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部編人教版七年級下學(xué)期語文作文匯編專項(xiàng)訓(xùn)練及解析-展示頁

2025-04-05 03:41本頁面
  

【正文】 開來,一目十行地讀過去,忽然就有一種安徒生爺爺在陪著我的感覺:他留著長長白白的大胡子,穿著長袍子,雙手捧著一本大大的書籍,上面有我看不懂的異國文字,他帶著慈祥的笑,用沙啞的聲音緩緩地讀出來……就這樣,我擁有了第一本書。 音樂是書,交際是書,不知不覺中,書對我已如此重要,沒有了書,我就將失去信念,失去永恒,失去美妙。哪些地方詳寫,哪些地方略寫?4.題目:遇見你,真好 要求:寫一篇500字左右的記敘文;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的個人信息;不得抄襲。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。是記敘文?議論文?應(yīng)用文?第一人稱?第三人稱? 其次要審好題。本題要求寫記敘文,一定要突出文體特征。他們身上的優(yōu)秀品質(zhì),善良、淳樸、誠實(shí)等就是本文的主題,盡量有新意,做到以小見大?!窘馕觥俊痉治觥勘绢}是命題作文。 雨依然在淅淅瀝瀝下著,我也依然靜靜地?fù)沃陚阏驹诮诌?。為自己謀生有錯嗎?沒有。又來幾個人,態(tài)度好點(diǎn)兒的,但也有像剛剛那些人的。于是便在旁邊默默打量著她,只見她扶著腰,嘆了口氣。 那些人真不是東西,我想。阿姨一個踉蹌,往后退了好幾步,終于穩(wěn)住了自己。只留那位阿姨尷尬地站在那里。超市門前停放著許多輛自行車、電動車,旁邊傘下椅子上坐著的,是一位看車的阿姨。 小雨淅淅瀝瀝地飄落下來,空氣驟然冷了許多。 下雨了。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等,請用代替。請以我身邊的“小人物”為題目,寫一篇記敘文。 在本學(xué)期第三單元課文中,我們認(rèn)識了阿長、老王、父親、賣油翁等“小人物”,他們雖然平凡,且有弱點(diǎn),但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝,引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美。嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒。寫好半命題作文,關(guān)鍵在于補(bǔ)題。哪些地方詳寫,哪些地方略寫? (二)本題考查半命題作文的寫作能力。確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。是記敘文?議論文?應(yīng)用文?第一人稱?第三人稱? 其次要審好題。只有寫出具有個性的、獨(dú)特的生活經(jīng)歷,并從中發(fā)生富有哲理的感悟,體現(xiàn)“忘不了”才能表現(xiàn)出文章整體的特殊性。 (二)是一道半命題作文,補(bǔ)充完整題目是很關(guān)鍵的一步,可以根據(jù)文題的提示,想想填入哪些類的詞語組成題目寫起來比較得心應(yīng)手,如快樂、幸福、感動等。題目“那一次,我流淚了”首先強(qiáng)調(diào)的是“那一次”,具體指哪一次,可以理解為生活中我們記憶最深刻的,或者最難忘的一次,可以是某次被朋友感動,也可以是在某個不經(jīng)意間體會到了父母的不易等等,總之這樣的一次是讓你的思想有了新的認(rèn)識和理解;接著要考慮的是“我流淚了”,所以你在敘述時就要特別注意這件事情是為什么讓你流淚,你又從中體會到了什么?!庇^雨,聽雨聲,這便是我最快樂的時刻。 我覺得有些人肯定不喜歡下雨,而我喜歡它,就像查理,瓦格納說的。最后,它走了,走得匆忙,走得輕快。我聽見雨點(diǎn),落在我們家的窗戶上,發(fā)出嗒嗒的聲音;我聽見雨點(diǎn)落在雨傘上,發(fā)出嘣嘣的聲音;我聽見雨點(diǎn)落在樹上,發(fā)出沙沙的聲音……聽著這雨聲,我不禁咯咯地笑出了聲,聽雨就是一種享受。我便拿了一本書,坐在窗旁,伴著雨聲,靜靜地邊看書。 淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊縈繞著。