鎖。我踏進(jìn)家門(mén)，溫暖瞬間帶走了外面的寒風(fēng)，桌上擺的是我愛(ài)喝的暖湯。廚房傳出一聲簡(jiǎn)單卻暖心的四個(gè)字：“你回來(lái)了?！本d長(zhǎng)而柔和，它趕走了我心中的陰霾，化解了我們所有的不愉快。我抱住了媽媽，果然，依然溫暖，那是包容的心。 感謝有你，在寒冷中使我倍感溫暖；感謝有你，在懸崖邊引我回頭；感謝有你，給我所有的寬容?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查按要求寫(xiě)作。這是一篇命題作文，“感謝一路有你”分為兩點(diǎn)，首先是“感謝”含有感恩之意，二是第二人稱“你”，指明了感謝的對(duì)象，題目不難。文體最好是散文或記敘文，也可以是書(shū)信?！澳恪笨梢詫?shí)指，是父母、老師、同學(xué)、朋友甚至是素不相識(shí)的人，也可以虛指，在選材上具有寬泛性。這就去引導(dǎo)我們關(guān)注平時(shí)生活的美好經(jīng)歷，也倡導(dǎo)大家保留一份感恩之心，符合當(dāng)前中考作文的命題趨勢(shì)。細(xì)細(xì)想想，如果沒(méi)有父母的呵護(hù)，家庭會(huì)如此溫馨嗎？如果沒(méi)有師生的交流，校園會(huì)如此精彩嗎？如果沒(méi)有書(shū)籍的陶冶，情操會(huì)如此高尚嗎？選擇前兩種構(gòu)思，寫(xiě)作時(shí)容易下筆；選擇后一種構(gòu)思，語(yǔ)言宜文采動(dòng)人。要寫(xiě)出“感謝”的原因，文中的“你”可能幫助過(guò)你，讓你渡過(guò)了難關(guān)，或者在某一方面使你受到啟發(fā)，以后做得更好。不管怎樣，感情要真摯，內(nèi)容要充實(shí)。