我愛觀雨中的景象,因?yàn)樗谴笞匀坏漠嬜?。而路上的行人,有的躲在店前的屋檐下,焦急地等候。那些小雨點(diǎn),落在了我家的窗戶上,留下了一串串珍珠。只見那些小雨點(diǎn),落在地上的積水塘里,散開一層層漣漪。 細(xì)雨蒙蒙,我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁,靜靜地看著雨。 不信,你聽——它來了,在這秋日里,來得突然,來得優(yōu)雅。每天,都會發(fā)生使我快樂的事,但要說我最快樂的時刻,我若說出來,你們肯定會不敢相信——那就是在下雨天,靜靜地觀雨,聽雨聲?!緟⒖祭亩客涣?,那快樂的時刻肚子好像沒有之前那樣痛了。 我低下頭喝粥,淚水模糊了雙眼。 母女之間,眼神即可!我欣喜若狂地接過去,憑著我饞貓的第六感,這里裝的是食物沒錯!打開蓋子,一股清香飄散開來,飄進(jìn)我的鼻腔,飄進(jìn)我的內(nèi)心,好像有神奇的魔力一般安撫了我那顆絲毫不淡定的小心臟——這是我最愛吃的皮蛋瘦肉粥!我抬起頭,充滿感激地望了望媽媽,她也只是回報了一個帶笑的眼神。忍無可忍,無須再忍!正在思考應(yīng)該如何發(fā)火時,媽媽笑吟吟地出現(xiàn)了。媽媽讓我在一個藍(lán)色的塑料凳上坐下,自己瞬間沒了蹤影。媽媽一般卻不說什么,只是聽我說,偶爾發(fā)表一下她的意見。媽媽仿佛也注意到了我的反常舉動,開始對我噓寒問暖起來。出租車又是那樣的難打——媽媽站在十字路口,頂了十幾分鐘的寒風(fēng)都沒有見一輛綠瑩瑩的出租車。 去醫(yī)院只有唯一的方式——坐公交車。我是真的痛好不好啊!我這樣安慰著自己。班主任鐵青著臉打了出門證,我猛然有些后悔那時的那個自私的決定?!蔽米雍吆叩穆曇?,連我自己都聽不到。那就拒絕吧!一個“不”字剛想出口,媽媽的音容笑貌突然之間浮現(xiàn)在我的眼前。原本想安慰一下媽媽,自己其實(shí)并沒有那么痛。 “媽媽,我肚子痛。③文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名④不少于600字。的時刻(在橫線上填上合適的詞語,如快樂、幸福等)作文要求:①選擇你最擅長的文體,表現(xiàn)你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感。 作文一題目:那一次,我流淚了作文二題目:忘不了,那同時考生在平時要加強(qiáng)寫作的訓(xùn)練,做到應(yīng)試時能夠迅速構(gòu)思,寫出優(yōu)秀的文章。在寫作時要情感色彩飽滿,讓觸動自己的那份情感也觸動讀者??忌⒁鈱︻}目進(jìn)行分析,從題目中提取關(guān)鍵的信息,確定文章的立意,同時也通過審題,進(jìn)行謀篇布局。文末則以議論或抒情升華主題,總結(jié)全文,并與文題或文首形成前后呼應(yīng),使全文成為一個統(tǒng)一的整體。運(yùn)用多種表現(xiàn)手法和人物描寫方法,注意運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,可以是一句簡短的話語,可以是一個細(xì)微的動作,可以是一個微妙的表情,目的要突出?!拔摇碧崾疚覀冏魑囊缘谝蝗朔Q敘述,“小故事”作文應(yīng)該以記事為主,從生活中選取代表性的典型事件敘述,主題可以突出小故事大智慧,或從自己生活中的小故事中得到成長,獲得人生啟示,或是表現(xiàn)自己調(diào)皮,有趣,熱愛生活的主題。認(rèn)真審視題目,從題目中找寫作思路,確定題材和主題。 這件事過去很長時間了,仍然歷歷在目,令我記憶猶新。我的臉上火辣辣的,真恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。她氣喘吁吁的跑過來:“可找到你了!快走,還要上課呢!難道你忘啦?”什么?我在心里默念了一遍課程表呀,真是倒霉,我怎樣忘了還有一節(jié)數(shù)學(xué)課呢!完蛋了,肯定要挨K了!我忐忑不安地來到教室“報告!”頓時,全班同學(xué)的目光齊刷刷地朝我射來。 走著走著,我忽然聽到有人在叫我。夏日的午后分外寂靜,只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫。這樣想著,我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細(xì)胞,同學(xué)們歡叫著跑出教室。 大概是上一年級的時候。此刻我就來給你講一個我的故事,一個我一想起來就會臉紅的故事?!敬鸢浮?【參考例文】 我的小故事部編人教版七年級下學(xué)期語文作文匯編專項(xiàng)訓(xùn)練及解析一、部編七年級語文下冊 作文匯編1.題目一:我的小故事 要求:寫一篇400字左右的作文。除詩歌外,文體不限;卷面要整潔,字跡要工整;文中出現(xiàn)的地名、校名、人名,一律用“”代替。 每個人的心里都珍藏著許多完美的故事,這些故事有的搞笑,有的動人。丁零零……下課了。我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好像該放學(xué)了吧。大家都在追跑嬉戲,誰也沒有注意到我這個“逃兵”。 我鬼使神差地走在回家的小路上,邊走還邊想,這天我走得挺快哪,瞧,別人連個影也看不見呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐。我慢悠悠地將頭180度轉(zhuǎn)彎,原先是班上的一個同學(xué)。那目光中,有責(zé)備,有嘲諷,也有輕蔑的微笑。我始終低著頭,不敢迎接老師嚴(yán)厲的目光。 經(jīng)過一番漫長的“審訊”,我機(jī)械地回到自我的座位上,聽著同學(xué)們竊竊私語,我的大腦一片亂麻……它成了我的一個小秘密噓,你可必須要為我保密喲!【解析】【分析】考查全命題作文。題目“我的小故事”中的關(guān)鍵詞是“我”和“小故事”。敘事要思路清晰,故事生動有吸引力。應(yīng)采用以小見大的寫法,寫出真情實(shí)感。 【點(diǎn)評】本題考查考生的寫作能力??忌⒁馄綍r素材的收集,要按照題干的要求進(jìn)行寫作。注意恰當(dāng)運(yùn)用寫作手法,表達(dá)上合理運(yùn)用抒情、議論等表達(dá)方式,使文章的主旨得以升華。2.以下文題,任選其一。 ②認(rèn)真書寫,力求工整、美觀。【答案】 【參考例文一】那一次,我流淚了”手無力地握著話筒,肚子里傳來的陣陣絞痛感令我近乎崩潰。 “哪里痛?什么樣的痛?要不要帶你去醫(yī)院?”話筒里傳來的表面平靜的聲音中其實(shí)夾雜著絲絲焦慮。我知道媽媽的工作單位離學(xué)校很遠(yuǎn),坐公交車需要一個多小時,擠公交車的痛苦我是從小就知道的。好久沒有看見媽媽了,還是讓媽媽來一下吧,而且這樣就有理由出那個禁錮了數(shù)千名無辜學(xué)生的校門——即使目的地是充滿著消毒水味的討厭的醫(yī)院。 “嗯。還是內(nèi)心的自私打敗了那個向來懂事的我。 不久,媽媽風(fēng)塵仆仆地趕到了。正想著,一陣劇烈的肚子痛把我這個想法打了下去。步行去那是絕對的不可能,醫(yī)院處在市中心,而我們的學(xué)校則在城南。風(fēng)把媽媽的短發(fā)吹起,又把它撫平,再吹起,再撫平......這樣重復(fù)著,重復(fù)著,直到一輛黃色的公交車駛來。 坐在溫暖的公交車上,望著窗外飛速往后退的景物,我默然無語。要是照平時,見到親愛的老媽,我肯定會滔滔不絕地說起來,從學(xué)校說到公交車站,從公交車站說到家,到吃飯我的嘴還是不肯停歇。而今天,一個小小的肚子痛讓我和媽媽都徹底變了樣兒。 醫(yī)院里正在排隊(duì)的人很多。5分鐘,10分鐘,20分鐘......時間一點(diǎn)點(diǎn)飛逝,凳子的涼意逐漸侵入我的肌膚,沁入我的心靈。 已經(jīng)記不清多少時間流逝,只覺一陣焦急、委屈、憤怒綜雜的感情涌上心頭。我正愁沒機(jī)會發(fā)火呢,正好,老媽來了!當(dāng)她走近我的時候,我深吸一口氣,正要宣泄自己滿腹的委屈——一個盒子把這些全擋了回去。 熱粥一口口下肚,溫暖了身體,也溫暖了心窩。眼淚卻被地心引力牽引著,止不住地往下落,滾落在粥里,滴落在嘴里,那味道卻是甜的,沒有一點(diǎn)兒苦澀。 每個人都有自己最快樂的時候,我也不例外。我把手搭在窗臺上趴著看雨。那些小雨點(diǎn),落在了過往的車上,濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點(diǎn),落在了窗臺上,在燈光的照射下,掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠(yuǎn)處望去,遠(yuǎn)處的山上,縈繞著薄薄的霧,若隱若現(xiàn)。有的撐著花花綠綠的雨傘在雨中行走。漸漸地,雨越下越大。小雨點(diǎn)也靜靜地下著,聽著聽著,我驚奇地發(fā)現(xiàn)雨聲居然也有規(guī)律。我愛聽雨時的聲音,因?yàn)樗谴笞匀坏母杪暋?不一會兒,雨漸漸小了,屋檐上的雨水還在不斷地往下滴,滴滴答答?!翱鞓凡⒉辉谟谑虑?,而在于我們自己。【解析】【分析】(一)這是一道命題作文。根據(jù)以上分析進(jìn)行敘述,不可偏離主題,中心一定要明確,不能含糊其辭。同時要選取具有個性特點(diǎn)的素材,寫自己的真是生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn),選取自己生活中印象最深刻,感受最強(qiáng)烈的事情來寫,能夠體現(xiàn)出“忘不了”,表達(dá)出難忘的情感。 【點(diǎn)評】(一)命題作文首先,一個題目拿到手,我們需要明確它的體裁和人稱。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么。半命題作文時命題人知給出題目的一部分,現(xiàn)有考生按照要求把題目補(bǔ)充完整,然后在進(jìn)行寫作,他兼顧限制性和靈活性的特點(diǎn),半命題作文比較突出地考查了考生的審題構(gòu)思及語言表達(dá)等方面的能力。補(bǔ)題要充分調(diào)動生活積累,考慮自我寫作的特長。找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求,確定好文章的中心之后,就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料,確定中心,選好材料以后,就需要列出一個提綱,確定先寫什么,在寫什么,后寫什么3.閱讀下面的文字,按要求作文。其實(shí),在我們的身邊也有很多類似的“小人物”。要求:自定立意;符合文體;不得套作和抄襲;不少于500字?!敬鸢浮?【參考例文】 我身邊的“小人物”看著在水中打璇的樹葉,倒映出我站著在傘下的身影。 我在街邊漫無目的地走著,不知不覺走到了一家超市的門前。風(fēng)夾著雨絲打亂了她的發(fā)。 “叮鈴鈴”,一輛自行車騎來,欲停在這兒,看車阿姨急忙站起來,小跑到那位年輕人面前,“那個,停這兒要收五毛錢……”還未等她說完,那個年輕人便不耐煩地丟給她五毛錢,轉(zhuǎn)身進(jìn)入超市。她無奈地抿嘴一笑,用手理了理稍顯狼狽的頭發(fā),又緩緩地走回她的位置,坐下去。 還未等她休息一會,又來了七八位年輕人,他們嬉笑著駛來,阿姨又是快步上前,說:“要收……”,他們竟然都好想沒有聽見似的,還有一個推開前面礙事的她,互相打鬧著涌進(jìn)了那個大超市。我有些于心不忍,想去幫忙,可又怕自己的好意會讓阿姨心中更難受。她的心中,肯定是無奈又無奈吧??粗⒁桃恢痹谟曛信軄砼苋ィ瑳]有一把傘在她頭頂撐起,沒有人能給她送去一杯熱水,甚至連一句溫暖的話語都沒有。 她該被受歧視嗎?不該??捎謥砹艘粋€人,笑臉相迎換來的又是一副冷漠而不屑的面孔……她的心該是早已麻木了吧,她是不是已經(jīng)不在乎顧客的行為了?想到這兒,我不禁打了個冷戰(zhàn)……所不同的是,空氣好像又冷了許多。題目“我身邊的‘小人物’”題眼是“小人物”,從題前導(dǎo)語可見像阿長、老王、父親、賣油翁等人就是“小人物”,他們雖然平凡,且有弱點(diǎn),但在他們身上又常常閃現(xiàn)優(yōu)秀品格的光輝,引導(dǎo)人們向善、務(wù)實(shí)、求美?!拔疑磉叀毕薅恕靶∪宋铩钡姆秶薅诉x材必須是自己最熟悉的題材,一定要典型。 【點(diǎn)評】本題是命題作文,首先,一個題目拿到手,我們需要明確它的體裁和人稱。不管遇到什么樣的題目,都要咬文嚼字,仔細(xì)琢磨,找出題目的關(guān)鍵字眼在哪兒?找準(zhǔn)它,根據(jù)它弄清題目的要求、重點(diǎn)和范圍,確定文章的中心。確定中心,選好材料以后,就需要列出一個簡要的提綱,確定先寫什么,再寫什么,后寫什么?!敬鸢浮?【參考譯文】 遇見你,真好遇見了書,并愛上書,這是我此生最大的幸福。 是在八歲那年吧!爸媽帶我去書店,我的眼睛掃過書店所有的書柜,忽然,我的眼睛被什么定格住了,我跑去看,原來是一本擁有紫色漂亮封面的《安徒生童話》。
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